【題目】有失去標(biāo)簽的硫酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉三瓶溶液,現(xiàn)有下列試劑,可以一次性予以區(qū)分開來的是

A.酚酞試液 B.石蕊試液 C.碳酸鈉溶液 D.金屬鋅

【答案】C

【解析】解析: 三種待檢物質(zhì)分別屬于酸和堿兩類物質(zhì),因此僅用指示劑來鑒別顯然是不行的。鋅屬于活潑金屬,只能和酸發(fā)生反應(yīng),故也無法將兩種堿區(qū)分開來。而碳酸鈉,既能和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生大量的氣泡,又能和氫氧化鈣溶液反應(yīng),生成白色沉淀。因此,可用碳酸鈉來區(qū)分三種物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)為了制取CO2并驗(yàn)證它的性質(zhì),張林同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)要求回答有關(guān)問題。

(1)儀器a的名稱是 ,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(2)B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是 。

(3)尾氣的處理方法可以是 。為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2,張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液,結(jié)果沒有觀察到白色沉淀(提示:CaCl2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)能生成CaCO3),你推測是 (填物質(zhì)名稱)的干擾。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)某校初三化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)前往某地的石灰石礦區(qū)進(jìn)行調(diào)查,他們?nèi)』氐V石樣品,對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測,采用了以下的辦法:

甲組同學(xué):

測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其方法是:將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成CO2的體積,再根據(jù)體積換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。右圖為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置,并測量CO2的體積。(其他儀器省略)

(1)圖中左側(cè)的橡皮管的作用 。圖中裝置中油層的作用是 。

(填操作方法)可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。

乙組同學(xué):

【查閱資料】1氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w

2堿石灰可以吸收二氧化碳?xì)怏w和水分

取樣品,研成粉狀后,按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

連接好裝置,檢查氣密性;

打開彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣;

稱量F的質(zhì)量;

關(guān)閉彈簧夾C,慢慢滴加稀鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;

打開彈簧夾C,再次快速通一段時間空氣;

稱量F的質(zhì)量,計算前后兩次質(zhì)量差。最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量

(2)問題探究:

產(chǎn)品研成粉狀的目的 ;

B裝置的作用是

G裝置的作用是 。

若沒有E裝置,則測定的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 (填“偏大 偏小 不變”)。

在步驟打開彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣的目的 。

總結(jié)反思:

(1)甲組同學(xué)們認(rèn)為即使排除實(shí)驗(yàn)儀器和操作的影響,測定的結(jié)果仍不一定準(zhǔn)確,甲組中,可能造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相比偏小的原因 。

(2)在乙組實(shí)驗(yàn)步驟中,可能造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相比偏大的原因 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)金屬與我們密切相關(guān)。

(1)鋁不易銹蝕的主要原因是________(填字母序號)。

A.鋁不會與酸反應(yīng)

B.鋁不會與空氣中的氧氣反應(yīng)

C.鋁表面的氧化膜具有保護(hù)作用

(2)鐵粉可用于食品保鮮的原理:鐵生銹時能吸收________和_________,使食品保持干燥并防止氧化變質(zhì)。顆粒大小達(dá)到納米級的單質(zhì)鐵在空氣中受撞擊時,燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,儀器a的名稱是 ;裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ____________,

裝置C中觀察到的現(xiàn)象是

(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣密度 (填“大”或“小”)。

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從 (填“c端”或“d端”)通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題:

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca(OH)2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制Ca(OH)2NaOH的溶解度曲線,下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是 (填A(yù)或B)。

(2)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:

①加入氫氧化鈣,②升高溫度,③降低溫度,④加入水,⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度,⑥加入生石灰。

其中措施正確的是 。

A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥

(3)20℃時,191g 飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaOH晶體的質(zhì)量為

(4)現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙 甲(填“>”、“<”或“=”)。

(5)現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH晶體,應(yīng)采取的物理方法是 。

(6)20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進(jìn)行測定,則所測溶液的

pH “偏大”、“偏小”或“不受影響”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點(diǎn)燃該氣體后,在火焰上方罩一冷燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,注入少量澄清石灰水振蕩,石灰水變濁。下列對氣體組成的推斷不正確的是

A.可能只含有氫氣

B.可能只含有甲烷

C.可能只含有氫氣和一氧化碳

D.可能三種氣體都存在

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求填空

引起酸雨的主要物質(zhì)是(1) 。② 煤氣的主要成分是 (2) 和氫氣。

常用于人工降雨的固體是 (3) 。(填名稱)④ 用活性炭除去冰箱異味應(yīng)用了它的 (4) 性。

丙烷(C3H8)是液化石油氣的主要成分,C3H8 (5) 種元素組成,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (6) (精確到0.1%),0.25mol C3H8中約含有 (7) 個H原子。C3H8燃燒的化學(xué)方程式如下,請配平:

(8)□ C3H8+ O2 CO2+ H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2分)圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素。

(1)C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件,寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(2)A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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同步練習(xí)冊答案