【題目】用化學(xué)方程式回答下列問題
(1)有金屬銀析出的置換反應(yīng)
(2)除去ZnCl2中含有的少量CuCl2 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師和小華、小紅、小明三位同學(xué)共同完成了以下兩個實驗探究.
【探究一】酸和堿反應(yīng)的探究:
(1)小華、小紅、小明三位同學(xué)依據(jù)如圖設(shè)計一個酸和堿反應(yīng)的探究實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞溶液; ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液. | ①溶液顏色 ; ②不斷攪拌溶液至溶液顏色恰好變成 無 色為止. | 酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng). |
(2)小華同學(xué)選取無色酚酞溶液、紫色石蕊溶液設(shè)計實驗,分別探究上述酸、堿反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量,請你根據(jù)下表判斷正確的實驗方案及分析方案錯誤的原因:
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
方案一 | 取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液 | 酚酞溶液不變色 | 酸、堿恰好反應(yīng) |
方案二 | 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 | 溶液變紅 | 硫酸過量 |
①設(shè)計的兩個方案中,方案 是正確.
②請分析另外一個方案錯誤的原因 .
【反思拓展】已知酚酞試液在不同pH時的變色情況如下表.
pH | <8.2 | 8.2~10.0 | >10.0 |
顏色 | 無色 | 紅色 | 無色 |
小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn):向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,溶液顯無色;逐滴滴加稀硫酸,溶液先變紅,后褪至無色.你認(rèn)為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是 .
【探究二】對CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究:
小華同學(xué)設(shè)計了兩個實驗進(jìn)行驗證,請你幫他完成下列實驗報告.
實驗 操作 | ||
實驗 現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 小氣球變 (填“大”或“小”). |
【反思交流】老師指出實驗①由于小華同學(xué)選用的儀器不當(dāng),導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象,小紅將小華同學(xué)的廣口瓶替換成 ,看到 現(xiàn)象,證明CO2可以與NaOH溶液反應(yīng).小明同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的改進(jìn)實驗仍然存在缺陷,應(yīng)增加一個對比實驗,證明CO2確實可以與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),該對比實驗所用的試劑是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】與金屬跟鹽反應(yīng)的規(guī)律相似,非金屬也有這樣的規(guī)律.Br2、I2、Cl2及其化合物間有如下關(guān)系:Br2+2NaI=2NaBr+I2;Cl2+2NaI=2NaCl+I2;Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2非金屬單質(zhì)Br2、I2、Cl2的化學(xué)活動性由強(qiáng)到弱的順序為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義錯誤的是
A.Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷
B.2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子
C.中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
D.CO2中的“2”表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.
(1)下列各種“水”中,屬于純凈物的是 (填字母);
A.桶裝純凈水 B.瓶裝礦泉水
C.部分結(jié)冰的蒸餾水 D.經(jīng)過凈化處理的自來水
(2)在自來水的凈化過程中,常加入絮凝劑(如明礬)來凈水,其作用是 ;
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖1所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是 ;
(4)自來水用氯氣消毒過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖2所示:
寫出上述圖示中表示氧化物的化學(xué)式 ;D中氯元素的化合價為 價.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的說法錯誤的是
A. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B. 河水經(jīng)沉淀、過濾后得到的水仍是混合物
C. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成
D. 水在通電條件下分解成氫氣和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)方程式
(1)有水生成的分解反應(yīng) .
(2)有水生成的化合反應(yīng) .
(3)鎂粉用于制照明彈 .
(4)實驗室加熱暗紫色固體制氧氣 .
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