【題目】閱讀下面科普短文。氫能是公認(rèn)的高熱值清潔能源。目前,氫氣的來(lái)源如圖1所示。化石資源制氫最為成熟。水煤氣變換反應(yīng):,是化石資源制氫過(guò)稱中的重要反應(yīng)之一。北京大學(xué)團(tuán)隊(duì)研究了在不同溫度下,多種催化劑對(duì)水煤氣變換反應(yīng)中CO轉(zhuǎn)化率的影響,結(jié)果如圖2所示。
電解水制氫過(guò)程簡(jiǎn)便,但造價(jià)高昂,利用太陽(yáng)能制氫是未來(lái)的發(fā)展方向,“人造太陽(yáng)”的探索也就應(yīng)運(yùn)而生。我囯“人造太陽(yáng)”大科學(xué)裝置“東方超環(huán)”利用的是核聚變,當(dāng)氘、氚核聚變溫度達(dá)到1億攝氏度、持續(xù)時(shí)間超過(guò)1000秒,就能形成持續(xù)反應(yīng),為水分解提供能量。2020年4月,“東方超環(huán)”實(shí)現(xiàn)了1億攝氏度運(yùn)行近10秒,取得重大突破。除了氫氣的生產(chǎn),其運(yùn)輸、儲(chǔ)存和利用等仍面臨諸多挑戰(zhàn),需要人們不斷探索。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)目前氫氣的主要來(lái)源是_____。
(2)圖2中,催化劑為2%Au/a-MoC時(shí),CO轉(zhuǎn)化率和溫度的關(guān)系是_______。
(3)根據(jù)下表信息可知氘、氚都屬于氫元素,理由是________。
原子種類 | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | 核外電子數(shù) |
氘 | 1 | 1 | 1 |
氚 | 1 | 2 | 1 |
(4)下列說(shuō)法正確的是___(填序號(hào))。
A a-MoC可使CO轉(zhuǎn)化率接近100%
B 水電解制氫的不足是造價(jià)高昂
C 利用太陽(yáng)能制氫是未來(lái)發(fā)展方向
D “東方超環(huán)”利用核聚變提供能量
【答案】化石資源制氫 在其他條件相同時(shí),溫度范圍在50℃~400℃之間,CO轉(zhuǎn)化率隨溫度的增大先上升再下降 氘和氚的質(zhì)子數(shù)為1,屬于相同質(zhì)子數(shù)的一類原子,都屬于氫元素 BCD
【解析】
(1)目前,化石資源制氫最為成熟,目前氫氣的主要來(lái)源是化石資源制氫;
(2)圖2中,催化劑為2%Au/a-MoC時(shí),CO轉(zhuǎn)化率和溫度的關(guān)系是在其他條件相同時(shí),溫度范圍在50℃~400℃之間,CO轉(zhuǎn)化率隨溫度的增大先上升,達(dá)到一定數(shù)值后,溫度繼續(xù)升高時(shí),轉(zhuǎn)化率又下降;
(3)元素是質(zhì)子數(shù)相同的同一類原子的總稱,根據(jù)表中信息可知氘、氚都屬于氫元素,理由是質(zhì)子數(shù)相同,都是1;
(4)A、由圖可知,催化劑為2%Au/a-MoC時(shí),在一定溫度范圍內(nèi),可使CO轉(zhuǎn)化率接近100%,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、由題中信息可知,電解水制氫過(guò)程簡(jiǎn)便,但造價(jià)高昂,選項(xiàng)正確;
C、利用太陽(yáng)能制氫是未來(lái)發(fā)展方向,選項(xiàng)正確;
D、我囯“人造太陽(yáng)”大科學(xué)裝置“東方超環(huán)”利用的是核聚變,當(dāng)氘、氚核聚變溫度達(dá)到1億攝氏度、持續(xù)時(shí)間超過(guò)1000秒,就能形成持續(xù)反應(yīng),為水分解提供能量。選項(xiàng)正確。
故選BCD。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)結(jié)是代表中國(guó)悠久歷史的裝飾品,下圖1是中國(guó)結(jié)中的“盤長(zhǎng)結(jié)”。如圖2所示,從A按字母順序運(yùn)動(dòng)回到A可一筆畫出該中國(guó)結(jié);A~F是初中常見(jiàn)的物質(zhì),每次運(yùn)動(dòng)到下一個(gè)字母代表著可以生成下一種物質(zhì)(如A可生成B,B可生成C,F可生成A)其中A為三種元素組成的鈉鹽,遇酸會(huì)產(chǎn)生氣泡,B和D都為常見(jiàn)的堿,F常溫下為氣態(tài)。
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為_______;
(2)A物質(zhì)的俗稱是_______;E的一種用途為______;
(3)D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;
(4)其中可相互生成的物質(zhì)是_______(填字母,填一種組合即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2的捕集與資源化利用是化學(xué)研究的熱點(diǎn)。
(1)控制CO2的排放,是為了減緩_________效應(yīng),加壓水洗法可捕集CO2,是因?yàn)閴簭?qiáng)增大時(shí)CO2在水中的溶解度_______(填“增大”“不變”或“減小”)。
(2)石灰石循環(huán)法可用于捕集煙氣中的CO2,該方法以CaO捕集CO2,將所得產(chǎn)物在高溫下煅燒可重新獲得CaO,高溫煅燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,生成的CaO疏松多孔,結(jié)構(gòu)與活性炭相似,其在捕集過(guò)程中對(duì)CO2具有良好的_________性。
(3)對(duì)CO2氣體加壓,降溫,可獲得干冰,從構(gòu)成物質(zhì)的微粒視角分析,該過(guò)程主要改變的是_______。干冰能用于人工降雨,是因?yàn)?/span>______。
(4)CO2可用于食品保鮮,實(shí)驗(yàn)測(cè)得氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù)與溶液pH的關(guān)系如圖-1所示。
①氣體中CO2體積分?jǐn)?shù)增大時(shí),造成圖示變化的主要原因是溶液中_______濃度增大(填化學(xué)式)。
②智能化食品包裝通過(guò)顏色變化顯示包裝內(nèi)CO2氣體含量的變化,舉出一種可通過(guò)顏色變化用于該智能化包裝的物質(zhì)__________________。
(5)已知一定條件下CO2與H2以質(zhì)量比11:2反應(yīng)可生成CH4。與該反應(yīng)類似,不同條件下,CO2與H2反應(yīng)也能生成甲醇(CH4O)。生成甲醇時(shí)參加反應(yīng)的CO2與H2的質(zhì)量比=___________。
(6)為研究某公園中植物與大氣間的碳交換,對(duì)該公園一年內(nèi)每天的氣溫及光合有效輻射進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果見(jiàn)圖-2和圖-3。通過(guò)測(cè)量其一年內(nèi)每天空氣中CO2含量等數(shù)據(jù),分析所得碳交換的結(jié)果見(jiàn)圖-4。碳交換以每月每平方米植物吸收或釋放CO2的質(zhì)量表示,正值為凈吸收CO2,負(fù)值為凈釋放CO2。
①由上圖可推測(cè),影響公園中植物與大氣碳交換的因素有_________。
②為進(jìn)一步研究環(huán)境因素對(duì)公園中植物與大氣碳交換的影響,從光合作用的角度出發(fā),還需測(cè)量的重要因素是其一年內(nèi)每天_________的變化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境和安全已成為人類日益關(guān)注的問(wèn)題。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)目前世界上多數(shù)國(guó)家利用的能量主要來(lái)自煤、石油和_______等化石燃料的燃燒。
(2)科技發(fā)展可促進(jìn)新能源的開發(fā)利用。下列能源不屬于新能源的是___(選填字母序號(hào))。
A 煤 B 地?zé)崮?/span> C 太陽(yáng)能 D 核能
(3)2020 年 6 月 23 日,北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。此次衛(wèi)星發(fā)射用的火箭推進(jìn)劑為液氫和液氧,其反應(yīng)產(chǎn)物無(wú)污染。寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式______。
(4)燃料的充分燃燒對(duì)于節(jié)約能源、減少環(huán)境污染非常重要。汽車化油器將汽油噴成霧狀進(jìn)入內(nèi)燃機(jī)氣缸,使汽油充分燃燒。這是通過(guò)_______的方法使汽油充分燃燒。
(5)加油站、化工廠、面粉廠等場(chǎng)所的空氣中含有較多可燃性氣體或粉塵,因此這些場(chǎng)所一定要嚴(yán)禁煙火,防止發(fā)生_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年6月8日是第12個(gè)“世界海洋日”,海洋是巨大的資源寶庫(kù)。某課題小組模擬工業(yè)海水提鎂的流程,在實(shí)驗(yàn)室制取生產(chǎn)鎂的原料——氯化鎂,設(shè)計(jì)方案如下:
(信息)
(1)海水和苦鹵中都含有NaCl、Na2SO4、MgCl2、CaCl2、KCl等。
(2)苦鹵是海水曬鹽后剩余的溶液。
(3)如下表是某品牌不同堿的價(jià)格。
試劑 | NaOH | Ca(OH)2 | Ba(OH)2 | KOH |
價(jià)格(元/噸) | 2400 | 850 | 5300 | 5500 |
請(qǐng)分析與計(jì)算。
(1)海水和苦鹵都可以作為制取氯化鎂的原料,甲同學(xué)提出選擇苦鹵更好,小組同學(xué)一致同意他的觀點(diǎn),理由是______。
(2)在工業(yè)生產(chǎn)中為了降低成本,試劑X最好選擇表格中的______。
(3)該方案制取氯化鎂時(shí),要經(jīng)歷步驟I和步驟II兩步轉(zhuǎn)化,其主要目的是____。
(4)小組同學(xué)按上述方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并制得19.0g干燥純凈的氯化鎂固體。若步驟Ⅱ中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸與氫氧化鎂恰好完全反應(yīng),且步驟III中氯化鎂沒(méi)有損失,求步驟II中消耗稀鹽酸的質(zhì)量___。(寫出計(jì)算步驟)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從下圖選擇儀器,配置60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液。
(1)需要稱量NaCl的質(zhì)量為____g。
(2)量取水用到的儀器有____(寫名稱)。
(3)從配好的溶液中倒出10g,其中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】微粒結(jié)構(gòu)示意圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的示意圖,F(xiàn)有下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)題意回答問(wèn)題:
(1)寫出沼氣主要成分的化學(xué)式_____________。
(2)寫出人體中含量最多金屬元素的離子符號(hào)____________。
(3)寫出雪碧、可樂(lè)等飲料中含有的一種酸的化學(xué)式____________。
(4)寫出一種可用于中和胃酸過(guò)多的堿的化學(xué)式____________。
(5)寫出六大營(yíng)養(yǎng)素中最簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng)素的化學(xué)式____________。
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