【題目】如圖所示是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗改進裝置(濃硫酸有吸水性,能除去氣體中的水蒸氣)。下列說法錯誤的是( )
A. 氧氣無須提前制備和收集
B. 用塑料瓶代替集氣瓶,實驗更安全
C. 該氣體發(fā)生裝置也可用于其它固體和液體反應(yīng)制氣體
D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生黑色固體
【答案】D
【解析】
鐵絲燃燒的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體;改進后的優(yōu)點是:①氧氣無需提前制備和收集;②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全;③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體。
A、改進后,分液漏斗可以控制過氧化氫溶液的加入,操作更方便,所以氧氣無需提前制備和收集,故正確;
B、塑料瓶代替集氣瓶,可以防止集氣瓶炸裂,更安全,故正確;
C、該氣體發(fā)生裝置可用于其它固體和液體反應(yīng)制氣體,故正確;
D、鐵絲燃燒的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體,故錯誤。
故選D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活與化學(xué)密切相關(guān),生活中處處有化學(xué),請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)從分子的角度解釋,25mL 汽油與 25mL 酒精混合,體積小于 50mL 原因是_________,
(2)日常生活中可以用_________區(qū)分硬水和軟水。
(3)食鹽的主要成分是 NaCl,由 Na+和 Cl-構(gòu)成,其中 Na+的結(jié)構(gòu)示意圖為_________,
(4)地殼中含量最多的金屬元素是_________(用元素符號填空)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁是四個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)依據(jù)丙實驗回答:
①小明實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_____________________________。
(2)甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_________________。
通過甲、丙兩個實驗,結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應(yīng)該注意的問題是(說明一點即可)________________________。
(3)小明做完上述實驗后,在乙中加入澄清石灰水,目的為驗證_____________。
(4)小明用圖丁中的方法測定空氣中氧氣的含量,結(jié)果偏低(裝置不漏氣),其主要原因是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某元素原子得到2個電子后形成具有與Ne相同核外電子排布的粒子,下列說法正確的是( )
A.該粒子為陽離子
B.該粒子原子序數(shù)為10
C.該粒子可表示為O2﹣
D.該元素位于元素周期表第一周期
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對“空氣中氧氣含量的測定”展開探究.
(實驗回顧)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(如圖1、圖2),紅磷燃燒的符號表達式為_____.興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%.
(實驗改進)甲同學(xué)認為誤差主要是由實驗裝置造成的,于是改用圖3裝置進行實驗.
(1)按圖2裝置實驗,實驗開始前應(yīng)先進行的一步操作是_____.
(2)按圖3裝置實驗,點燃紅磷的方式不同于圖1,而是接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點燃紅磷后,斷開電源.與圖2裝置相比,圖3裝置使用電烙鐵可以減小實驗誤差,其原因是_____.
(3)某同學(xué)利用燃磷法測定空氣中氧氣含量,實驗過程如圖所示。
①實驗測得氧氣的體積分數(shù)約是_____%.與實際值進行對比,說明存在誤差的可能原因是_____。
②燃燒結(jié)束時,試管里剩余氣體的主要性質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
近期我國不少地區(qū)出現(xiàn)“霧霾天氣”。霧霾是霧和霾的組合詞,霧是一種無毒無害的自然現(xiàn)象,霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果。由于霾中細小粉粒狀漂浮顆粒物直徑一般在0.01微米以下,可直接通過呼吸系統(tǒng)進入支氣管,甚至肺部。所以,霾影響最大的是人的呼吸系統(tǒng),造成的疾病主要集中在呼吸道疾病、腦血管疾病、鼻腔炎癥等病種上。霧霾同時出現(xiàn),水汽、靜風(fēng)、逆溫、凝結(jié)核等條件缺一不可。氣象因素是形成霧霾污染的外因,大氣中的細顆粒物(PM)、SOx、NOx、O3等污染物是形成霧霾天氣的內(nèi)因。細顆粒物主要來自燃煤排放、機動車尾氣排放、餐飲廚房排放、工地揚塵及生物質(zhì)燃燒(秫秸)?茖W(xué)分析表明,機動車尾氣中含有多種污染物,如固體懸浮微粒、一氧化碳、碳氫化合物(HC)、氮氧化合物(NOx)等,主要來源于汽油車和柴油車的使用。下表是同排量汽、柴油車排放量水平的比較。
排放物 | PM2.5 | NOx | CO2 | CO | HC |
汽油車排放量 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
柴油車排放量 | 10 | 3 | 0.75 | 0.5 | 0.5 |
目前有效的尾氣治理方法是在汽車發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器,使CO、碳氫化合物、NOx三種有害物質(zhì)在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng),較快地轉(zhuǎn)化為對人體無害的物質(zhì)(如圖所示)。
由此可見,在汽車排氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器,可以減少污染物排放,有效治理霧霾。但治理霧霾仍將是一場持久戰(zhàn)。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)從影響人體健康的角度上看,霧和霾的區(qū)別是_____________。
(2)形成霧霾天氣的內(nèi)因是_________________。
(3)北京地區(qū)禁止使用柴油車,主要是為了減少__________________的排放。
(4)為了減少霧霾天氣的出現(xiàn),請?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“空氣中氧氣含量測定”實驗中,小華同學(xué)采用如圖A所示的實驗裝置。
(1)點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊。紅磷燃燒的現(xiàn)象是__________。
(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,集氣瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________________________;由此得出的結(jié)論是__________________。
(3)請你推測集氣瓶內(nèi)剩余氣體具有的性質(zhì)是____________________(答一點即可)。
(4)小明設(shè)計了圖B所示的改進裝置,用50 mL注射器(小試管中的氣體約有30 mL,活塞事先處在20 mL刻度處)測量磷燃燒消耗的氧氣體積。加熱白磷,燃燒結(jié)束,試管冷卻后打開彈簧夾,可以看到活塞慢慢左移到約______ mL刻度處(取整數(shù)值);此改進裝置的優(yōu)點是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:
資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)2·12H2O],消毒劑有液氯(Cl2)。
回答下列問題:
(1)試劑A的名稱是_______ ,操作X要用到的玻璃儀器有 ____________________ 。
(2)明礬作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為______ 。
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是_________ 。
(4)自來水廠的凈水過程不能將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是_______。
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