【題目】下列自然資源的利用過程中,屬于化學(xué)變化的是

A分離液態(tài)空氣制氧氣 B海水曬鹽

C天然氣燃燒 D石油分餾

【答案】C

【解析】

試題分析:天然氣燃燒產(chǎn)生新的物質(zhì)水和二氧化碳,屬于化學(xué)變化。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)根據(jù)下列裝置回答問題。

(1)儀器a的名稱是

(2)C是進(jìn)行 操作裝置中的一部分。

(3)若選用D裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從 (填“①”“②”)端進(jìn)入。若D裝置中盛有NaOH溶液,則可以除去CO氣體中混有的CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)向裝置A、B中別加入兩種試劑都可以制得氧氣,兩個反應(yīng)中用到的同一種試劑是 (寫化學(xué)式),該試劑的作用 (填相同不同)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)根據(jù)圖片信息回答下列問題

(1)

(2)

(3)

(4)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】、下列記錄的實驗現(xiàn)象與事實相符的是(

A.棉被在空氣中燃燒產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體

B.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到瓶口有大量白煙

C.在電解水實驗中,正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1

D.取少量氫氧化鈉露在空氣中,氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,下列推理合理的是

A.向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽

B.因為氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物

C.通常鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,NH4NO3中沒有金屬元素,不屬于鹽

D.因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用燃燒法除去密閉容器里空氣中的氧氣不帶來其他氣體,下列物質(zhì)最適合選用的物質(zhì)是

A. 木炭 B. 硫磺 C. 紅磷 D. 鐵絲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分離、提純是化學(xué)實驗的重要手段,下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>

實驗?zāi)康?/span>

實驗設(shè)計

A

除去CO中的少量H2O和CO2

先通過濃硫酸,再通過澄清石灰水

B

除去NaCl固體中的少量Na2CO3

先加足量水溶解,再加足量稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶

C

除去KNO3溶液中的少量K2SO4

加入適量的Ba(NO3)2溶液,過濾

D

除去銅粉中混有的少量鐵粉

用磁鐵吸引

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物質(zhì)的用途,下列說法錯誤的是(  )

A. 稀酸用來除鐵銹 B. 用石墨制作電極材料

C. 食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?/span> D. 用鐵和鹽酸制氯化鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)美國兩位科學(xué)家利用碘元素,借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體” 研究,揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎。下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:

(1)由圖一可知碘元素的相對原子質(zhì)量是

(2)下列與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填字母)

A B C

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案