質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容為：“在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)
量總和”．

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（1）有氣體參加、有氣體生成的反應(yīng)，一般不能用于直接驗證質(zhì)量守恒定律，如上圖中的______．
（2）沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的，也不能用于驗證質(zhì)量守恒定律，如上如中的C．C燒杯中兩種物質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的理由是______．
（3）寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（1）有氣體參加、有氣體生成的反應(yīng)，一般不能用于直接驗證質(zhì)量守恒定律，鎂條燃燒有氧氣參加反應(yīng)，稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，因此上圖中的AD不能用于直接驗證質(zhì)量守恒定律，故答案為；AD；
（2）氯化鉀、硝酸鈉兩種物質(zhì)相互交換成分不生成氣體或沉淀或水，因此兩者不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故答案為：氯化鉀、硝酸鈉兩種物質(zhì)相互交換成分不生成氣體或沉淀或水．
（3）氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．故答案為：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

34、將CO2通入NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了看到CO2與NaOH溶液反應(yīng)的明顯外觀現(xiàn)象，并同時利用這一反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律，設(shè)計了下列實驗．請根據(jù)實驗過程及內(nèi)容，思考并回答相關(guān)問題．
（1）實驗裝置如圖甲所示．將整套裝置（包括CO2及NaOH溶液）放在天平上稱量，測得質(zhì)量為78.2g．
（2）用力推壓注射器栓塞向密閉的軟塑料中注入10mL NaOH溶液（裝置如圖乙所示），然后握緊注射器和塑料瓶用力振蕩，這時觀察到的現(xiàn)象是
塑料瓶被壓癟
，同時還能看到
注射器中剩余的10mLNaOH溶液立即“自動”進(jìn)入塑料瓶中
，原因是
瓶中的CO2與NaOH溶液反應(yīng)不斷被消耗，氣體壓強減小，外界大氣壓將塑料瓶壓癟，同時將剩余的NaOH溶液壓入瓶中
．
（3）靜置片刻后，將整套裝置再次放到天平上稱量，測得其質(zhì)量仍為78.2g，你對這一結(jié)果的解釋是
由于反應(yīng)容器密閉，生成物全部留在瓶中，也沒有空氣進(jìn)入，因而反應(yīng)前后質(zhì)量相等（即質(zhì)量守恒）
．
（4）通過上述探究實驗，你得到的啟示：
①若采用有氣體參加或生成的反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律，應(yīng)讓化學(xué)反應(yīng)在
密閉容器
中進(jìn)行；
②為了進(jìn)一步證明CO2與NaOH溶液確已發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，你還能想到的方法是：
向反應(yīng)后的溶液中滴加稀鹽酸（或稀硫酸）看到有氣泡產(chǎn)生
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容為：“在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)
量總和”．

（1）有氣體參加、有氣體生成的反應(yīng)，一般不能用于直接驗證質(zhì)量守恒定律，如上圖中的
AD
AD
．
（2）沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的，也不能用于驗證質(zhì)量守恒定律，如上如中的C．C燒杯中兩種物質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的理由是
氯化鉀、硝酸鈉兩種物質(zhì)相互交換成分不生成氣體或沉淀或水
氯化鉀、硝酸鈉兩種物質(zhì)相互交換成分不生成氣體或沉淀或水
．
（3）寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是某班同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律實驗的部分內(nèi)容。

(1)如圖甲所示，天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施是____________；

(2)小璐用圖乙所示的裝置進(jìn)行實驗。反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)的總質(zhì)量為_________ g，然后注入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，能證明該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是____________；上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液的目的是_________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________；

(3)小麗向氫氧化鈉溶液中注入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，其原因是________

___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容為：“在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和”．

（1）有氣體參加、有氣體生成的反應(yīng)，一般不能用于直接驗證質(zhì)量守恒定律，如上圖中的______．
（2）沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的，也不能用于驗證質(zhì)量守恒定律，如上如中的C．C燒杯中兩種物質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的理由是______．
（3）寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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