【題目】實驗室從海藻中提取碘，有如下化學反應：2NaI+Cl2═2NaCl+I2，這一反應所屬類型是

A．化合反應 B．復分解反應 C．置換反應 D．分解反應

【答案】C

【解析】化學反應：2NaI+Cl2═2NaCl+I2，是單質(zhì)和化合物反應生成單質(zhì)和化合物．

A．中化合反應是兩種或兩種以上的物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)，故A錯誤

B中復分解反應是化合物與化合物反應生成化合物與化合物，故B錯誤．

C中是置換反應是單質(zhì)和化合物反應生成單質(zhì)和化合物，故C正確．

D中分解反應是一種物質(zhì)反應生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，故D錯誤．

故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D為初中化學常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖16所示的轉(zhuǎn)化和反應關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）

（1）若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，

常溫下，A是最常用的溶劑，C為紅棕色固體，則A的化學式為 ，C與D 的反應在工業(yè)上的應用是 。

（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，B物質(zhì)俗稱純堿，D可用于金屬除銹。則A的化學式為 ，寫出B→C這一反應的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你各舉一個實例，說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯誤的．

（1）溶液一定是無色的．實例： ．

（2）溶液中的溶質(zhì)一定是固體．實例： ．

（3）均一穩(wěn)定的液體一定是溶液．實例： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液的流程圖。

請回答：

（1）應稱量________gNaCl，需加水________mL。

（2）若稱量NaCl固體時指針向右偏轉(zhuǎn)，則應________________________直到天平平衡。

（3）取上述溶液10 g加水稀釋到________g，可得到5%的NaCl溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A. 冰水混合物 B. 稀有氣體 C. 人呼出的氣體 D. 凈化后的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法不符合環(huán)保的是

A．焚燒作物秸稈 B．公交車改用清潔燃料

C．治理工地揚塵 D．化工廠廢氣經(jīng)處理后排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）圖A所示實驗，將注射器中氫氧化鈉溶液注入瓶中，看到的現(xiàn)象是________________，發(fā)生反應的化學方程式為______________________________________________________________。

（2）圖B是某同學設計驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，該實驗不能達到目的的理由是________________。

（3）圖C1是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的實驗研究。隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如圖C2所示，a，b兩點測得溶液的溫度均是32 °C，b點時溶液呈________（填“酸性”“堿性”或“中性”）。當溶液的溫度為38 °C時，可證明溶液不含氫氧化鈉的實驗方法是______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】透過現(xiàn)象看本質(zhì)是科學課堂的精髓，借助科學實驗現(xiàn)象如溶液顏色變化、沉淀的生成或氣體逸出等，可以幫助我們確認化學反應是否發(fā)生。

(1)稀鹽酸與氫氧化銅反應，可以直接觀察現(xiàn)象來確認。如圖甲，實驗中有_________________現(xiàn)象出現(xiàn)，證明稀鹽酸與氫氧化銅能發(fā)生化學反應；

(2)稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應沒有明顯現(xiàn)象，可借助酸堿指示劑使反應現(xiàn)象外顯觀察，如圖乙，通過觀察________________________現(xiàn)象，證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生化學反應，本實驗選用無色酚酞試液比選用紫色石蕊試液更合適的原因是________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A．紙張燃燒 B．玻璃破碎 C．蘋果腐爛 D．菜刀生銹

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同步練習冊答案