【題目】小明對鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究,室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(凈容積為146 mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表

(1)實(shí)驗(yàn)①和②說明NaCl可以____鐵銹蝕的速率。

(2)實(shí)驗(yàn)開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是____(放熱吸熱”)過程。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學(xué)式是______

(4)已知碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)③的樣品組成___。

(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是___(小數(shù)點(diǎn)后保留1)。

【答案】加快 放熱 Fe2O3·xH2O 1g鐵粉、10滴水 20.5%

【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)①和②之間唯一的變量為是否有NaCl,根據(jù)含有NaCl的②組實(shí)驗(yàn),反應(yīng)所需的時間較短,得到NaCl能加快鐵銹蝕的速率,故填:加快。

(2)通過溫度升高,可以直接得出鐵銹蝕的過程是放熱的過程,故填:放熱。

(3)根據(jù)題干小明對鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究紅棕色物質(zhì)生成,我們可以判定此物質(zhì)為鐵銹,主要成分為Fe2O3·xH2O,故填:Fe2O3·xH2O。

(4)“實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,所以該對照組間唯一的變量應(yīng)為是否含有碳,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)①含有碳,則實(shí)驗(yàn)③不含碳,而其他的因素應(yīng)完全相同,所以實(shí)驗(yàn)③的樣品組成為1g鐵粉、10滴水,故填:1g鐵粉、10滴水。

(5)因?yàn)榱客矁?nèi)液體減少的體積即為廣口瓶內(nèi)所含有的全部氧氣的體積,所以氧氣的體積含量:×100%≈20.5%,故填:20.5%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廢鐵屑的主要成份是鐵,同時還有少量鐵銹(Fe2O3),如圖是動物飼料硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝:

查閱資料:+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

回答下列問題:

(1)在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式除Fe2(SO4)3+Fe3FeSO4外,還有____。

(2)操作A所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和__

(3)濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是__(只寫一種)。

(4)已知硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成如下表

溫度/

0

10

30

40

50

60

64

70

80

90

溶解度/g

15.6

20.5

33.0

40.4

48.8

55.0

55.3

50.6

43.7

37.2

析出晶體

FeSO47H2O

FeSO44H2O

FeSO4H2O

根據(jù)上表,硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O)冷卻結(jié)晶溫度最高不超過__℃.則操作B的步驟是:將濾液M在氮?dú)猸h(huán)境中__、冷卻結(jié)晶、過濾,即可得晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬?/span>__。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言。

(1)用化學(xué)用語填空:

①鎂元素______

②五氧化二氮分子______;

③4個氫離子______

④氧化鋁______;

⑤2個氮原子______。

(2)3Ca2+中“2”表示______。

(3)書寫化學(xué)方程式:硫在氧氣中燃燒______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

1)圖中ab儀器的名稱:a_____b_____;

2)用高錳酸鉀固體制純凈的氧氣選用的制取裝置是_____,反應(yīng)的方程式_____,如用D裝置收集O2,則氣體收集完畢時,應(yīng)先_____(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從_____端通入(填“c”或“d”),實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的方程式_____;如用E裝置檢驗(yàn)CO2,則E中裝_____藥品(寫名稱),反應(yīng)的方程式_____。

4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。下列反應(yīng)適用于該裝置的是_____(填序號)。

大理石和稀鹽酸碳酸鈉固體粉末和稀硫酸鋅粒與稀硫酸過氧化氫溶液與二氧化錳

5)已知過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,如果用這種方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____,有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),探究過程如下:

①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性。

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時,準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)

③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當(dāng)處理后,準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量為1.4g

④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過程測得不同數(shù)據(jù),計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;

乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算;

丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算,并查得:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度為0.09gL1。

回答下列問題:

(1)裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,實(shí)驗(yàn)過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是___。

(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_______、洗滌、干燥。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù),上述三位同學(xué)中________(、”)同學(xué)無法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算,致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填標(biāo)號)

A 移出裝置Ⅲ時,導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

B 實(shí)驗(yàn)測量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣

C 數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積

【答案】1;使樣品中的鋅完全反應(yīng);(2)過濾;(3)乙;(4AC;

【解析】

試題(1)由于銅排在了氫的后面,所以與酸不反應(yīng),反應(yīng)物是鋅和硫酸,生成物是硫酸鋅和氫氣,氫氣后面標(biāo)上上升符號;實(shí)驗(yàn)過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是使樣品中的鋅完全反應(yīng);(2)從銅和硫酸鋅溶液的混合物中得到銅,先進(jìn)行過濾,得到帶有硫酸鋅溶液的銅,再進(jìn)行洗滌除去表面的硫酸鋅,再進(jìn)行干燥除去水即可;(3)根據(jù)加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算需要知道稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),而題中沒有告知;(4)由于鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣時,放出熱量,如果沒等冷卻到室溫,根據(jù)熱漲冷縮的原理可知進(jìn)入量筒中水偏多,所以誤認(rèn)為得到的氫氣多,再就是數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積,計(jì)算的結(jié)果就偏大;

考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì);化學(xué)方程式;實(shí)驗(yàn)誤差分析;

點(diǎn)評:熟記金屬活動性順序表,知道排在氫之前的金屬和稀鹽酸或者硫酸反應(yīng)生成氫氣,而排中氫之后的金屬和稀鹽酸或者稀硫酸不生成氫氣;化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比都是純凈物之間的質(zhì)量比,而溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);本題容易出錯的地方是對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評價(jià),要知道鋅與硫酸反應(yīng)放出熱量,會造成相應(yīng)的誤差,必須冷卻到室溫才能進(jìn)行觀察和計(jì)算。

型】實(shí)驗(yàn)題
結(jié)束】
30

【題目】1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫。通過晾曬海水,可以得到含少量泥沙的粗鹽。

(1)在做粗鹽初步提純的實(shí)驗(yàn)時,要進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。

①上圖有字母標(biāo)號的儀器名稱分別是:a________,b________。

②操作B中玻璃棒的作用是________

③操作C中看到________________時,停止加熱。

④稱取5.0 g NaCl固體,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10% NaCl溶液________g。

(2)某小組在實(shí)驗(yàn)室里制取O2時,用到了下列裝置,請回答有關(guān)問題:

①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)該選發(fā)生裝置________,收集裝置________(兩個空都填字母)。

②若用KClO3和二氧化錳來制取氧氣時,二氧化錳起________作用,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________。

③在做實(shí)驗(yàn)之前,必須要做的一個重要操作是_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和以水為溶劑制成的溶液與人們的生活有著密切的關(guān)系。

(1)市售的一種罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動飲料罐使它們混合,飲料溫度就會降低,這種固體物質(zhì)可能是________(填字母)

A 燒堿 B 食鹽

C 硝酸銨 D 生石灰

(2)如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:

A物質(zhì)來說,a點(diǎn)的意義是________________________________________________。

t1時,140gA的飽和溶液升溫至t2,可用圖上的________點(diǎn)表示。

t2A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是________。

若將d點(diǎn)溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,沒有晶體析出的是________物質(zhì)。

(3)很多新型汽車使用鉛酸蓄電池作為主要動力來源,避免了尾氣的排放。某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸,若用200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸,需要蒸餾水的質(zhì)量為________g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6.5g鋅與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)。

(1)100g稀硫酸中,溶質(zhì)的化學(xué)式為______,其質(zhì)量為___g,溶劑的化學(xué)式為____,其質(zhì)量為_____g

(2)完全反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量為____g,其中溶質(zhì)的化學(xué)式為______,其質(zhì)量為____g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“少一些煙塵,多一片藍(lán)天,建設(shè)文明城市,人人有責(zé)”。

(1)汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是 (填“分子”“原子”或“離子”)

寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(2)煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w之一,可用 來測定雨水的酸堿度,請你提出一條防止酸雨發(fā)生的建議: 。

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同步練習(xí)冊答案