【題目】已知AG都是初中化學常見的物質(zhì),通常狀況下,AC為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)寫出物質(zhì)D的化學式:______;物質(zhì)B在反應①中的作用是_________。

2)檢驗氣體D的方法是______。

3)若F為黑色固體寫出反應③的文字表達式_________。

G為黑色固體,寫出反應③的文字表達式_____________

【答案】O2 催化作用 用帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃則為氧氣

【解析】

根據(jù)A-G都是初中化學常見的物質(zhì),通常情況下,A、C為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,根據(jù)二氧化錳催化過氧化氫反應生成水和氧氣、水電解生成氫氣和氫氣的兩個反應,可推測A是過氧化氫溶液,C是水,B是二氧化錳,D是氧氣,所以E是氫氣,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。

根據(jù)A-G都是初中化學常見的物質(zhì),通常情況下,AC為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,根據(jù)二氧化錳催化過氧化氫反應生成水和氧氣、水電解生成氫氣和氫氣的兩個反應,可推測A是過氧化氫溶液,C是水,B是二氧化錳,D是氧氣,所以E是氫氣;代入驗證正確;

1)物質(zhì)D為氧氣,化學式為:;物質(zhì)B為二氧化錳,在反應①過氧化氫分解的反應中的作用是催化作用。

2)氣體D為氧氣,檢驗氧氣的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃則為氧氣。

3)若F為黑色固體,能與氧氣反應,故F為木炭,反應③為木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應,反應的文字表達式為:;若G為黑色固體,由物質(zhì)F與氧氣反應生成,則G為四氧化三鐵,F為鐵,反應③為鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵的反應,反應的文字表達式為:。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空

12個硅原子________;

2)金元素________

3)鈉離子________;

4)紅磷________

5)保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表中第23周期的元素,請回答有關(guān)問題。

2

3

6.941

4

9.012

5

10.81

6

12.01

7

14.01

8

16.00

9

19.00

10

20.18

3

11

22.99

12

24.31

13

26.98

14

28.09

15

30.97

16

32.06

17

35.45

18

39.95

1)鋁元素的相對原子質(zhì)量為________________;

2)下列各組具有相似化學性質(zhì)的元素是_______________(填字母序號);

A B C D

3)第8號元素與第13號元素的原子形成化合物的化學式為_______________;

4)某粒子的結(jié)構(gòu)如圖,當時,該粒子的符號為_______________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知AC是無色液體,BF、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體, E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。

1)請寫出下列物質(zhì)的化學式:D________E________,G________H________。

2)請寫出下列變化的化學方程式:

①B→F___________________。

②A→C___________________。

③B→G___________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈣是人體必需的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:

(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為________

(2)若每片鈣片的質(zhì)量為1 g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_______

(3)如果按用量服用,通過服用此鈣片,每天攝入鈣元素的質(zhì)量是多少?______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】走進微觀世界:

1)下圖是某化學反應微觀變化過程的示意圖(“●”代表碳原子,“○”代表氧原子)

①寫出圖示反應的化學方程式__________________。該反應屬于________(填反應基本類型)。

②該反應中的最小微粒是___________(填名稱),保持生成物化學性質(zhì)的微粒是_________(化學式)。

③某氣體中只含有碳、氧兩種元素,碳元素和氧元素的物質(zhì)的量之比為12,則該氣體的組成可能是__________

2)從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法。如圖是某閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖〔表示氧原子,表示氫原子):

請回答:

①變化Ⅰ的現(xiàn)象_________,發(fā)生反應的化學方程式是____________;

②下列關(guān)于Ⅱ變化的說法中,正確的是_____________(填寫序號):

A 分子的化學性質(zhì)沒有改變

B 分子變小了

C 分子間的距離變小了

D 分子的種類發(fā)生了改交

③已知“●”的相對原子質(zhì)量是“○”m倍。則參加反應的質(zhì)量比為___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國化學家傅鷹教授有一句名言科學只給我們知識,而歷史卻給我們智慧在化學學習中,了解知識的發(fā)展歷程,可以促進我們正確理解科學本質(zhì)。

(1)我國西漢時期就有曾青得鐵則化為銅的記載,期中蘊涵的濕法冶銅原理為 (用化學方程式表示)。

(2)火藥起源于唐朝。為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光,可在其火藥中加入 (填一種金屬名稱)。

(3)十八世紀,化學家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應能生成一種氣體,該氣體被喻為會制造水的物質(zhì),對上述反應原理的認識加快了推翻燃素學說的進程。該氣體在空氣中燃燒制造水的化學方程式是 。

(4)現(xiàn)代以來,人們對金屬的認識不斷深入,助推多種新材料的研制與使用。2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機C919使用了多種新材料,其中有鋰鋁合金,在飛機制造中使用該材料說明其具有的有點有 (填序號)。

硬度大 密度小 易導電 耐腐蝕

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用)。

1)寫出有編號儀器的名稱:②________;③________;

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應的文字或符號表達式:________,其反應類型屬于________反應;發(fā)生裝置可選用________(填代號,下同),收集較純凈的氧氣應選用________,如果實驗時,收集到的氧氣如果不純凈,可能原因是________;

3)化學興趣小組的同學經(jīng)認真思考后,認為可選用圖F裝置進行排空氣法收集氧氣,那么進氣口應是________(填“a”“b”);若選用圖F裝置排水法收集氧氣,那么進氣口應是________(填“a”“b”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一黑紫色的固體為KnMO4MnO2的混合物,為測定混合物中KMnO4的質(zhì)量,某同學取樣35.0g,對固體充分加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):

反應時間/min

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

剩余固體質(zhì)量/g

34.2

33.4

32.6

31.8

31.8

分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:

1)反應到___________min時反應完畢;

2)該樣品中KMnO4的質(zhì)量_______。

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