【題目】下列原子中的粒子，帶負(fù)電荷的是(　　)

A. 電子 B. 中子 C. 質(zhì)子 D. 原子核

【答案】A

【解析】A、電子帶負(fù)電荷，正確；B、中子不帶電荷，呈電中性，錯(cuò)誤；C、質(zhì)子帶正電荷，不帶負(fù)電，錯(cuò)誤；D、原子核帶正電，錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成題目。
（1）金屬鐵是由（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由構(gòu)成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ①當(dāng)a=時(shí)，該粒子是原子．
②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號(hào)為 ．
③當(dāng)a=13時(shí)，該粒子是（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”），其原子的最外層電子數(shù)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A. 空氣中的氧氣可用做燃料 B. 按質(zhì)量計(jì)算,空氣中氮?dú)饧s占78%

C. 空氣中的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏?/span> D. 空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 石墨棒做干電池電極 B. 銅用于制造導(dǎo)線

C. 廚房用的鋁鍋 D. 氧氣供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，木炭和一氧化碳都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是（ ）

A. 反應(yīng)條件相同 B. 反應(yīng)都有黑色固體生成

C. 都屬于置換反應(yīng) D. 反應(yīng)中一氧化碳和木炭都作還原劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是(　　)

A. 原子是微小的實(shí)心球體，可以再分

B. 單個(gè)SO2分子有刺激性氣味

C. 離子是原子失去電子后生成的粒子

D. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于物理性質(zhì)的是(　　)

A. 可燃性 B. 氧化性 C. 酸堿性 D. 延展性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】明明學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室做有關(guān)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a、b；用裝置A作為發(fā)生裝置，在裝藥品前必須要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是；請(qǐng)寫出A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（實(shí)驗(yàn)室制法）： ．
（2）接下來，將裝置B與A連接，觀察到紫色石蕊試液變成紅色．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；再將裝置C與A連接，觀察到的現(xiàn)象裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作不能鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是

A. 插入帶火星的木條 B. 插入燃著的木條

C. 用扇聞的方法區(qū)分氣體氣味 D. 加入澄清的石灰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案