【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（整個(gè)過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解，蛋殼中的其它成分不與鹽酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，求：

（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_____g。

（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

（3）反應(yīng)到B點(diǎn)時(shí)，燒杯中含有的物質(zhì)（蛋殼中的其它成分除外）有水和_____、_____。（寫化學(xué)式）

【答案】9.9g 90% HCl CaCl2

【解析】

觀察圖像可知，AB端對(duì)應(yīng)的關(guān)系是：稀鹽酸增加150g-100g=50g，燒杯中增加了165.1g-115.1g=50g，說明100g稀鹽酸和25.0g樣品中的碳酸鈣恰好完全反應(yīng)。

（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為25.0g+100g-115.1g=9.9g。

（2）設(shè)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)x。

解得：x=90%

答：雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%。

（3）反應(yīng)到B點(diǎn)時(shí)，鹽酸有剩余，燒杯中含有的物質(zhì)（蛋殼中的其它成分除外）有水和HCl、CaCl2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)鈣原子的敘述中不正確的是

A.該原子第三電子層有8個(gè)電子，所以化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

B.該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子，從而該元素在化合物中常顯+2價(jià)

C.該原子核外電子數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)均為20

D.該原子形成的離子符號(hào)為Ca2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】厲害了我的國(guó)！厲害了復(fù)興號(hào)！復(fù)興號(hào)動(dòng)車組列車（如右下圖）是由中國(guó)鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的動(dòng)車組列車。

（1）列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來獲取電。碳滑板通常用石墨制成，是因?yàn)槭哂?/span>_____________性；石墨在常溫下，受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化，說明其化學(xué)性質(zhì)________。

（2）列車軌道建設(shè)中常用鋁和氧化鐵(化學(xué)式為Fe2O3)在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對(duì)鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3＋2Al X＋2Fe，則X的化學(xué)式為_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）兩個(gè)五氧化二磷分子 ；（2）三個(gè)亞鐵離子 ；

（3）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià) ；（4）空氣中含量最多的物質(zhì) ；

（5）保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ____________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖提供的相關(guān)信息，回答下列問題：

（1）金屬鎂在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填寫“得到”或“失去”）電子，x的值是_____；

（2）化學(xué)性質(zhì)相似的圖示是_____；（填字母序號(hào)，下同）具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____； 屬于同種元素的圖示是_____；

（3）C和E結(jié)合形成化合物化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究蠟燭（主要含 C、H、O 元素）燃燒后的產(chǎn)物， 利用多功能傳感器進(jìn)行有關(guān)量的測(cè)量，裝置如圖所示，

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，鋁板表面有黑色固體顆粒，同時(shí)傳感器 采得實(shí)驗(yàn)前后的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示：

相對(duì)濕度

O2 含量

CO2 含量

CO 含量

點(diǎn)燃前

48.4%

18.7%

0.058%

0

熄滅后

71.6%

15.6%

3.643%

0.0182%

根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析生成的產(chǎn)物有水、CO2、_____和_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展。利用四氧化三鈷納米棒，可將汽車尾氣中的CO在低溫下與氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO2，示意圖如下。下列關(guān)于該轉(zhuǎn)化的幾點(diǎn)說法，不正確的是

A．反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化

B．反應(yīng)中CO與O2的質(zhì)量比為7:4

C．四氧化三鈷納米棒可能是反應(yīng)的催化劑

D．反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生改變，分子的種類一定發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立物質(zhì)之間的相互聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下圖是某同學(xué)對(duì)某些物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的小結(jié)，圖中手指的物質(zhì)，能在一定條件下轉(zhuǎn)化成水，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖中所示的已知物質(zhì)中，屬于有機(jī)化合物的是_________（填寫化學(xué)式）；

（2）圖中某個(gè)轉(zhuǎn)化可以通過中和反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)，寫出一個(gè)符合的化學(xué)方程式____________；

（3）H2→H2O除了在氧氣中燃燒外，還可以發(fā)生如下反應(yīng)：，在此反應(yīng)中H2表現(xiàn)______性；

（4）已知X發(fā)生分解反應(yīng)能生成水，則寫出一種符合條件的X的化學(xué)式__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小軍設(shè)計(jì)下圖裝置進(jìn)行制取CO2的實(shí)驗(yàn)探究，經(jīng)檢驗(yàn)該裝置氣密性良好。

（1）用膠頭滴管滴入稀鹽酸，此時(shí)裝置A的試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（2）從裝置B的右端可觀察到管內(nèi)紅墨水液面最終升至M處。若用同一裝置，只將塊狀碳酸鈣改用成相同質(zhì)量的粉末狀碳酸鈣，滴入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同體積的稀鹽酸，重復(fù)上次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)裝置B右端的紅墨水液面比上次上升得更快，最終也停留在M處。根據(jù)裝置B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你從中得到的結(jié)論是：（至少寫兩條）。

①_____；②_____。

（3）將裝置B的管內(nèi)紅墨水改為澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是：①_____，②_____，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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