【題目】下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是
A. 探究Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性
B. 探究影響物質(zhì)溶解速率的因素
C. 探究鐵生銹的條件
D. 探究可燃物燃燒的條件
【答案】B
【解析】
A、鐵能置換出硫酸銅中的銅,證明鐵比銅活潑,銀不能置換出硫酸銅中的銅,說明銀比銅的活動(dòng)性弱,可以比較出三者的金屬活動(dòng)性順序,故不符合題意;
B、采用控制變量法探究影響物質(zhì)溶解速率的某因素時(shí),應(yīng)該控制其它變量都相同,題中硝酸鉀固體的形狀和溶劑的溫度都不同,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,故符合題意;
C、鐵生銹的條件是鐵同時(shí)和水和氧氣接觸,第二支試管控制變量氧氣,第三支試管控制變量水,分別和第一支試管形成對(duì)比實(shí)驗(yàn),可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,故不符合題意;
D、銅片上的白磷和紅磷形成對(duì)比實(shí)驗(yàn),控制的變量是溫度,熱水中的白磷和銅片上的白磷形成對(duì)比,控制的變量是氧氣,該實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到探究可燃物燃燒的條件,故不符合題意。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題。
(1)在實(shí)驗(yàn)室里,利用來制取氧氣。
①要生成3.2g的氧氣,理論上需要_____g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液充分反應(yīng);
②組裝裝置時(shí),可選用所給儀器中的a、b、f、h、k、m、n和_____。
③用上述裝置制取氧氣,當(dāng)_____時(shí)說明集氣瓶(b)內(nèi)已經(jīng)收集滿氣體。
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,用加熱醋酸鈉跟堿石灰固體混合物的方法來制甲烷氣體時(shí),除合理選用上述儀器外,還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是_____。
(3)在實(shí)驗(yàn)室里組裝制取氣體的裝置時(shí),要根據(jù)_____、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)來選擇合適的儀器。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫,浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的,其主要步驟如圖所示:
(1)操作a的名稱是_____,其中玻璃棒的作用是_____。
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是_____。
(3)寫出電解MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式_____。
(4)從海水中不僅可以提取金屬鎂,還可以通過海水曬鹽得到食鹽,海水曬鹽包括_____、結(jié)晶等過程。
(5)該工藝流程的另一產(chǎn)物氯氣在生活中的用途是_____。(答一點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧化鎂是一種重要的化工原料,某礦石由MgO、Fe2O3、 CuO和SiO2組成。用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下:
部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時(shí)溶液的pH見下表:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
開始沉淀 | 1.9 | 4.2 | 9.1 |
完全沉淀 | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
(1)溶液A中的陽離子有________________種。溶液A與熟石灰反應(yīng)控制PH范圍為_______________。
(2)沉淀C的成分是________________。
(3)溶液B與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。該反應(yīng)類型為_______________反應(yīng)。
(4)從理論上講,礦石中鎂元素質(zhì)量與產(chǎn)品中鎂元素質(zhì)量是否相等? _______________(填“是”或“否”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的 CaCl2 和 HCl 的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10.6%的 Na2CO3 溶液,實(shí)驗(yàn)過程 中加入 Na2CO3 溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是( )(相對(duì)原子質(zhì)量:H-1,0-16,C-12,Na-23,Ca-40)
A.R 點(diǎn)對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo)的數(shù)值為 180
B.0 至 P 過程中溶液的 pH 變大
C.P 點(diǎn)時(shí)的溶液只含一種溶質(zhì)
D.Q 至 R 段表示生成沉淀的過程
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018 年合肥市中考理科實(shí)驗(yàn)操作中,需要在 NaOH 溶液滴加酚酞溶液。分組操作練習(xí)時(shí),天宇同學(xué)觀察到了意想不到的現(xiàn)象:有的溶液變紅后很快褪成無色;有的溶液中出現(xiàn)白色渾濁物。
(提出問題)分組實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢?
(查閱資料)酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成。
(猜想與假設(shè))Ⅰ.紅色褪去,可能是酚酞與 O2 發(fā)生了反應(yīng)有關(guān)。
Ⅱ.紅色褪去,可能與 NaOH 溶液和空氣中的 CO2 反應(yīng)有關(guān)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
1 | 將 NaOH 溶液加熱煮沸, 向冷卻后的溶液中 滴入酚酞,并在其上方覆蓋一層植物油 | 溶液變紅,過一會(huì)兒紅色消失 | |
2 | 向盛有 2 mL 氫氧化鈉溶液的試管中通入足量二氧化碳,再滴入酚酞溶液 | 溶液變紅,一段時(shí)間紅色不褪去 | |
3 | 1號(hào)試管 0.1min 紅色褪去 2號(hào)試管 5min 紅色褪去 3號(hào)試管 30min 紅色明顯變淺 4號(hào)試管 120min 紅色無明顯變化 (注:min 表示分鐘) | ||
4 | 取 3 支試管,分別加入 2 mL 水,再分別滴入 5 滴不同濃度的酚酞溶液。 | 酚酞溶液濃度/% | 渾濁程度 |
5 | 大量渾濁物 | ||
2 | 少量渾濁物 | ||
0.5 | 無渾濁物 |
(解釋與結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn) 1 中,將 NaOH 溶液煮沸并滴加植物油的作用是_____。
(2)假設(shè)Ⅱ不成立的理由是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(3)由實(shí)驗(yàn) 3 出現(xiàn)的現(xiàn)象得出的兩個(gè)結(jié)論是_____、_____。
(4)由實(shí)驗(yàn) 4 的現(xiàn)象可推知相同溫度、壓強(qiáng)相同時(shí),酚酞在水中的溶解度_____酚酞在酒精中的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一包白色固體是由氯化鈉、氯化鋇、硫酸銅、碳酸鈉中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。某課外活動(dòng)小組對(duì)這包白色固體進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn):(假設(shè)下面各步都剛好完全反應(yīng))
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)玻璃棒在操作Ⅰ、Ⅱ中的作用是___________________________________________。
(2)白色固體中可能含有_________________,寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______
(3)白色沉淀C為______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀世界,是化學(xué)學(xué)科的重要內(nèi)容之一, 關(guān)于下列微粒說法錯(cuò)誤的是
A.它們表示四種不同的元素
B.③④表示的是陰離子
C.①表示的元素是金屬元素
D.②表示的元素在化合物中通常顯-2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】去年,美國(guó)商務(wù)部宣布,禁止美國(guó)公司向中興公司銷售電子技術(shù)和通訊元件,其中一個(gè)聚焦點(diǎn)就是芯片技術(shù)。生產(chǎn)芯片的半導(dǎo)體材料有硅、鍺、砷化鎵等,應(yīng)用比較廣泛的是純度極高的硅。
(1)硅和鍺的組成元素在周期表中的位置如右圖所示。則兩種元素屬于同一____填“周期”或“族”) ;
(2)已知硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中與硅的化學(xué)性質(zhì)相似的是___填序號(hào));
(3)高純硅的制備以石英砂(主要成分是二氧化硅)為原料,生產(chǎn)過程示意圖如下:
①上述四個(gè)步驟中屬于物理變化的是_______。
②物質(zhì)M是該生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì),寫出步驟4反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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