【題目】下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（ ）

A.地球表面71%被水覆蓋，海洋儲水量約占全球總儲水量的95.6%

B.在日常生產(chǎn)、生活中，人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能和風(fēng)能

C.天然氣是比較清潔的化石能源，但它的使用仍然會對環(huán)境帶來一定的影響

D.金屬可以回收再利用，金屬具有可替代性，金屬資源不會枯竭

【答案】C

【解析】

A．海洋是地球上最大的儲水庫，其儲水量約占全球總儲水量的96.5%，故錯誤；

B．目前生產(chǎn)和生活中人們經(jīng)常利用的能源有化石能源，故錯誤；

C．天然氣是比較清潔的化石能源，但它的使用仍然會對環(huán)境帶來一定的影響，產(chǎn)生的二氧化碳會引起溫室效應(yīng)，故正確；

D．金屬資源的儲量是有限的，故錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5
D.該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表列出了部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性．

請依據(jù)上表，按要求回答下列問題：
（1）鹽酸的一條物理性質(zhì)。
（2）氯化鈣溶液與硝酸鈉溶液（填“能”或“不能”）發(fā)生反應(yīng)。
（3）堿和鹽反應(yīng)時，反應(yīng)物一般必須都是可溶的．請寫出一個堿和鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（4）NaOH和Ba（OH）2是兩種可溶性堿，其溶液均為無色．請寫出三種能鑒別這兩種物質(zhì)的試劑名稱或化學(xué)式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于純凈物的是

A.食醋B.液氧C.空氣D.石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，設(shè)計了如下圖所示的四組實驗方案，請按要求回答問題．

(1)上述實驗方案中能達到實驗?zāi)康氖?/span>_______(填字母序號)．

(2)C組實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________．

【繼續(xù)探究】實驗結(jié)束后，小組的同學(xué)將A、B、C、D四組實驗八支試管中的物質(zhì)倒入同一個燒杯中，最終得到無色透明的溶液．

【分析討論】

①燒杯中能跟稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)有_______種(酚酞除外)．

②最終得到的溶液中：一定含有的溶質(zhì)是_____________(填化學(xué)式，下同)，一定不含有的溶質(zhì)是________，可能含有的溶質(zhì)是_______．

【實驗驗證】為了驗證最終得到的溶液中可能含有的溶質(zhì)是否存在，小組的同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液直至過量，觀察到________，證明含有該溶質(zhì)．

【拓展延伸】小組的同學(xué)把D組實驗方案中的二氧化碳換成二氧化硫，達到同樣實驗效果．二氧化硫跟氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的速率影響效果，某研究小組進行了如下探究：

【定性研究】
（1）如圖甲，可通過觀察來定性比較兩者的速率影響效果．
（2）【定量研究】
如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是 ． 要定量比較兩者的速率影響效果，可測量生成等體積氣體所需的 ．
（3）【深入研究】
在FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子影響過氧化氫的分解速率？
猜想1：水分子（H2O）影響過氧化氫的分解速率；
猜想2：影響過氧化氫的分解速率；
猜想3：影響過氧化氫的分解速率；…
請設(shè)計實驗，驗證猜想

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

分別取同溫度同體積同濃度的H2O2溶液于2支試管中，再分別加入等質(zhì)量的FeCl3和NaCl．觀察現(xiàn)象．

加入FeCl3的試管中產(chǎn)生的氣體快，加入NaCl的試管中產(chǎn)生的氣體慢．

證明是Fe3+影響過氧化氫的分解速率


（4）【反思與討論】上述實驗確實可以證明Fe3+可以改變過氧化氫的分解速率，但不能證明FeCl3是過氧化氫分解的催化劑．若要證明FeCl3是過氧化氫分解的催化劑，還需要通過實驗證明FeCl3在反應(yīng)前后 ．
請寫出FeCl3催化H2O2分解的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法或做法符合科學(xué)常識的是

A.用與熟石灰混合研磨的方法檢驗是否是銨態(tài)氮肥

B.用燃著的木條檢驗燃氣管道是否泄漏

C.玩蹺蹺板時，重的人要坐得靠后些，這樣才能保持平衡

D.用吸管從瓶中吸飲料是利用液體壓強與流速的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤和燃油的燃燒是造成空氣污染的重要原因，下列排放物能形成酸雨的是

A.SO2、 NO2

B.CO、CO2

C.煙塵

D.未燃燒的碳氫化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)催化劑的說法正確的是()

A.任何反應(yīng)都要催化劑

B.使生成物的質(zhì)量增加

C.改變化學(xué)反應(yīng)的速率

D.本身的性質(zhì)保持不變

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