【題目】隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染,而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖示中屬于非金屬單質(zhì)的是______,屬于氧化物的是______(寫化學(xué)式)。
(2)將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣,則鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)取干電池內(nèi)的填充物溶于水,過(guò)濾,得到A的溶液和黑色不溶物,灼燒黑色不溶物得MnO2。
①MnO2在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣中起的是______作用;
②將A的溶液分為兩份,一份加入燒堿溶液,加熱產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體,它能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色,可知該氣體的化學(xué)式為______;另一份加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀HNO3沉淀不溶解,則可推知A物質(zhì)的化學(xué)式為______。
【答案】C MnO2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 催化 NH3 NH4Cl
【解析】
(1)圖中石墨是由碳元素組成的非金屬單質(zhì),化學(xué)式直接用元素符號(hào)表示,圖中MnO2由Mn、O兩種元素組成的氧化物,故填:C;MnO2。
(2)常溫下鋅與硫酸發(fā)生置換反應(yīng),生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
(3)①MnO2能加快過(guò)氧化氫、氯酸鉀的分解速率,是反應(yīng)的催化劑,起到催化作用,故填:催化。
②濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色,可知該氣體為氨氣,說(shuō)明A溶液中含銨根離子;加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀HNO3沉淀不溶解,說(shuō)明A溶液中還含有Cl﹣離子,因此物質(zhì)A應(yīng)為氯化銨。故填:NH3;NH4Cl。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)做了2個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)時(shí),打開止水夾,均可見C瓶?jī)?nèi)的水流入D中,B中有氣泡逸出。
(1)在A處放燃燒的蠟燭,B中無(wú)色溶液變渾濁,B中的試劑是_____。蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是_____。
(2)若A處放置濃鹽酸,B中盛有紫色溶液甲,則變紅色;若B中盛有紅色溶液乙,則變無(wú)色。乙可能是_____。結(jié)合A、B兩處物質(zhì)的性質(zhì)解釋乙變色的原因:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合水和溶液的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)直飲機(jī)可將自來(lái)水凈化為飲用水,其內(nèi)部活性炭顆粒的作用是____________。
(2)太陽(yáng)光光催化分解水被認(rèn)為是最終解決能源和環(huán)境問(wèn)題的最佳途徑。在光和催化劑作用下分解水的過(guò)程將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為______能,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(3)下圖是甲物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)回答:
①P點(diǎn)表示的意義:____________________。
②20℃時(shí),將40 g甲物質(zhì)放入100 g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液質(zhì)量是____________。
③30℃時(shí),接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)燒杯 B 中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________。
(2)能證明 C 中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是____________。
(3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),原因是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是三種常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(圖中部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略去)。
(1)若甲和丙都是由兩種元素組成的,且組成元素相同,在常溫常壓下都是液體,乙是空氣的主要組成成分之一。 寫出乙→丙的化學(xué)方程式_____。
(2)若乙和丙都是由兩種元素組成的,且組成元素相同, 在常溫常壓下都是無(wú)色氣體,甲是一種黑色固體單質(zhì),甲和乙均有還原性。寫出乙的化學(xué)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D所示),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣,已知它是無(wú)色液體,是初中化學(xué)常用的試劑,小華等幾位同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究:
(提出問(wèn)題)這瓶試劑溶質(zhì)是什么?
(交流研討)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是______(填字母序號(hào)).
A酸 B堿 C鹽
(查閱資料)
①初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性,NaCl溶液呈中性。
③室溫下(20℃)時(shí),4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下。
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出結(jié)論)小華根據(jù)試劑瓶上標(biāo)注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是______
(猜想與實(shí)驗(yàn))
(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=11,他判斷該溶液不可能是______
(2)小強(qiáng)的猜想是Na2CO3溶液。
(質(zhì)疑)小華則不同意小強(qiáng)的觀點(diǎn),認(rèn)為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH。請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案:
探究步驟 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的______溶液并過(guò)濾 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中:既含Na2CO3,又含有NaOH |
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變______色 |
(反思)NaOH溶液會(huì)因接觸空氣而變質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Na2CO3是一種常見的鹽,多角度看物質(zhì)可以提高對(duì)該物質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
(1)Na2CO3俗稱______________。
(2)從類別看,Na2CO3可以看作是某種堿和某種氧化物反應(yīng)的產(chǎn)物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。
(3)從用途看,Na2CO3可制備某些物質(zhì)。如 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】活性氧化鋅在橡膠工業(yè)、陶瓷工業(yè)、國(guó)防工業(yè)中有著重要的應(yīng)用。某科研小組設(shè)計(jì)利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為ZnO和CuO,其余成分不與酸反應(yīng),也不溶于水)的方案,制備活性氧化鋅。部分實(shí)驗(yàn)流程如下:
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程回答下列問(wèn)題:
(1)操作Ⅰ的名稱是_____。
(2)酸浸中發(fā)生反應(yīng)的的化學(xué)方程式是_____(任寫一個(gè)),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
(3)濾渣1的成分為_____(填化學(xué)式)。
(4)氧化過(guò)程是雙氧水將Fe2+反應(yīng)生成Fe3+和水,便于將溶液中的鐵元素除去。高錳酸鉀也能將Fe2+氧化成Fe3+。選擇雙氧水的優(yōu)點(diǎn)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時(shí)的燃燒產(chǎn)物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 丙烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是
A.表中a的值為5.6 B.X可能是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素 D.X只含碳元素
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