【題目】農(nóng)作物秸稈的綜合利用得到了新突破，下面是用秸稈合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)的流程圖．

(1)下列與二甲醚具有相同化學(xué)式的有機(jī)化合物是___(填字母編號(hào))．

A 甲烷(CH4) B 酒精(C2H5OH) C 醋酸(CH3COOH)

(2)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溶解和蒸發(fā)時(shí)都要使用的同一種玻璃儀器是___，其中在蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，該儀器的作用是___．

(3)秸稈與氧氣反應(yīng)前，需將其粉碎，目的是___．

(4)二甲醚在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___．

(5)寫(xiě)出含K化合物在農(nóng)業(yè)上的一種用途___．

【答案】B 玻璃棒 使液體均勻受熱，防止液滴飛濺 增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率 用作鉀肥

【解析】

溶解和蒸發(fā)時(shí)都要使用的同一種玻璃儀器是玻璃棒，用來(lái)攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)。反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，含鉀元素的化合物可以做鉀肥。

(1)乙醇與二甲醚的原子個(gè)數(shù)相同，故具有相同化學(xué)式的有機(jī)化合物是酒精，故選B。

(2)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溶解和蒸發(fā)時(shí)都要使用的同一種玻璃儀器是玻璃棒，其中在蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，該儀器的作用是使液體均勻受熱，防止液滴飛濺。

(3)秸稈與氧氣反應(yīng)前，需將其粉碎，目的是增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率。

(4)二甲醚在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

。

(5)含K化合物在農(nóng)業(yè)上的一種用途是可以用作鉀肥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，利用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線(xiàn)如圖所示：

（1）由如圖可知，鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)是__（填“吸熱”或“放熱”或“無(wú)熱量變化”）反應(yīng)．

（2）在A處溶液中加入石蕊，溶液呈__色．

（3）B處溶液的溶質(zhì)是__（填化學(xué)式）．

（4）B到C的過(guò)程中溶液的pH逐漸__（填“增大”或“減小”或“無(wú)變化”）．

（5）在C點(diǎn)溶液中加入碳酸鈣，現(xiàn)象為__，化學(xué)方程式為__．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某中學(xué)化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空

(1)除CO外，還有_____可以還原Fe2O3

(2)實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是_____。

(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的作用是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通入CO的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)及生活知識(shí)參與有關(guān)金屬制品探究。

(1)將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序___(填序號(hào))，

A 鐵 B 青銅 C 鋁

從以上順序可以看出，金屬制品的出現(xiàn)順序與___有關(guān)；

(2)西漢時(shí)期我國(guó)的勞動(dòng)人民發(fā)明了“濕法煉銅”，在西漢劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載(“曾青”是指銅的化合物)，請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示其冶煉原理：_；

(3)“百煉成鋼”是指生鐵在高溫條件下經(jīng)過(guò)反復(fù)錘打轉(zhuǎn)化為鋼，反復(fù)錘打的目的是降低生鐵的__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】飛機(jī)C919是我國(guó)自行研制的，標(biāo)志著我國(guó)飛機(jī)制造技術(shù)的飛躍。請(qǐng)回答問(wèn)題

（1）利用CO還原赤鐵礦石可制得鐵單質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）飛機(jī)上使用的螺絲釘一般不用鐵制的，其原因是因?yàn)殍F與_____反應(yīng)易生銹。

（3）鋁比鐵活潑，但鋁制品耐腐蝕的原因是_____。

（4）航空煤油是將石油通過(guò)_____（分餾或干餾）提煉出來(lái)的，飛行過(guò)程中主要是_____能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

（5）C919的廚房為乘客提供了以下食物：快餐、雪碧、牛奶、蔬菜面條等。上述食物中屬于溶液的是_____，蔬菜面條比普通面條多提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是_____和礦物質(zhì)。

（6）飛機(jī)急救箱中還準(zhǔn)備消毒劑過(guò)氧化氫溶液，過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為_____。

（7）飛機(jī)上的座椅套采用耐磨、耐腐蝕的“尼龍”屬于_____材料。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)補(bǔ)全表格，并根據(jù)如表回答有關(guān)問(wèn)題．[除第（2）小題外，其余均用序號(hào)填寫(xiě)]

序號(hào)

①

②

③

④

物質(zhì)

______

高錳酸鉀

熟石灰

干冰

化學(xué)式

C2H5OH

KMnO4

______

CO2

（1）如表中的物質(zhì)屬于氧化物的是______．

（2）用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式：

①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣______；

②實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)④______。

（3）溫度升高，溶解度減少的是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，在20℃時(shí)，分別取等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液放入三只燒杯中，然后向溶液中分別加入等質(zhì)量的相應(yīng)固體物質(zhì)，再將溫度升高到40℃，結(jié)果甲物質(zhì)全部溶解，丙物質(zhì)部分溶解，試回答下列問(wèn)題：

（1）依次寫(xiě)出甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)的序號(hào)：_____（用a、b、c填寫(xiě)）；

（2）當(dāng)溫度在20℃～30℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____（用a、b、c填寫(xiě)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將80g M物質(zhì)加入50g水中，充分溶解，測(cè)得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線(xiàn)如右圖所示，按要求填空。

(1)A點(diǎn)時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________________。

(2)A、B、C三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液，屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。

(3)在40℃時(shí)，M物質(zhì)的溶解度為___________g，若保持溶劑的質(zhì)量不變，從C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液獲得M的晶體，可以采用的方法是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)�；卮饐�(wèn)題。

（1）圖1中A是_____。

（2）在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____（填名稱(chēng)）。

（3）圖2中A、B、C、D四種粒子共表示_____種元素。

（4）D原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得”或“失”）電子。

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