【題目】蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復雜的、相對分子質(zhì)量很大的物質(zhì)。α—丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的丙氨酸之一，下圖是α—丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖，下列對α—丙氨酸的敘述中，不正確的是（ ）

A.α—丙氨酸的化學式為C3H7O2N

B.α—丙氨酸分子中C、O原子個數(shù)比為3:2

C.α—丙氨酸中氫的質(zhì)量分數(shù)最大

D.構(gòu)成該分子的原子中，氫原子最小

【答案】C

【解析】

A、由圖可知，α—丙氨酸的化學式為：C3H7O2N，不符合題意；

B、α—丙氨酸分子中C、O原子個數(shù)比為：3：2，不符合題意；

C、α—丙氨酸中碳、氫、氧、氮的質(zhì)量比為：（12×3）：（1×7）：（16×2）：14=36：7：32：14，故碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，符合題意；

D、構(gòu)成該分子的原子中，氫原子最小，說法正確，不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前，市場上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”，對修復蛀牙有所幫助。木糖醇是由碳、氫、氧三種元素組成的，其中氫元素質(zhì)量分數(shù)約為7.89%，氧元素質(zhì)量分數(shù)約為52.6%，且每個分子中含有5個氧原子。請通過計算回答下列問題：

（1）木糖醇的化學式式量為________（四舍五入，取整數(shù)，下同）。

（2）一個木糖醇分子中氫原子的個數(shù)為________。

（3）該物質(zhì)的化學式為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點。

（1）在水、銅、氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是_____。

（2）薩羅（Salol）是一種消毒劑，其分子模型如圖所示：

該物質(zhì)的一個分子中含有_____個原子；薩羅（Salol）中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。

（3）在某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，其中y=_____。

（4）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)的微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。

物質(zhì)

B

C

D

微觀示意圖

請回答以下問題：

①B、C、D中屬于單質(zhì)的是_____（填字母序號，下同）；屬于氧化物的是_____。

②若一定量的A和64g的B恰好完全反應(yīng)，可生成44gC和36gD，則A的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)從鐵、二氧化碳、高錳酸鉀、硫酸銅溶液、水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸中選擇適當物質(zhì)，分別寫出符合下列要求的化學方程式，每種物質(zhì)只能用一次。

①化合反應(yīng)：________；

②分解反應(yīng)：______；

③置換反應(yīng)：________；

(2)在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

5

2

20

22

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

11

28

5

該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_______。

(3)下圖所示是某化學反應(yīng)前后的微觀模擬圖，該化學反應(yīng)中，參加反應(yīng)的“”和“”與反應(yīng)后生成的“”各粒子間的個數(shù)比為______。

(4)下圖所示是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(其中“”代表氧原子，“”代表硫原子)，請回答下列問題：

①變化I中的“一定條件”可能是_____(寫出一項即可)；

②變化Ⅱ發(fā)生的是______（填序號）。

A 化合反應(yīng) B 分解反應(yīng) C 置換反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉

①俗名：_________、_________、苛性鈉

②腐蝕性：稱量應(yīng)置于_________中。

③物理性質(zhì)

如________等；具有吸_______性

④化學性質(zhì)：堿的通性

且吸收_______變質(zhì)為_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖裝置探究分子的運動。

（1）選用藥品時利用了濃氨水的以下性質(zhì)，其中屬于濃氨水化學性質(zhì)的是________；

A 濃氨水有很強的揮發(fā)性 B 濃氨水能使酚酞溶液變紅色

（2）將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯。

（發(fā)現(xiàn)問題）燒杯A中的酚酞溶液是怎么變成紅色的？

（假設(shè)一）空氣中有一種物質(zhì)的粒子（分子），不斷運動進入A燒杯中，使酚酞溶液變紅色。

（假設(shè)二）______________________________________________。

（分析）試驗中B燒杯內(nèi)的酚酞溶液_________，說明假設(shè)一不正確，假設(shè)二是正確的。

（3）B燒杯在實驗中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學實驗的方法，這種方法是________。

（4）請你通過日常生活中實例或設(shè)計一個實驗來證明分子在不斷運動。_____________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題：

（1）請從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息：______。

（2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是______（填一種），其陽離子是______。

（3）第11號元素與第17號元素組成的化合物是______，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是______（填“分子”“原子”或“離子”）。

（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是______（填序號）。

a C和Ne b Be和Mg c Al和Si d F和Cl

（5）第9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅SiO2發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應(yīng)的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生鐵用途十分廣泛。工業(yè)上利用赤鐵礦（主要成分是 Fe2O3，還含少量 SiO2 等雜質(zhì)）冶煉生鐵的過程如下：

回答下列問題：

（1）生鐵屬于_____材料（填“合成”或“金屬”）。“高爐氣體”中的_____（填化學式）會導致酸雨。

（2）“煅燒”時：

①生成 CO 的反應(yīng)之一為 C + CO2 2CO，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

②用化學方程式表示利用 CO 煉鐵的原理_____。

③CaCO3 和 SiO2 固體在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，生成 CO2 氣體和 CaSiO3，該反應(yīng)的化學方程式為_____。

（3）生活中鐵制品銹蝕的過程，實際上是 Fe 與空氣中_____、_____等發(fā)生化學反應(yīng)的過程。下列措施能防止鐵制品銹蝕的是_____（填標號）。

A 涂油、噴漆 B 鍍耐腐蝕的鉻層

C 用鹽水清洗 D ．久置于酸性環(huán)境

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答：[來源

（1）P點的含義是__________________________。

（2）20℃時要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有 _________（寫出一種）

（3）當甲中含有少量乙時，可采用____________的方法提純甲 。

（4）30℃時，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是_____（選填A、B、C、D）

A、溶劑的質(zhì)量 B、溶液的質(zhì)量C、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)D、以上都不變

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