15.6.5g鋅與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),求所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

分析 欲求所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需先求生成的ZnSO4和氫氣質(zhì)量,再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%計(jì)算即可.

解答 解:設(shè)生成氫氣和硫酸鋅的質(zhì)量分別為y、z
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65        161  2
6.5g      z   y
$\frac{65}{6.5g}=\frac{2}{y}$,$\frac{65}{6.5g}=\frac{161}{z}$
解之得y=0.2g,z=16.1g
所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
$\frac{16.1g}{6.5g+100g-0.2g}$×100%=15.1%
答:這種硫酸鋅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.1%

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算能力.學(xué)生需正確書寫出化學(xué)方程式,并能正確運(yùn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算,才能正確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.從分子的角度分析敞口容器中的酒精逐漸減少的原因是( 。
A.分子體積很小B.分子間有間隔
C.分子總在不斷運(yùn)動D.分子是由原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列不屬于分子的特征的是(  )
A.分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動B.分子之間有一定的間隔
C.分子的質(zhì)量和體積很小D.物質(zhì)都是有分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)欲用2L的空雪碧瓶取學(xué)校操場空氣樣品,請你協(xié)助他完成任務(wù).
(1)寫出空雪碧瓶取操場空氣樣品的操作方法.
(2)計(jì)算上述操作得到的空氣樣品中所含氧氣的質(zhì)量.(注:空氣中氧氣約占體積的21%;氧氣的密度約為1.43g/L.)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.對試管中固體進(jìn)行加熱時(shí),先使試管均勻受熱,然后用外焰固定加熱
B.制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先熄滅酒精燈,然后再把導(dǎo)氣管移出水面
C.用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí),先加入二氧化錳,然后緩慢加入過氧化氫溶液
D.連接玻璃管和橡膠塞時(shí),先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動,將其插入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.鈉原子和鈉離子,數(shù)量肯定不同的粒子是( 。
A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.核電荷數(shù)D.電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.大白同學(xué)以“研究蠟燭的高度對蠟燭燃燒時(shí)間的影響”為課題設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請你填寫有關(guān)空白.
【實(shí)驗(yàn)步驟和方法】
①點(diǎn)燃兩支高低不同的蠟燭(實(shí)驗(yàn)自變量).
②用兩只大小相同的燒杯同時(shí)分別倒扣在兩支燃燒的蠟燭上(控制變量),用秒表計(jì)時(shí).
重復(fù)實(shí)驗(yàn)四次,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)高蠟燭蠟燭燃燒的時(shí)間矮蠟燭蠟燭燃燒的時(shí)間
第一次23″1826″06
第二次23″1924″94
第三次20″0221″45
第四次15″1619″10
【分析】燃燒的高蠟燭和短蠟燭在倒扣的燒杯內(nèi)最后都要熄滅,原因是:燃燒消耗氧氣,同時(shí)生成二氧化碳
【結(jié)論】分析以上數(shù)據(jù),你得到的結(jié)論是在同樣大小的倒扣的燒杯中,較高的蠟燭燃燒的時(shí)間短.
【對結(jié)論的解釋】原因可能是燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溫度較高,密度較小,不易沉降到燒杯底部,反而聚集到燒杯的上部,致使高蠟燭先熄滅.
【反思】:實(shí)驗(yàn)條件不同,可能現(xiàn)象不同,結(jié)論也不同
大白原來的猜想是在同樣大小的倒扣的燒杯中,較低的蠟燭燃燒的時(shí)間短
他的理由是:蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳密度大,會沉到燒杯的底部,使得矮的蠟燭先熄滅.
【啟發(fā)】實(shí)驗(yàn)條件不同,現(xiàn)象不同,結(jié)論也不同
從著火燃燒的房間逃離時(shí),成站立姿勢逃出還是伏低身子逃出?伏低身子逃出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用化學(xué)符號表示:
(1)氯Cl  (2)銅Cu  (3)鐵Fe   (4)鈣Ca    (5)氮N
(6)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是O2 (7)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2
(8)雙氧水H2O2    (9)高錳酸鉀KMnO4  (10)四氧化三鐵Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.請你參與某學(xué)習(xí)小組的下列探究活動,并回答問題.
【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后,發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生一縷白煙.
【提出問題】小明想:這縷白煙的成分是什么呢?
【猜想假設(shè)】大家展開了激烈的討論.小亮猜測白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳;小光猜測白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣;小明猜測白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒.
【收集證據(jù)】
(1)查閱資料:煙是由固體顆粒形成的,霧是由小液滴形成的.石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低,很容易液化或汽化.二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(2)實(shí)驗(yàn)探究:
①吹滅蠟燭,立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,觀察到澄清石灰水變渾濁.小亮由此得出結(jié)論:白煙是二氧化碳.
②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有水霧,而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì).小光由此得出結(jié)論:白煙不是_水蒸氣.
③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條靠近白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這為小明同學(xué)的猜測提供了證明,同時(shí)排除了小亮同學(xué)的猜測.
【結(jié)論與解釋】
(3)由以上探究結(jié)果可知:小明_同學(xué)的猜測是正確的.
(4)小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到了石灰水變渾濁,但他獲得的結(jié)論不正確,原因是剛熄滅的蠟燭周圍尚有燃燒時(shí)殘余的二氧化碳存在,導(dǎo)致石灰水變渾濁.
【反思與評價(jià)】
(5)小光同學(xué)的反思是:蠟燭燃燒產(chǎn)生水,由于溫度高于100℃而呈氣態(tài),不會凝結(jié)成霧狀,所以不應(yīng)該猜測白煙是水蒸氣.
(6)酒精在空氣中燃燒產(chǎn)物與石蠟在空氣中燃燒的產(chǎn)物相同,寫出酒精燃燒的文字表達(dá)式酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水.

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同步練習(xí)冊答案