【題目】原子和分子的本質(zhì)區(qū)別是( )

A. 分子大，原子小

B. 分子可構(gòu)成物質(zhì)，而原子要先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)

C. 化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分

D. 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能

【答案】C

【解析】A、分子和原子不能比較大小，但由原子構(gòu)成的分子，其一個(gè)分子比構(gòu)成它的原子大，故A錯(cuò)誤；B、有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成，有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成，有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成，故B錯(cuò)誤；C、分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是：在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，而原子卻不能再分，故C正確；D、分子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子也能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò)誤；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是(　 )

A. “天山雪”純牛奶 B. “嶗山”礦泉水 C. “無名”啤酒 D. 冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于水的下列認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（ ）

A．用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水

B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

C．生活中將硬水軟化的方法主要有沉淀、過濾和蒸餾

D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子R核外有26個(gè)電子，核內(nèi)有30個(gè)中子，它的質(zhì)子數(shù)為_______，相對(duì)原子質(zhì)量約為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示：

(1)一周后觀察，試管①和③中的鐵釘無明顯變化，試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與__________直接接觸，其中②中鐵釘?shù)?/span>A、B、C三處中________處銹蝕最嚴(yán)重。

(2)試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是________________。

(3)沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢的原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道：“染色”饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛（PbCrO4）會(huì)使人體致癌，已被明文禁用．已知鉛元素（Pb）化合價(jià)為+2，則鉻元素（Cr）的化合價(jià)為

A．+5 B．+6 C．+7 D．+8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能用分子觀點(diǎn)解釋的是

A. 柳絮紛飛

B. 花香四溢

C. 給輪胎打氣時(shí)氣體被壓縮

D. 1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖提供的試驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制氧氣，所用的發(fā)生裝置為(填圖中代號(hào)，下同)_____，用排水法收集氧氣的裝置為______，要放一團(tuán)棉花的目的是_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)，所用的發(fā)生裝置為_______，用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)證氧氣已收集滿的方法是_____________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：a點(diǎn)燃酒精燈，b檢查裝置的氣密性，c裝藥品，d用排水集氣法收集，e把導(dǎo)氣管撤離水面，f熄滅酒精燈，g連接儀器，h把試管固定在鐵架臺(tái)上。操作的正確順序是__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原子、分子的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B．原子、分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)

C．分子可以再分，原子不能再分 D．分子間有一定的間隔

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