【題目】圖1為利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾,集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況如圖2。下列說法中錯(cuò)誤的是
A. BC段氣壓增大的主要原因是紅磷燃燒放熱
B. CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內(nèi)氧氣被消耗且瓶內(nèi)溫度逐漸降低
C. DE段氣壓增大的主要原因是打開止水夾后,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,集氣瓶內(nèi)氣體體積減小
D. 若用木炭代替紅磷完成此實(shí)驗(yàn),集氣瓶內(nèi)氣壓變化趨勢(shì)與圖2基本一致
【答案】D
【解析】
利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶內(nèi)氣壓變化,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊,紅磷燃燒放出熱量,集氣瓶中氣體壓強(qiáng)增大,紅磷熄滅并冷卻,集氣瓶內(nèi)氧氣被消耗且瓶內(nèi)溫度逐漸降低,集氣瓶中氣體壓強(qiáng)減小,冷卻至室溫,打開止水夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,集氣瓶內(nèi)氣體體積減小,集氣瓶中氣體壓強(qiáng)增大;若換成其他物質(zhì)來完成該實(shí)驗(yàn),得到類似的結(jié)果,所選擇的物質(zhì)在燃燒時(shí)需要滿足的條件為:燃燒的產(chǎn)物不能是氣體。
根據(jù)以上分析可知圖2中集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況:
A、BC段氣壓增大的主要原因是紅磷燃燒放熱,A選項(xiàng)正確,不符合題意;
B、CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內(nèi)氧氣被消耗且瓶內(nèi)溫度逐漸降低,B選項(xiàng)正確,不符合題意;
C、DE段氣壓增大的主要原因是打開止水夾后,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,集氣瓶內(nèi)氣體體積減小,C選項(xiàng)正確,不符合題意;
D、若用木炭代替紅磷完成此實(shí)驗(yàn),木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶內(nèi)氣壓變化趨勢(shì)與圖2不一致,D選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)寫出儀器a的名稱 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào)),收集裝置是 (填字母序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備二氧化碳的化學(xué)方程式為 。
(4)用B裝置檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),觀察到澄清石灰水 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小玲同學(xué)在探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑中,設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)題意答題
(1)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)步驟 | 用帶火星的木條檢驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象 |
I.向試管①中倒入5mL30%的過氧化氫溶液 | 不復(fù)燃 |
Ⅱ.給試管①稍微加熱,如圖甲 | 不復(fù)燃 |
Ⅲ.向試管②中加入5mL30%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳 | 產(chǎn)生大量氣泡,帶火星的木條復(fù)燃 |
(2)小玲在步驟Ⅱ的裝置中,加裝了一個(gè)U形管(如圖乙裝置)后,帶火星的木條較易復(fù)燃。利用圖甲裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),帶火星的木條難復(fù)燃的原因是______________ ;改用乙裝置后帶火星的木條能夠復(fù)燃,裝置中冰水的作用是__________
(3)小玲由此還想到了一個(gè)問題:能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體一定是純氧氣嗎?
小玲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下:如丙圖所示,按下表所示比例,用排水法收集部分氧氣,分別得到五瓶空氣和氧氣的混合氣體,進(jìn)行木條復(fù)燃的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫他將下表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫完全。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 空氣體積分?jǐn)?shù)% | 排水積分?jǐn)?shù)% | 帶火星的木條復(fù)燃情況 |
1 | 85 | 15 | 火星稍變亮,不復(fù)燃 |
2 | 80 | 20 | 火星明亮,時(shí)燃時(shí)不燃 |
3 | 75 | 25 | 復(fù)燃 |
4 | 70 | 30 | 復(fù)燃 |
5 | 50 | 50 | 復(fù)燃 |
通過以上實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論是__________小玲還能夠粗略得出:使帶火星的木條復(fù)燃的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)的范圍是____________。
(4)小玲通過步驟Ⅲ得出二氧化錳能加快過氧化氫分解的結(jié)論,但小瑋同學(xué)提出質(zhì)疑:過氧化氫溶液由水和過氧化氫組成,也可能是二氧化錳加快水的分解產(chǎn)生氧氣。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小瑋的猜想_____(請(qǐng)寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)氣密性良好的集氣瓶中都充滿了空氣,甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和碳粉,A為止水夾。分別點(diǎn)燃紅磷和碳粉,充分燃燒后,恢復(fù)至室溫,打開A止水夾,燃燒杯中的水可能進(jìn)入( 。
A.先進(jìn)入甲瓶,再進(jìn)入乙瓶
B.進(jìn)入甲瓶,不會(huì)進(jìn)入乙瓶
C.兩瓶都不會(huì)進(jìn)入
D.同時(shí)進(jìn)入甲、乙瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下:
(1)寫出對(duì)應(yīng)儀器的名稱:a_________________b_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選用的裝置______________(填編號(hào)),其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_______________若收集到的氣體如果呈紫紅色的原因是___________________。
(3)夏天氣溫很高時(shí)用A裝置制取氧氣,檢查裝置的氣密性的方法是:把導(dǎo)管口放入水中,然后_______________,若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好。
(4)若用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到_________________時(shí)說明氧氣已集滿,若用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____________________。
(5)用B裝置制取氧氣后要回收難溶的二氧化錳,需要進(jìn)行過濾操作,如圖缺失的儀器名稱是______________________,其作用是______________________;過濾結(jié)束后,小心取下濾紙,濾紙上的固體為______________________(填物質(zhì)符號(hào)),生活中可以替代濾紙的物品是________________(填一種)。
(6)實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化氮?dú)怏w做分子運(yùn)動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn)(圖3),已知二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,易被氫氧化鈉溶液吸收,能與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮。二氧化氮和一氧化氮都有毒,易污染環(huán)境。
①收集二氧化氮可用圖1所示的裝置,二氧化氮應(yīng)從______________端(填“a”或“b”)通入。
②實(shí)驗(yàn)室通常在收集裝置后還連接了一套圖2所示的裝置,你認(rèn)為這套裝置的主要作用是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化氫俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,性質(zhì)比較穩(wěn)定。在加熱的條件下,它能分解生成氧氣和水。查閱資料:
①將新制的濃度5%的雙氧水加熱到65℃時(shí)就有氧氣產(chǎn)生,加熱到80℃時(shí)就有較多氧氣產(chǎn)生。
②若在相同質(zhì)量5%的雙氧水中加入少量二氧化錳固體,常溫下就會(huì)立即產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)速度快,所需時(shí)間短。
請(qǐng)根據(jù)上圖回答問題:
(1)請(qǐng)你寫出用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式:____________
(2)小紅按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時(shí),伸入帶火星的木條,木條并未復(fù)燃,為此,他利用圖乙裝置收集氣體,再用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃,那么圖甲實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是__________________。
(3)以下是某小組同學(xué)探究影響過氧化氫分解速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | H2O2溶液 濃度% | H2O2溶液體積/mL | 溫度/℃ | MnO2的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應(yīng)所需 的時(shí)間/s |
① | 5 | 5 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | V | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
①V=________:從實(shí)驗(yàn)_________和__________(填序號(hào))對(duì)比可知,過氧化氫分解速率與過氧化氫溶液濃度有關(guān)。從表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)比可知,過氧化氫分解速率與溫度的關(guān)系是:___
②用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量__(填“減小”“不變”或“增大”)。
(注意:若正確回答下列問題加4分,總分不超過60分)
③除了上述影響因素外,過氧化氫分解生成氧氣的速率還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你繼續(xù)探究。(寫出一種假設(shè),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案)
(你的假設(shè))___________
(設(shè)計(jì)方案)
實(shí)驗(yàn)方法及步驟 | 可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_________ | _________ | 假設(shè)正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年是元素周期表誕生150年,為了慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國宜布將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年。下表是元素周期表部分元素的排列順序,請(qǐng)依據(jù)圖表回答下列問題:
(1)磷和氧兩種元素的最本質(zhì)區(qū)別在于____________。
(2)如圖是溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可知溴元素與上表中的____元素化學(xué)性質(zhì)相似。
(3)原子序數(shù)為7的元素在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”)電子;該元素與原子序數(shù)為12的元素形成化合物的化學(xué)式為____________。
(4)在化學(xué)反應(yīng)中,鋁原子易失去電子形成鋁離子,試畫出鋁離子結(jié)構(gòu)示意圖________。
(5)電池是高端電動(dòng)汽車的主要?jiǎng)恿υ,其正極材料為LiCoO2,其中Co元素的化合價(jià)為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)木炭在氧氣中充分燃燒_____;
(2)鎂條在氧氣中燃燒_____;
(3)鐵絲在純氧中燃燒_____;
(4)磷在氧氣中燃燒_____;
(5)氫氣在氧氣中燃燒_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組開展“測(cè)定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(實(shí)驗(yàn)2)按圖2所示裝置,在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂抹鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)),利用鐵銹蝕原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是_____。
(2)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是(寫一點(diǎn))_____。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,連接數(shù)字傳感器,測(cè)得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息,_____(填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”)的測(cè)定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是_____。
(4)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物。用圖1或圖2裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是_____(寫兩點(diǎn),下同)。在結(jié)合圖3和圖4談?wù)勀銓?duì)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)_____。
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