【題目】(1)用化學(xué)用語填空:兩個(gè)氫氧根離子:_______;請(qǐng)標(biāo)出硫酸亞鐵中鐵元素化合價(jià)_____。
(2)化學(xué)用語的數(shù)字在不同的“崗位”上執(zhí)行著不同的“任務(wù)”。2H2O中數(shù)字2的意義分別是:大“2”_______________________;小“2”___________________________________。
【答案】2OH- 兩個(gè)水分子 一個(gè)水分子中有兩個(gè)氫原子
【解析】
(1)兩個(gè)氫氧根離子可以表示為2OH-;硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價(jià);化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)可表示為:.
(2)標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目.“2H2O”中的數(shù)字2的意義分別是:大“2”表示兩個(gè)水分子;小“2”表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子.
故答案為:(1)2OH-;;(2)水分子的個(gè)數(shù)為2;1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開水。
(1)下列凈化水的措施中,相對(duì)凈化程度較高的是_____(填字母)。
A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 過濾 D 蒸餾
(2)與漫灌相比,噴灌和滴灌的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水,檢驗(yàn)生活用水是硬水還是軟水常用的試劑為_____。
(4)過濾是實(shí)驗(yàn)室分離可溶物和不溶物常用的操作。過濾時(shí)用到的玻璃儀器有下列選項(xiàng)中的_____。
A 燒杯 B 玻璃棒 C 鐵架臺(tái) D 漏斗
(5)鐵絲燃燒時(shí)盛有氧氣的集氣瓶底部需放少量水,是因?yàn)?/span>_____。
(6)凈水器中常用到活性炭,這是利用了活性炭的_____性。
(7)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。海水制備淡水的過程屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示:
請(qǐng)回答以下問題:
(1)加入的A物質(zhì)可能是_____________(寫出具體物質(zhì)的名稱)。這是利用此物質(zhì)溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附,使懸浮于水中的固體雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的。
(2)操作①的名稱是_______;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_______,其中玻璃棒的作用是_________ 。
(3)操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素,其凈水原理是利用活性炭的________作用,該過程主要是_______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵是我們?nèi)粘I钪幸环N常見的金屬,但你是否真正了解它呢,快來參加“鐵知識(shí)競(jìng)賽吧
(1)鐵它是由________(選填“原子”、“分子”或“離子”)構(gòu)成的物質(zhì)。日常生活中我們所用的鋼鐵是一種_______(選填“純金屬“或“合金”)
(2)工業(yè)中常用一氧化碳還原赤鐵礦來煉鐵,其中赤鐵礦的主要成分是________,寫出工業(yè)煉鐵時(shí),高爐內(nèi)發(fā)生一氧化碳還原赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
(3)若要驗(yàn)證的Fe、Cu和Al的金屬活動(dòng)性順序,只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的,該試劑是________(填序號(hào))。
A 硫酸鋁溶液 B 硫酸亞鐵溶液 C 硫酸銅溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾。集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的變化情況如圖
(1)段氣壓增大的主要原因是_____。
(2)段氣壓增大的實(shí)驗(yàn)操作是_____。
(3)若用木炭代替紅磷不能完成此實(shí)驗(yàn)得原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣.某補(bǔ)鈣劑包裝盒上的說明如圖所示,請(qǐng)完成下列問題:
(1)葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為___________
(2)葡萄糖酸鈣中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_______
(3)葡萄糖酸鈣中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________
(4)按說明書服用該鈣片時(shí),每天能補(bǔ)充的鈣為___________g(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日,某小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①_____;②_____.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取H2,應(yīng)選取的裝置為_____(填裝置編號(hào)),反應(yīng)原理為_____(用化學(xué)方程式表示),若要使制取的H2干燥,則需要將氫氣通入_____(填裝置編號(hào))中.
(3)若制取氫氣時(shí)需要100g9.8%的稀硫酸,配制上述稀硫酸需要98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3).配制過程中,除上圖裝置中的儀器外,還缺少的儀器有_____(填序號(hào)).
①天平 ②膠頭滴管 ③藥匙 ④10mL量筒 ⑤100mL量筒
(4)還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得到的銅中還混有未反應(yīng)的氧化銅.為了得到純凈的銅,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作:
操作 | 簡(jiǎn)答 |
反應(yīng)后的固體放入燒杯中,加入足量的稀硫酸,攪拌,使其充分反應(yīng). | 加足量稀硫酸的目的是:_____ |
②將操作①中所得的混合物過濾. | 濾液中所含有的溶質(zhì)是:_____ |
③將操作②所得的濾渣洗滌、烘干,得到純凈的銅. | —— |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】神州十一號(hào)與天空二號(hào)的成功對(duì)接增強(qiáng)了國(guó)人的民族自信,推動(dòng)了相關(guān)領(lǐng)域的研究。
(1)合金材料的研發(fā)
①合金的很多性能與組成它們的純金屬不同.圖 1 能表示錫鉛合金的是_______(填序號(hào)“a”“b”或“c”).
②鎂合金被譽(yù)為“21 世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”.Mg17Al12 是一種特殊的鎂合金.該合金是一種儲(chǔ)氫材料,完全吸 氫后得到 MgH2 和 Al,“儲(chǔ)氫過程”屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)合成材料的改良
①堿式碳酸鋁鎂[MgaAlb(OH)c(CO3)dxH2O]是一種新型塑料阻燃劑,其中 a、b、c、d 的代數(shù)關(guān)系式:_______.
(3)CO2 的綠色利用
①目前空間站處理 CO2 的一種方法是在催化劑作用下,利用 H2 使 CO2 轉(zhuǎn)化為甲烷并得到生活用水.該反應(yīng)的 化學(xué)方程式為_______.
②以“鐵氧化物”為催化劑,利用太陽能將 CO2 熱解為碳和氧氣,這一轉(zhuǎn)化過程(如圖 2)中化合價(jià)升高的非金 屬元素是_______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度關(guān)系如圖所示。
(1)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而_________(填“增大”或“減小”)。
(2)t1℃時(shí),乙固體的溶解度為:________。
(3)25g乙物質(zhì)完全溶于100g水所需的最低溫度是_____。
(4)t2℃100g乙飽和溶液,稀釋成10%乙溶液用到的玻璃儀器有_____________。
(5)根據(jù)圖形分析,下列說法正確的是_____。
A t1℃甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
B 將t1℃甲、乙飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C t2℃,若從甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中析出等質(zhì)量固體,蒸發(fā)較多水的是甲飽和溶液
D 甲中混有少量乙,提純甲固體,可采用降溫結(jié)晶的方法
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