【題目】小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動。

(查閱資料) 鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜,鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液。

(猜想與假設(shè))三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系:

Cr、 Al、 Cu Al、 Cr Cu Al、 Cu、 Cr

(實(shí)驗(yàn)過程)取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)

方案

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色

_______

鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快

結(jié)論

鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢。

銅不與稀硫酸反應(yīng)

_______

三種金屬在金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是___________

(回答問題)(1)用砂紙打磨金屬片的目的是_____________

2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是___________。

4)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,這三種藥品可以是__________ 。

(歸納)比較金屬活動性強(qiáng)弱的方法有①_____________ ;②______。

【答案】無明顯現(xiàn)象 鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快 Al Cr、 Cu 除去金屬表面氧化物 Cr+H2SO4CrSO4+H2 無法比較鉻和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱 AlCrSO4溶液、Cu 通過金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動性強(qiáng)弱 通過金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動性強(qiáng)弱

【解析】

銅的活動性在氫的后面,銅與稀硫酸不反應(yīng),根據(jù)圖示現(xiàn)象可知,鋁與稀硫酸反應(yīng)比較快,由此可知,活動性由強(qiáng)到弱是Al、 Cr、 Cu;故答案為:無明顯現(xiàn)象;鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快;Al、 Cr、 Cu
[回答問題]
1)因?yàn)楸容^活潑的金屬表面有一層氧化膜,用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面有一層氧化膜.
故答案為:除去金屬表面氧化物;
2)實(shí)驗(yàn)一是鉻與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻和氫氣,故填:Cr+H2SO4CrSO4+H2↑;
3AlCr都能置換出硫酸銅溶液中的銅,只能證明Al、Cr比銅活潑,不能證明鋁和鉻的活動性;
故答案為:無法比較鉻和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱(合理答案均可得分);
4)用三種藥品是最簡單的實(shí)驗(yàn)方法,可以用Al、CrSO4溶液、Cu;也可以用Al2SO43溶液、CrCuSO4溶液.
故填:Al、CrSO4溶液、Cu(合理答案均即可);

[歸納]:比較金屬活動性強(qiáng)弱的方法有①通過金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動性強(qiáng)弱;②通過金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動性強(qiáng)弱;

故填:通過金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動性強(qiáng)弱;通過金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動性強(qiáng)弱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型

1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:_______,_______;

2)水通電分解:______________;

3)鈉在氯氣中燃燒:_______,_______;

4)氧化汞受熱分解:_______,_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請回答有關(guān)問題。

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

1)下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________________(填字母序號);

A. Na、Cl B.OS C. F、Cl D. ClAr

2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律______________________________________________;

3)第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_____________;

4)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體是________________(填字母序號)。

A.NOO2 B.CON2 C.SO2CO2 D.PO43SO42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈰是一種常見的稀土元素,它在周期表中的相關(guān)信息如圖所示.下列說法錯誤的是

A.鈰原子的核外電子數(shù)為58

B.鈰屬于非金屬元素

C.鈰元素的元素符號是Ce

D.鈰的相對原子質(zhì)量是140.1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在表演完水能生火的魔術(shù)后解釋說:該魔術(shù)是向包有淡黃色過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉就能燃燒起來。小紅聽完后對這個魔術(shù)非常感興趣,她和同學(xué)們一起對該問題進(jìn)行了探究。

(提出問題)過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?脫脂棉為什么會燃燒?

(作出猜想)①產(chǎn)生了支持燃燒的氧氣;②反應(yīng)過程中可能產(chǎn)生大量的熱

(設(shè)計裝置)如圖所示

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?

(1)打開如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃。說明生成的氣體是____;

(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因____

實(shí)驗(yàn)二:待過氧化鈉完全反應(yīng)后看到有白色固體出現(xiàn),探究該生成物是什么?

(1)小張猜想該生成物是Na2CO3,小軍則認(rèn)為該生成物是NaOH,他們?yōu)榱蓑?yàn)證各自的猜想設(shè)計了如下表所示實(shí)驗(yàn),請你參與并補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取由白色固體配制成的溶液少許于試管中,加入過量的稀鹽酸。

沒有氣泡產(chǎn)生

____

②再取由白色固體配制成的溶液少許于試管中,加入適量的CuCl2溶液。

_____

生成物為NaOH

(2)取由白色固體配制的溶液少許于試管中,滴入無色酚酞試液,酚酞試液變___色,如果滴入的是紫色石蕊試液,則石蕊試液變___色。

(得出結(jié)論)由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中的四個圖象分別表示四個變化中的數(shù)量關(guān)系,下列說法與圖象相對應(yīng)的是( )

A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B.加熱一定量的高錳酸鉀固體

C.是在一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

D.是向一定量的石灰石中滴加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動。

(查閱資料)鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……

鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液……

(預(yù) 測)三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系:

①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr

(實(shí)驗(yàn)過程)取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。


實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)
方案




實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象

鉻片表面產(chǎn)生氣泡
緩慢,溶液變藍(lán)色。

_____________________

鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。

結(jié)論

鉻能和稀硫酸發(fā)生
反應(yīng),應(yīng)速率較慢。

銅不與稀硫酸反應(yīng)

____________________

三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是

(回答問題)

1)用砂紙打磨金屬片的目的是_____________________。

2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是 。

4)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,這三種藥品可以是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)能幫助我們更好地認(rèn)識生活、改善生活。

(1)紫薯營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。下表是100 g紫薯粉的營養(yǎng)成分含量表:

營養(yǎng)成分

含量(100 g)

營養(yǎng)成分

含量(100 g)

水分

9.9 g

鈣元素

23.00 mg

脂肪

0.2 g

鐵元素

1.10 mg

蛋白質(zhì)

4.8 g

硒元素

0.02 mg

淀粉

82.5 g

其他

……

紫薯中能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)為脂肪、淀粉和_______;

以上營養(yǎng)成分中_____(填元素符號,下同)是人體中含有的微量元素,______攝入不足,會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂;

③在酶的作用下,淀粉先水解為葡萄糖,葡萄糖再轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳。寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式__________________

(2)創(chuàng)新發(fā)展材料技術(shù)可推動人類社會進(jìn)步。

①石墨烯可用作太陽能電池的電極,這里主要利用了石墨烯的________性;

②高鐵座椅內(nèi)填充有聚氨酯軟質(zhì)泡沫。聚氨酯屬于________(填字母);

a.金屬材料 b.無機(jī)非金屬材料 c.有機(jī)高分子材料

③高鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用了光導(dǎo)纖維。光導(dǎo)纖維的主要成分是________(填字母);

a.銅 b.石墨 c.二氧化硅

④基礎(chǔ)工程建設(shè)中常用到水泥、玻璃、鋼材等。在鋼材中添加鉻、鎳等元素的目的是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:

1)寫出圖中儀器②的名稱: _____________

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置和收集裝置是________(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

3)用D收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是_________________

4)欲想用裝置E排水集氣法來收集一瓶氧氣用于實(shí)驗(yàn),則氣體應(yīng)該從_____________(填“a”或“b”)端通入

5)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置B有一處明顯錯誤,請幫他指出來:_________________。

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同步練習(xí)冊答案