【題目】相同質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中均為+2),生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 金屬活動性:N>M

B. 生成H2的質(zhì)量相等

C. 相對原子質(zhì)量:M>N

D. 消耗鹽酸的質(zhì)量不相等

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)圖像可以看出,縱坐標(biāo)表示氫氣質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時間,斜率表示反應(yīng)的速度,M的斜率比N的大,所以MN反應(yīng)的速度快,所以金屬活動性: MN,故A錯誤;

B、根據(jù)圖像可知,M產(chǎn)生的氫氣多,N產(chǎn)生的氫氣少,兩種金屬產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不同,故B錯誤;

C、根據(jù)圖像可知,M產(chǎn)生的氫氣比N多,M、N在生成物中均為+2價,價態(tài)相同的金屬與足量的酸反應(yīng),相對原子質(zhì)量越大,產(chǎn)生的氫氣越少,說明N的相對原子質(zhì)量大,故C錯誤;

D、若兩個反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量,則置換出的氫的質(zhì)量相等,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量應(yīng)該相同,而由圖像可以看出,產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不相等,所以消耗鹽酸的質(zhì)量不相等,故D正確。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氣和氯氣的混合物在光照或點燃的條件下發(fā)生爆炸,生成氯化氫,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

A. 此反應(yīng)過程中分子的種類沒有發(fā)生改變

B. 此反應(yīng)過程中只有物質(zhì)變化,沒有能量變化

C. 在任何條件下,H2 和 Cl2 一定不能大量共存

D. 氫氣、氯氣、氯化氫都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年國慶節(jié)長假期間,小剛同學(xué)到長江三峽旅游,帶回來一瓶山峽的江水,他在實驗室模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗流程如下圖所示。請回答以下問題。

(1)操作①的名稱是_________;現(xiàn)實驗室提供了燒杯、漏斗、鐵架臺、濾紙和玻璃棒等用品,在該操作中,玻璃棒的作用是__________

(2)對于飲用水而言,長期飲用硬水對人體健康不利,區(qū)分硬水和軟水最簡單的方法是加_____________。

(3)操作②主要是除去一些異味和色素,在實驗中他應(yīng)選用的物質(zhì)是_____________,該過程主要是___________(填物理化學(xué))變化。

(4)小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)過凈化后的液體D是硬水,日常生活中常常用__________的方法使其軟化后使用。操作③是消毒殺菌,這個過程主要是_________(填物理化學(xué))變化。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】堿式碳酸鎂是一種新型阻燃劑,其工業(yè)制備流程如下圖所示:

(1)操作1的名稱是___________;

(2)判斷堿式碳酸鎂是否洗滌干凈,可向最后的洗滌液中滴加_____(填字母代號),觀察現(xiàn)象并判斷;

A.鹽酸和氯化鋇的混合液 B.硝酸和硝酸銀的混合液 C.碳酸鈉溶液 D.稀鹽酸

(3)副產(chǎn)品氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng),生成一種可直接進入上述流程循環(huán)利用的物質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色。 請看圖回答問題:

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式

B中白磷不燃燒,原因 。

(2)C、D中看到的現(xiàn)象分別是 、

。

(3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因 。

(4)將D中液體倒入試管中,對其成分進行探究:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方法一:向試管中滴入 溶液

無色液體變白色渾濁

溶質(zhì)中一定含有

碳酸鈉和

方法二:向試管中放入鎂條

氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題。

(1)圖1中反應(yīng)的文字表達為____________,集氣瓶中加入液體的作用是_________。

(2)圖2中的反應(yīng)現(xiàn)為___________________,集氣瓶中加入的液體可能是___________,其目的為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. K2FeO4是一種高效凈水劑,其中Fe的化合價為+3價

B. 稀釋10g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸, 可得到質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸98g

C. 在電解水的實驗中,產(chǎn)生的H2和O2體積比約為1:2

D. 在化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目肯定沒有變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氣是新型清潔能源,但難儲運研究發(fā)現(xiàn),鑭音:和鎳音:的一種合金可用作儲氫材料元素在元素周期表中的原子序數(shù)為57,下列有關(guān)鑭元素的說法不正確的是  

A. 該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57 B. 該元素原子的核電荷數(shù)為57

C. 該元素原子的核外電子數(shù)為57 D. 該元素原子的相對原子質(zhì)量為57

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)小明同學(xué)學(xué)習(xí)了之后進行了如圖整理(部分反應(yīng)條件已略去),反應(yīng)②為石蠟的燃燒。以下(1)~(4)小題請選擇反應(yīng)①、、、④的序號填空:

(1)燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是_______;

(2)用來做測定空氣中氧氣含量實驗的是________ ;

(3)劇烈燃燒,火星四射的是 _________;

(4)燃燒時對空氣有明顯污染的是_________。

(5)請按要求填空:在反應(yīng)③實驗時,要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水或細沙子,其目的是 ____________ , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

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