【題目】(2018唐山豐潤區(qū)二模)R是硝酸鉀或氯化銨中的一種,硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖所示。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如圖所示實驗。
(1)t1 ℃時,氯化銨的溶解度為_____。t1 ℃時____的溶解度。▽懟瘜W(xué)式)。
(2)①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。
(3)根據(jù)以上信息可推出R是____(寫化學(xué)式)。
(4)關(guān)于如圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì),以下幾種說法正確的有____。
A ①、②、③中,只有③中上層清液是飽和溶液
B 若使③中的固體溶解,可采用加水或升溫的方法
C ①和②的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量相等
D ①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小
【答案】40 g NH4Cl 25% KNO3 BC
【解析】
(1)通過分析溶解度曲線可知,t1℃時,氯化銨的溶解度為40 g。(2)①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=25%。(3)t2℃時,硝酸鉀的溶解度是60 g,氯化銨的溶解度小于60 g,燒杯①中的溶液升溫至t2 ℃并蒸發(fā)80 g水后得到燒杯②中溶液,②中溶液的溶質(zhì)和溶劑分別為60 g、100 g,且②中溶液無固體析出,故R是硝酸鉀。(4)①燒杯中所得溶液為不飽和溶液,②燒杯中,t2℃時,100 g水中可以溶解60 g硝酸鉀,是飽和溶液,③燒杯底部有固體剩余,所以②的溶液、③中上層清液是飽和溶液,A錯誤;硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,所以若使③中的固體溶解,可采用加水或升溫的方法,B正確;①和②的溶液中,燒杯底部沒有固體剩余,所以硝酸鉀完全溶解,溶質(zhì)質(zhì)量相等,C正確;③中析出晶體的質(zhì)量不能確定,所以①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系不能確定,D錯誤。
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【題目】(2018深圳改編)某Ca(OH)2樣品已變質(zhì),且只有CaCO3一種雜質(zhì),取10 g該樣品,將樣品放入到足量的鹽酸中,所得數(shù)據(jù)如下表:
時間/s | t0 | t1 | t2 | t3 |
燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g | 280 | 278.9 | 277.8 | 277.8 |
求:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。
(2)該樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】一定溫度下,向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體,其對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】依據(jù)下列20℃時的實驗和數(shù)據(jù)回答問題。
已知20℃時,NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g。
序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
固體種類 | NaCl | NaCl | NaNO3 | NaNO3 | NaNO3 | |
固體的質(zhì)量/g | 30 | 60 | 30 | 60 | 90 | |
水的質(zhì)量/g | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
(1)①~⑤所得溶液屬于飽和溶液的是_____。
(2)下列關(guān)于①~⑤所得溶液的說法不正確的是_____。
A.溶質(zhì)質(zhì)量:①<②B.溶液質(zhì)量:②<④
C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):①=③D.⑤中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9:10
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【題目】幾種物質(zhì)的溶解度如下表所示,根據(jù)表中信息回答下列問題:
溫度/℃ 溶解度/g | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
Li2CO3 | 1.54 | 1.33 | 1.17 | 1.01 | 0.85 | 0.72 |
NaCl | 35.7 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 245 |
(1)溶解度隨溫度升高而減小的是_______ 。(填化學(xué)式)
(2)硝酸鉀固體中混有少量氯化鈉固體,欲分離該混合物獲得更純的硝酸鉀, 可在較高溫度時制成飽溶液,然后_______。
(3)配制 20℃時氯化鈉的飽和溶液 68g,需水_______ g。
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【題目】(2018十八縣聯(lián)考)在學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時,甲、乙兩位同學(xué)分別做了碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的實驗(如圖)。
(實驗現(xiàn)象)甲同學(xué)的實驗溶液中有氣泡冒出,乙同學(xué)的實驗溶液中無氣泡冒出。
寫出甲同學(xué)實驗中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
(實驗討論)乙同學(xué)實驗的溶液中為什么沒有現(xiàn)象?
(查閱資料)(1)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)不僅可以生成二氧化碳,還可以生成碳酸氫鈉;
(2)碳酸氫鈉與氯化鈣溶液混合不發(fā)生反應(yīng)。
(實驗設(shè)計)證明乙同學(xué)實驗溶液中含有碳酸氫鈉。
實驗步驟 | 可能現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取上述乙同學(xué)實驗后的溶液少量于試管中,加入足量的____(寫化學(xué)式)溶液 | 產(chǎn)生白 色沉淀 | |
(2)取步驟(1)所得上層清液少量,滴加_____ | _____ | 無色溶液 中含碳酸 氫鈉 |
寫出步驟(1)中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________。
(實驗反思)(1)Na2CO3和稀鹽酸反應(yīng)的生成物種類受稀鹽酸的量的影響,稀鹽酸____(填“足量”或“不足”)時才能有氣泡冒出。
(2)當(dāng)反應(yīng)物的量不同時,產(chǎn)物可能不同,試另舉一例:______。
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【題目】(2018邯鄲一模)為了測定某氫氧化鈉溶液的濃度,取20.0 g該溶液于燒杯中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3 %的稀鹽酸,用pH計測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下表:
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 9.6 | 9.8 | 9.9 | 10.0 | 10.1 |
溶液的pH | 12.4 | 12.1 | 11.8 | 7.0 | 2.2 |
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為9.8 g時,溶液中的溶質(zhì)是____________。
(2)計算所測氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】如圖為實驗室制取氣體的常見裝置,根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)A裝置為實驗室常用裝置,儀器①的名稱是____,利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。
(2)B裝置正放在桌面上,用于收集A裝置制取的氫氣,則a端應(yīng)接____(選填b或c )。
(3)如果要檢驗二氧化碳氣體,則B裝置內(nèi)盛的試劑為____,檢驗的二氧化碳氣體從___(選填b或c )通入。
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【題目】某次野炊活動中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、肥皂、固體酒精、純凈水等物品。
(1)野炊時,小明點火后,小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度(如圖)。這樣做的主要目的是________。
(2)同學(xué)們將速熱食品打開,一包是生石灰,一包是水,寫出放熱反應(yīng)方程式_________。
(3)同學(xué)們選用了固體酒精的燃燒來加熱,寫出固體酒精燃燒的化學(xué)方程式______。
(4)烹煮牛肉西紅柿湯時,為了解湯的鹽味是否適宜,小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何,是因為溶液具有________(填一條性質(zhì))。烹煮牛肉西紅柿湯時,使用的是山泉水,可用________檢驗山泉水的硬度。
(5)野炊結(jié)束時,小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠,這樣做的目的是________。
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