【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是(

①天然氣用作燃料 ②活性炭用于吸附色素 ③氮?dú)庥米霰Wo(hù)氣

④銅絲用作導(dǎo)線 ⑤稀有氣體用于霓虹燈

A.①②③B.①③⑤C.①③D.①⑤

【答案】C

【解析】

①天然氣用作燃料是通過(guò)天然氣燃燒表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì);

②活性炭用于吸附色素是利用活性炭的吸附性,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理性質(zhì);

③氮?dú)庥米霰Wo(hù)氣是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,屬于化學(xué)性質(zhì);

④銅絲用作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì);

⑤稀有氣體用于霓虹燈是利用稀有氣體通電電發(fā)出不同顏色的光,變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理性質(zhì);

物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是①③。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.礦泉水B.鐵水C.食鹽水D.海水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A是常見(jiàn)金屬單質(zhì),B、C是非金屬單質(zhì),且C是密度最小的氣體,甲是磁鐵礦的主要成分,乙是無(wú)色液體,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件未標(biāo)明)

(1)推斷C化學(xué)式為:C ______________;

(2)AB中點(diǎn)燃的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________

(3)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式___________________________;

(4)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在食鹽中加入有少量的碘酸鉀(KIO3,可以預(yù)防甲狀腺腫大。碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)

A.+5價(jià)B.+4價(jià)C.-3價(jià)D.-1價(jià)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年世界地球日主題為珍愛(ài)美麗地球、守護(hù)自然資源。下列做法不符合這一主題的是

A.將垃圾分類回收再利用

B.對(duì)生活污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)

C.市民向河道里亂扔垃圾

D.加大對(duì)工廠廢氣檢測(cè)力度,減少空氣污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化過(guò)程中,只發(fā)生物理變化的是()

A.鋼鐵生銹B.冰雪融化C.石油燃燒D.水的電解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是()

A.化學(xué)反應(yīng)中都會(huì)放熱

B.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化

C.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒放熱

D.人類利用的熱量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是

A.鐵絲B.硫粉C.蠟燭D.紅磷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,小明表演了水能生火的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái)。這是什么原因呢?請(qǐng)你和小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

[提出問(wèn)題] 過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?

[猜想] ①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成;②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化。

[實(shí)驗(yàn)探究] 設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?

(1)打開(kāi)下圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃。說(shuō)明生成的氣體是_______。

(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:____________________。

實(shí)驗(yàn)二:探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?

小紅猜想另一種物質(zhì)可能是Na2CO3,請(qǐng)你寫(xiě)出碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________。

為了證實(shí)小紅的猜想,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn):證明生成物中沒(méi)有Na2CO3

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_______________

_______________

______________

小明認(rèn)為不做上述實(shí)驗(yàn)也可以從理論上說(shuō)明小紅的猜想是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你說(shuō)出小明的理由:________________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案