【題目】圖中的A、B、C曲線分別是三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)曲線圖回答:
(1)在℃時(shí),A和C物質(zhì)的溶解度相等.
(2)在t1℃時(shí),A,B,C三種物質(zhì)溶解度大小的關(guān)系(用“>”、“<”或“=”表示)是 .
(3)在t4℃時(shí),3只燒杯中各盛100g水,然后分別溶解A、B、C三種物質(zhì)配制成飽和溶液.將溶液都降溫到0℃,析出溶質(zhì)最多的是 , 變成不飽和溶液的是 .
(4)從A、C的飽和溶液中提取A,應(yīng)采取的方法是 . (填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)
【答案】
(1)t2
(2)B=C>A
(3)A、B;C
(4)冷卻結(jié)晶
【解析】解:(1)曲線中交點(diǎn)表示該溫度時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等,由A、B、C曲線分別是三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t2溫度時(shí),A、C物質(zhì)的溶解度相等;(2)由A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,在tl℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)溶解度大小的關(guān)系是B=C>A;(3)由于A、B的溶解度隨著溫度的降低溶解度減小,C的溶解度隨溫度的降低而增大,所以在t4℃時(shí),3只燒杯中各盛100g水,然后分別溶解A、B、C三種物質(zhì)配制成飽和溶液.將溶液都降溫到0℃,A、B會(huì)析出晶體,A曲線溶解度變化的范圍大,A物質(zhì)析出晶體多,C由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?)由A、C兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知,A的溶解度受溫度的影響較大,C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以從A、C的飽和溶液中提取A,應(yīng)采取的方法是冷卻結(jié)晶. 所以答案是:(1)t2;(2)B=C>A;(3)A,C;(4)冷卻結(jié)晶.
【考點(diǎn)精析】掌握結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用和固體溶解度曲線及其作用是解答本題的根本,需要知道結(jié)晶的兩種方法:蒸發(fā)溶劑,如NaCl(海水曬鹽)和降低溫度(冷卻熱的飽和溶液,如KNO3);1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣和水的說法,不正確的是( )
A. 重霧霾天氣應(yīng)加強(qiáng)戶外運(yùn)動(dòng)
B. 化肥施用過量會(huì)造成水體污染
C. 空氣污染物主要包括有害氣體和煙塵
D. 凈化水的常用方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示.
(1)如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w.則E的化學(xué)式是 , A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 .
(2)如果C是一種常見的建筑材料,A溶液與B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是 , A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水和過氧化氫的說法正確的是( )
A. 水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似
B. 水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,過氧化氫是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的
C. 過氧化氫變成水的過程中原子的種類沒有發(fā)生變化
D. 過氧化氫和水中都含有氫分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金秋送爽,走在都粱大道上,可聞到怡人的桂花香味,這一現(xiàn)象說明
A. 分子是由原子構(gòu)成的 B. 分子分裂成原子
C. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D. 分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要區(qū)分下列各組物質(zhì)所選擇的方法(或試劑)不正確的是
A. O2 和N2——能否支持燃燒 B. 硬水和軟水——肥皂水
C. 食鹽和白糖——觀察顏色 D. H2和CO2——澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象。
(2)寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成.同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究. 【提出猜想】
甲同學(xué)猜想:NaCl; 乙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2;丙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
你的猜想: .
(4)【交流討論】你認(rèn)為同學(xué)的猜想一定不正確,理由是 . 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,向其中滴加 | 。 | 猜想成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知2A+3B = C+3D,用足量的A和49 g B恰好完全反應(yīng),其生成57 g C和1g D,若B的相對(duì)分子質(zhì)量為98,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為
A. 16 B. 27 C. 44 D. 56
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