【題目】如圖是探究不同物質吸熱情況的裝置。
(1)兩相同燒杯中分別加入40g水和食用油,用相同加熱器加熱相同時間后,水溫升高了38°C,食用油升高_______________°C。.[c水=4.2×103J/(kg℃),c油=1.9×103J/(kg℃)]
(2)水的比熱容較大,在生活中有很多應用,請舉一實例:_____________________________;
(3)長期使用的加熱器產生很多水垢(主要成分為碳酸鈣或氫氧化鎂),可用稀鹽酸除去。請寫出反應的化學方程式____________________(任寫一個)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蚊香是驅除蚊蟲的常用物品.丙烯菊酯(化學式:C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑.
(1)點燃蚊香能聞到氣味,這說明了分子的特點____.
(2)丙烯菊酯分子中碳、氧、氫原子的個數比為_____.
(3)多少克丙烯菊酯中含有16克氧元素(結果保留一位小數)___.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學中常見儀器裝置,回答下列問題:
(1) D中儀器a的名稱是_____________________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_______________,選用的發(fā)生裝置為_______________,(填裝置編號,下同)。若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選擇的收集裝置為_______________。
(3)用大理石和鹽酸制取并收集二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是_____________,收集裝置為__。將生成的氣體通入澄清石灰水,若無明顯現象,可能的原因是_______________。
(4) F裝置有多種用途。用于氣體干燥、除雜時,氣體應從_______________處進入(選填導管口編號)。干燥二氧化碳時,瓶中液體可以是_______________;除去一氧化碳中的二氧化碳時,瓶中液體可以是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和溶液對人類的生產、生活具有重要的意義,請結合所學知識回答下列問題。
(1)如圖1是電解水的裝置,玻璃管a收集到的氣體是_____,該實驗說明水是由_____組成的。
(2)自來水廠凈化水的過程中用到了大量的活性炭,活性炭的作用是_____,長期飲用硬度大的水不利于人體健康,生活中常用肥皂水來鑒別硬水和軟水,并采用_____的方法來降低水的硬度,也能起到殺菌消毒的作用。
(3)如圖2是甲、乙、丙三種固體物質(不含結晶水)在水中的溶解度曲線圖。請結合圖示回答下列問題。
①溶解度隨溫度升高而減小的是物質是_____;
②t3℃時將50g甲物質放到50g水中充分溶解后所得溶液的質量是_____g;
③某溫度下,將丙的飽和溶液轉化為不飽和溶液的方法之一是_____;
④將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質質量分數由小到大的順序_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是部分實驗室常用的儀器:
(1)指出圖中儀器⑤的名稱:________;
(2)小明同學選擇儀器制取并收集氧氣,他已經使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的________(填序號);檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是:把導管的一段浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導管口________,則說明該裝置不漏氣.
(3)寫出實驗室制取CO2的化學方程式:________;小紅同學欲收集一瓶CO2,其驗滿的方法是________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙同學在學完酸的化學性質后,做了如下圖的實驗。
實驗結束后,甲、乙同學依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,然后進行了討論。
(討論1)甲做實驗時沒有觀察到明顯現象,所以對Ca(OH)2和稀鹽酸能否發(fā)生反應提出質疑。乙認為甲的實驗設計有問題。應當先____________________,再滴加稀鹽酸就可以看到發(fā)生反應。
(討論2)乙向廢液缸內緩慢傾倒液體時觀察到廢液缸中先產生氣泡。后出現白色沉淀。據此判斷甲中的廢液中含有的溶質是______________,乙的廢液中含有的溶質是_____________________。
(1)為了科學處理實驗后產生的廢液。他們對廢液缸中最終廢液的成分進行探究。
(提出問題)最終廢液中含有的溶質是什么?
(猜想與假設)甲: NaCl 和CaCl2; 乙: NaCl 和Na2CO3
(活動與探究)甲、乙同學為了驗證自己的猜想分別取少量廢液于試管中。
甲:向其中滴加Na2CO3溶液,無明顯現象。結論:甲猜想不成立。 乙猜想成立。
乙:向其中滴加CaCl2溶液,出現白色沉淀。結論:_____________________________。
(表達與交流) (1)處理該廢液的方法是_________________________。
(2)要想證明Ca(OH)2和稀鹽酸能發(fā)生反應,還可以采用的方法是:在兩只試管中加入等質量的一藥匙Ca(OH)2固體,_________________________,會看到_________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組設計了如圖裝置來探究鐵生銹的條件,他們首先進行檢查裝置氣密性,方法是_____________________________________。然后放入藥品進行實驗探究,一段時間后他們觀察到的現象是_________________________________。但有同學認為該實驗設計不能達到目的,理由可能是___________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寶鋼湛江鋼鐵基地項目位于湛江市東海島,2015年11月一號高爐點火生產鋼鐵。在煉鐵工業(yè)中,常用石灰石將鐵礦石中的雜質二氧化硅轉化為爐渣除去,發(fā)生反應的化學方程式為:CaCO3+SiO2X+CO2↑,其中X的化學式是( )
A. CaSiO4B. Ca2SiO3C. CaSi2O3D. CaSiO3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C三個燒杯中都盛有50g水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙(均不含結晶水)兩物質各10g,充分攪拌后所得現象如下圖所示,試回答:
已知:甲、乙的溶解度隨溫度的變化如圖所示
(1)30℃,甲物質的溶解度為_____。
(2)若要將B燒杯中的溶液變?yōu)轱柡腿芤,還需要加入物質甲_____克。
(3)從甲溶液中獲取晶體的最佳方法是_____。
(4)10℃時,以上A、C燒杯中的溶液質量分數關系為A_____C(填“=”或“>”、“<”,下同)。若其他條件不變,將溫度升高,則A、C燒杯中的溶液質量分數關系為A_____C。
(5)30℃,取等質量的甲、乙兩種固體分別配成飽和溶液,需水質量較多的是_____(填“甲”或“乙”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com