二氧化碳被稱(chēng)為“溫室氣體”是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    二氧化碳能輻射紅外線(xiàn)
  2. B.
    二氧化碳能吸收紅外線(xiàn)
  3. C.
    二氧化碳能反射紅外線(xiàn)
  4. D.
    二氧化碳能透射紅外線(xiàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

一碳化學(xué)是以分子中只含有一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料合成一系列化工原料和燃料的化,合成氣可通過(guò)天然氣的重整得到,如CH4+H2O═CO+3H2.合成氣可制二甲醚,二甲醚被稱(chēng)為21世紀(jì)的新型燃料.合成氣還可用于冶煉金屬.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀合成氣冶煉粗銅和制取二甲醚的部分生產(chǎn)流程,回答下列問(wèn)題:

(1)銅綠[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為
3:20
3:20
.合成氣在與黑色固體冶煉粗銅的生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
(寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)).
(2)二甲醚(CH3OCH3)可由合成氣(CO和H2)在一定的條件下制的.用合成氣制二甲醚時(shí),還產(chǎn)生了一種常溫為液態(tài)的氧化物,寫(xiě)出該反應(yīng)的化方程式:
2CO+4H2
 一定條件 
.
 
CH3OCH3+H2O
2CO+4H2
 一定條件 
.
 
CH3OCH3+H2O

(3)上述生產(chǎn)流程的突出優(yōu)點(diǎn)是
重復(fù)利用尾氣中的二氧化碳?xì)怏w,既防止溫室效應(yīng),又節(jié)約原料
重復(fù)利用尾氣中的二氧化碳?xì)怏w,既防止溫室效應(yīng),又節(jié)約原料

(4)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì).僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是
AC
AC
  (填字母序號(hào)).
A.草酸(H2C2O4)    B.甲醇(CH3OH)    C.尿素[CO(NH22].

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?靜?h一模)下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013

下列生產(chǎn)和生活中的作法,你認(rèn)為不妥的是(  )

 

A. 對(duì)大棚中的植物可適量施加被稱(chēng)為溫室氣體的二氧化碳

B. 將硫酸銨與CaOH2混合施用,在施肥的同時(shí)又根除了它易使土壤酸化的后患

C. 用食醋浸泡水垢,可以方便清洗

D. 液化氣中加入有臭味的物質(zhì)起警示作用

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊(cè)九年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:013

二氧化碳被稱(chēng)為“溫室氣體”是因?yàn)?/P>

[  ]

A.二氧化碳能輻射紅外線(xiàn)

B.二氧化碳能吸收紅外線(xiàn)

C.二氧化碳能反射紅外線(xiàn)

D.二氧化碳能透射紅外線(xiàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案