【題目】海水“曬鹽”得到的是粗鹽，粗鹽提純的步驟可簡單地概括為：溶解—過濾—蒸發(fā)，下列說法錯誤的是

A.溶解時用玻璃棒攪拌以加快溶解速率

B.過濾后得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

C.蒸發(fā)時要將蒸發(fā)皿中的濾液全部蒸干才能停止加熱

D.粗鹽若未能充分溶解，則實驗結(jié)果中精鹽的產(chǎn)率將偏低

【答案】C

【解析】

A、溶解時用玻璃棒攪拌以加快溶解速率，說法正確，不符合題意；

B、過濾可實現(xiàn)固液分離，過濾后得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，說法正確，不符合題意；

C、蒸發(fā)時，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干，符合題意；

D、粗鹽若未能充分溶解，提純后氯化鈉的質(zhì)量偏小，則實驗結(jié)果中精鹽的產(chǎn)率將偏低，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。

回答下列問題:

(1)金屬鐵是由___________(填“原子”、“分子”或“離子”，下同)構(gòu)成的，氯化鈉是由_________構(gòu)成的。

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a=_________時,該粒子是原子。

②當(dāng)a=8時，該粒子是_________ (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)，其符號為_________。

(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是（ ）
A. 紫色石蕊變紅色
B. 石灰水變渾濁
C. 蠟燭熄滅
D. 杠桿左高右低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中前者是單質(zhì)，后者是化合物的是（ ）

A.水銀、空氣B.氧氣、氧化鎂

C.氫氣、氧氣D.二氧化碳、澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）下列“水”屬于純凈物的是 （填序號）。

A．蒸餾水 B．河水 C．自來水

（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是 ，該實驗說明水是由 組成的。

（3）煙臺地區(qū)水資源豐富，但分別不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用 檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用 的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，活性炭的主要作用是 。

（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑，則R是 （填化學(xué)式）

（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（　�。�

A.碘B.植物油C.食鹽D.硫酸鋇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鐵的性質(zhì)的敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.鐵是銀白色金屬B.鐵易傳熱

C.鐵有良好的導(dǎo)電性D.鐵在潮濕的空氣中易生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸銀(AgNO3)，無色透明的斜方結(jié)晶或白色的結(jié)晶，有苦味，可用于照相乳劑、鍍銀、制鏡等。硝酸銀見光或受熱易分解，因此用棕色試劑瓶保存。其受熱分解后，放出的有刺激性氣味的氣體可能是( )

A.SO2B.NO2C.NH3D.N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年中國國際清潔能源科技推廣周于3月25日在北京啟動，本次以“推廣清潔能源應(yīng)用，助力低碳經(jīng)濟發(fā)展”為主題。下列說法不符合該主題的是

A.推行太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電

B.倡導(dǎo)駕駛電動汽車

C.推廣使用石油液化氣

D.積極開發(fā)應(yīng)用氫能

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同步練習(xí)冊答案