【題目】下表列出了部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性.
請依據(jù)上表,按要求回答下列問題:
(1)鹽酸的一條物理性質(zhì)。
(2)氯化鈣溶液與硝酸鈉溶液(填“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng)。
(3)堿和鹽反應(yīng)時,反應(yīng)物一般必須都是可溶的.請寫出一個堿和鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(4)NaOH和Ba(OH)2是兩種可溶性堿,其溶液均為無色.請寫出三種能鑒別這兩種物質(zhì)的試劑名稱或化學(xué)式 。
【答案】
(1)揮發(fā)
(2)不能
(3)NaOH + CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(4)CO2 H2SO4 Na2CO3 。
【解析】(1)根據(jù)溶解性表,硝酸、鹽酸或碳酸都是有揮發(fā)性的酸;(2)鹽與鹽之間要發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),需符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,即有沉淀生成,而氯化鈣與硝酸鈉交換成分后的物質(zhì)為氯化鈉和硝酸鈣,都是可溶性的物質(zhì),不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,所以不能反應(yīng)。(3)根據(jù)溶解性表,可以查的氫氧化銅為不溶性物質(zhì);而氫氧化鈉和硫酸銅都是可溶的,所以二者之間可以反應(yīng)氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,(4)鋇離子能與硫酸根離子或碳酸根離子結(jié)合生成沉淀,而鈉離子不具有此性質(zhì),可以采用使鋇離子與含可溶性硫酸根離子或碳酸根離子的物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀的方法加以鑒別,二氧化碳溶于水生成碳酸,也會產(chǎn)生碳酸根離子,所以也能與鋇離子生成沉淀。
故答案為:(1)揮發(fā)(2)不能;(3)NaOH + CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;(4)CO2 H2SO4 Na2CO3 。根據(jù)表格中所給信息可解答;酸堿鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)條件是由水、沉淀、氣體三種的其中一種生成,據(jù)此可解答
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.氫氧化鈉溶于水時溶液溫度降低
D.鎂與鹽酸反應(yīng)放出熱量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列生產(chǎn)過程不涉及化學(xué)變化的是( 。
A.高梁釀造食醋B.焚燒垃圾發(fā)電
C.分離液態(tài)空氣制氧氣D.石墨制成人造金剛石
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列詩句描述的景象中,含有光合作用這種化學(xué)變化的是
A.黑云翻墨未遮山
B.山色空蒙雨亦奇
C.奇峰歷歷云如畫
D.畫欄桂樹懸秋香
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,不正確的是
A.不能用鐵桶盛放農(nóng)藥波爾多液
B.可用熟石灰處理含酸量超標(biāo)的污水
C.工業(yè)上利用液氮和液氧的密度不同制取氧氣
D.胃酸過多可服用堿性藥物,以減輕胃部不適
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.氫氧化鈉作爐具清潔劑B.稀鹽酸作除銹劑
C.干冰作制冷劑D.碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生活常識的敘述中,合理的是
A.經(jīng)常咬鉛筆,會導(dǎo)致鉛中毒
B.爐火上放盆水,可預(yù)防煤氣中毒
C.將肥皂水涂抹在蚊蟲叮咬處可減輕痛癢
D.鈉、鉀、鈣、鐵、鋅都是人體需要的微量元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是( )
A.地球表面71%被水覆蓋,海洋儲水量約占全球總儲水量的95.6%
B.在日常生產(chǎn)、生活中,人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能和風(fēng)能
C.天然氣是比較清潔的化石能源,但它的使用仍然會對環(huán)境帶來一定的影響
D.金屬可以回收再利用,金屬具有可替代性,金屬資源不會枯竭
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com