【題目】洗滌劑去油污的原理是 ．

【答案】乳化作用．

【解析】洗滌劑去除油污，是利用了洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，是利用了乳化作用；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 是一種最常用的溶劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列去污方式中，不是利用乳化作用的是（ ）

A. 用汽油除去衣服上的油污

B. 用餐具洗潔精清洗餐具上的油污

C. 用肥皂液洗衣

D. 用沐浴露洗澡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硒元素的部分信息如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.硒是非金屬元素
B.硒元素的質(zhì)子數(shù)為 34
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中 x=18
D.在化學(xué)反應(yīng)中，硒原子容易失去 2 個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堿式碳酸鎂是白色粉末，不溶于水，可用于鎂鹽制備、制藥工業(yè)等，其組成一般以 xMgCO3yMg（OH）2zH2O 表示．某化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師帶領(lǐng)下參觀了堿式碳酸鎂的生產(chǎn)流 程，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定堿式碳酸鎂的組成． Ⅰ堿式碳酸鎂的制備（圖1）

（1）操作③的名稱是 ．
（2）上述流程中 NH3 被循環(huán)使用，流程中生成 NH3的化學(xué)方程式為：①CaO+H2O═Ca（OH）2； ② ．
（3）判斷堿式碳酸鎂是否洗滌干凈，可向最后的洗出液中滴加 （填字母），觀察現(xiàn)象判斷．
A.鹽酸和氯化鋇的混合液
B.硝酸和硝酸銀的混合液
C.碳酸鈉溶液
D.稀鹽酸
（4）實(shí)驗(yàn)室可用復(fù)鹽 MgCO3（NH4）2CO3H2O 作原料制備堿式碳酸 鎂．取一定量原料放入三頸燒瓶中，并將三頸燒瓶放在恒溫水浴鍋 中加熱（如圖2所示），加入一定量蒸餾水，開(kāi)啟攪拌器同時(shí)加入預(yù)定 的氨水，待溫度達(dá) 40℃時(shí)滴加鹵水并繼續(xù)滴入氨水，一段時(shí)間后通 過(guò)系列實(shí)驗(yàn)操作得到堿式碳酸鎂產(chǎn)品．實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是 ， 水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（5）Ⅱ測(cè)定堿式碳酸鎂的組成 【查閱資料】
①M(fèi)gCO3 MgO+CO2↑．②Mg（OH）2 MgO+H2O．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】（圖3）

C 中的物質(zhì)是（填名稱）．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)關(guān)閉 K 后，加熱 B 裝置，判斷堿式碳 酸鎂完全分解的方法是：當(dāng)觀察到 C 中 ， 則其已完全分解．D 處常用濃氫氧化鈉溶液 而不用飽和石灰水的原因是 ．
（6）【數(shù)據(jù)分析】 取堿式碳酸鎂[xMgCO3yMg（OH）2zH2O]4.66g，高溫煅燒至恒重，得到固體 2.00g，CO21.76g，試通過(guò)計(jì)算確定該堿式碳酸鎂中 x：y 的最簡(jiǎn)整數(shù)比（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．
（7）若沒(méi)有 A 裝置，則測(cè)定得到的 z 值（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A，B，C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.t2℃時(shí)，C物質(zhì)的飽和溶液能用降溫的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
B.t1℃時(shí)，A，C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
C.分別將t2℃時(shí)A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C
D.當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室以軟錳礦（主要成分為MnO2 ， 還有少量FeO、Fe2O3、MgO和Al2O3雜質(zhì)）為原料制備高錳酸鉀的流程如圖：
（1）“酸浸”目的是除去MnO2中的雜質(zhì)，需要加熱的目的是；此過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ． （任寫(xiě)一條）
（2）“熔融”過(guò)程中，MnO2被氧化成K2MnO4 ， 同時(shí)得到KCl， ①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
②加入KClO3應(yīng)過(guò)量的原因除了提高M(jìn)nO2利用率，還有 ．
（3）浸取后為了得到較純凈的KMnO4晶體，通過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾出KCl溶液，將晶體洗滌、低溫烘干等一系列操作，其中采用低溫烘干的原因是 ， 寫(xiě)出“浸取”過(guò)程中，Cl2和K2MnO4的反應(yīng)方程式 ．
（4）在氧化、還原反應(yīng)中，氧化劑的元素化合價(jià)降低，還原劑的元素化合價(jià)升高，以上流程中起到氧化作用的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置和儀器，請(qǐng)按要求回答以下問(wèn)題：
（1）儀器X的名稱是；
（2）裝置A可用于實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口塞一團(tuán)棉花的作用是；
（3）大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是（填字母序號(hào)，寫(xiě)一種組合即可），反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（4）C裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取；
（5）用裝置干燥氣體時(shí)，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】t℃時(shí)，兩個(gè)裝有100g水的燒杯中，分別加入不帶結(jié)晶水的甲、乙物質(zhì)各100克，充分?jǐn)嚢瑁鶕?jù)如圖溶解度曲線判斷，此時(shí)溶液是飽和溶液，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．

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