【題目】請按要求完成下列各題:
(1)根據(jù)要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號,或表示出化學(xué)符號的意義:
①鈉元素:_______;
②2個氫原子:_______;
③:________________。
(2)用化學(xué)式表示:
①能代替氫氣填充飛艇的稀有氣體:________;
②空氣中體積分?jǐn)?shù)為21%的氣體:_______。
(3)完成下列化學(xué)方程式,并回答相關(guān)的問題:
①鐵絲在純氧中燃燒:__________________,該反應(yīng)中,可以觀察到的現(xiàn)象是________________;
②鎂帶在空氣中燃燒:___________________,反應(yīng)中,反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為________________。
【答案】Na 2H 氯元素的化合價為-1價 He O2 劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體 2:1
【解析】
(1)①書寫元素符號時,首字母大寫,第二個字母小寫,鈉元素表示為Na;
②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氫原子可表示為2H;
③根據(jù)元素化合價的表示方法,根據(jù)化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,可知表示氯元素的化合價為-1價;
(2)①氦氣密度較小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,能代替氫氣填充飛艇,故填He;
②空氣中體積分?jǐn)?shù)為21%的氣體是氧氣,故填O2;
(3)①鐵絲在純氧中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)化學(xué)方程式為;反應(yīng)中可以觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;
②鎂帶在空氣中燃燒生成白色固體氧化鎂,反應(yīng)化學(xué)方程式為;反應(yīng)中,反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比即為反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比,即為2:1。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化。
(1)如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是_____;
②該凈水器第二層紗布的主要作用是_____;
③你認(rèn)為上述簡易凈水器(填“可以”或“不可以”)_____將硬水變成軟水。
(2)如圖為過濾裝置,根據(jù)實驗回答下列問題:
①寫出標(biāo)號儀器的名稱:a_____b_____;
②實驗過程中玻璃棒的作用是_____;
③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點即可)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視,圖中四個實驗分別用到水。
A水的電解
B排水法收集氣體
C探究影響物質(zhì)溶解性的因素
D鐵絲在氧中燃燒
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。當(dāng)電源接通段時間后,正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比______。
(2)實驗B集氣瓶中裝滿水的目的_______。
(3)實驗C中同學(xué)們做了①試管和②試管的對比實驗,發(fā)現(xiàn)②試管中固體可溶,①試管中固體幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是___________。同學(xué)們又補充了③試管所示實驗,他們想探究的影響因素是_________。
(4)實驗D中,集氣瓶中水的作用是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
B. 選用紅磷是因為它消耗氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷,壓強減小
C. 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
D. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取的信息不正確的是( 。
A.它們表示三種元素B.②位于周期表中第二周期
C.①③的化學(xué)性質(zhì)不相似D.①不帶電,而④為陰離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】芯片是內(nèi)含集成電路的硅片。硅原子結(jié)構(gòu)示意圖與硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示,下列說法不正確的是( )
A. 硅的相對原子質(zhì)量為28.09 g
B. 硅元素是地殼中含量第二高的元素
C. 硅元素在元素周期表中位于第三周期
D. 硅元素的化學(xué)性質(zhì)與碳元素相似
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置.請你回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:a__________、b__________
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,若從控制反應(yīng)效率和節(jié)約藥品的角度考慮,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母編號).
(3)實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣,可選擇裝置C作發(fā)生裝置,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________.如果用高錳酸鉀制取氧氣,裝置C還需做的一點改動是__________,這樣改動的原因是:___________.
(4)D、E、F、G都是實驗室中氣體的收集裝置,其中不能用來收集氧氣的是__________(填字母編號).
(5)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的__________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”).
(6)若用上圖所示的G裝置收集氧氣,驗滿時,應(yīng)將帶火星的木條放在__________(填“e”或“f”)端導(dǎo)口,若復(fù)燃,說明氧氣已滿.
(7)在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,綁上火柴.綁火柴的作用是______,將鐵絲繞成螺旋狀是為了__________;然后在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.請分析此實驗失敗可能的原因________(寫出兩條即可).
(8)某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動,數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實驗:①敞口放置;②雙手貼在塑料瓶外壁上;③將塑料瓶的瓶口朝下,三步實驗中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的曲線依次為圖2中的MN段、NP段和PQ段。
①能夠說明氧分子不斷運動的曲線是_____(填字母)。
A MN段 B NP段 C PQ段
②NP段和MN段相比較,說明_____。
③隨著實驗的進(jìn)行,傳感器測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_______ 時幾乎不再變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】核電荷數(shù)為11~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請回答有關(guān)問題:
(1)從原子結(jié)構(gòu)角度
①在元素周期表中,以上元素都位于第三周期的原因是___________。
②氬氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的原因是__________________________。
(2)寫離子符號:鋁離子________。
(3)寫出符號:3個氧分子________。
(4)一種氯原子的相對原子質(zhì)量為37,該氯原子的中子數(shù)為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)標(biāo)號儀器1的名稱是____________ ,儀器2的名稱是_________
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟:①點燃酒精燈,先使試管受熱均勻,然后對準(zhǔn)試管中的藥品部位加熱;②將藥品裝入試管,用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管;③收集完畢,將導(dǎo)管從水槽中取出;④檢查裝置的氣密性;⑤用排水法收集氧氣;⑥將試管固定在鐵架臺上;⑦熄滅酒精燈.
①正確的操作順序是_______________
A ①②③④⑥⑤⑦ B ①⑥③②⑤④⑦ C ④②⑥①⑤③⑦ D ②③⑦①⑤④⑥
②該反應(yīng)的文字表達(dá)式________________
③檢驗A裝置氣密性的操作__________________
④將藥品裝入試管后,在試管口塞棉花團(tuán)的目的_____________
⑤A裝置試管口為何斜朝下_____________
⑥收集氧氣可以選取的收集裝置 ____________ ,哪種方法收集的氣體更純______,假如使用F裝置收集氧氣,瓶中盛滿空氣,氣體應(yīng)從_____端通入。
⑦實驗操作過程要注意先后順序,如先檢驗裝置氣密性,再放藥品,當(dāng)實驗完畢,拿出導(dǎo)氣管,熄滅酒精燈的先后順序___________,這樣操作的原因______________
(3)通常狀況下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室常用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,請完成下列問題:實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________;收集氨氣,應(yīng)采用的裝置是________。
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