【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已略去）．

（1）若A是溫室氣體，反應(yīng)①中出現(xiàn)渾濁，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ；

（2）若A為黑色固體，B為有毒氣體，則反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ；

（3）若A、B組成元素相同且常溫下都為液體，則C為 （寫化學(xué)式）．

【答案】（1）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

（2）2CO+O22CO2（或CO+CuOCu+CO2 等）；（3）O2

【解析】（1）根據(jù)A是溫室氣體，①反應(yīng)時出現(xiàn)渾濁，由此A是二氧化碳，反應(yīng)①是二氧化碳和石灰水的反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化關(guān)系，二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生C，B也能轉(zhuǎn)化為C，因此B是碳酸鈣，C是水，因此反應(yīng)①的反應(yīng)是二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

（2）根據(jù)A為黑色固體，B為有毒氣體，A會轉(zhuǎn)化成B、C，B也會轉(zhuǎn)化成C，由此A就是碳，B就是一氧化碳，C就是二氧化碳，因此反應(yīng)③是一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：2CO+O22CO2；

（3）根據(jù)A、B含相同的元素且常溫下都為液體，因此B是水，A是過氧化氫，C是氧氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)，可以幫助我們更文明更健康地生活。下列看法正確的是

A、采用特殊的技術(shù)，可以使“水變油” B、看上去澄清透明的水就能喝

C、煙草燃燒會產(chǎn)生有害健康的物質(zhì) D、可以用鐵制容器長期存放咸菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

D．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某固體A在一定條件下可發(fā)生如圖所示的變化：

（1）它們各是什么物質(zhì)？（寫化學(xué)式）

A ，B ，C ，D ．

（2）寫出指定反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A→E ．

B→E ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，下列關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是 （ ）

A．該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素

B．該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

C．該物質(zhì)一定含有碳元素、氫元素和氧元素

D．該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為l：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是一種非常重要的資源，在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途．

（1）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提供量最大的是鐵．請寫出用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式 ．

（2）如圖所示，在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U形管的橡皮塞塞緊，U形管內(nèi)水面處于同一高度，數(shù)天后觀察到U形管內(nèi)的a側(cè)液面 （填“上升”“下降”或“不變”），產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ．

（3）請你提出一條防止鋼鐵銹蝕的合理措施 ．

（4）在Cu（NO3）2、AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，洗滌，得到濾渣和濾液．

①若將得到的濾渣加入到稀硫酸中有氣泡產(chǎn)生，則反應(yīng)后所得濾液中含有的金屬離子有

（寫符號）．

②若將得到的濾渣加入到稀硫酸中沒有氣泡產(chǎn)生，則其濾渣中一定有 ；

③寫出一個上述反應(yīng)中的化學(xué)方程式 ．

（5）小華取Cu﹣Zn．合金的粉末65g與足量的稀鹽酸反應(yīng)，經(jīng)測定產(chǎn)生了0.4g氣體，求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)用途描述正確的是（ ）

A．氮?dú)獠环�(wěn)定，常用做保護(hù)氣 B．點(diǎn)燃的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/span>

C．氧氣做火箭升空的燃料 D．干冰用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】唐子杰同學(xué)通過學(xué)習(xí)“蠟燭及其燃燒的探究”，對蠟燭燃燒、酒精燈火焰、家庭使用的天然氣燃燒等產(chǎn)生了興趣，于是開始了系列實驗．

（1）首先他發(fā)現(xiàn)三種物質(zhì)的狀態(tài)不同，蠟燭是 ，酒精是 ，天然氣是 （填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）．

（2）用已知木筷迅速插入液化氣火焰中片刻后取出，觀察到木筷表面出現(xiàn)的現(xiàn)象和蠟燭燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象相同：在最外層呈圓弧狀焦黑斑，說明液化氣燃燒火焰 （填“是”或“不是”）分層的， 溫度最高．

（4）為了探究天然氣燃燒后生成的產(chǎn)物，他將一只干燥的燒杯罩在液化氣燃燒的火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清水灰水變渾濁．這說明天然氣燃燒的生成物中一定含 ．天然氣中一定含有 元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素和人體健康息息相關(guān)，骨質(zhì)疏松是因為缺少

A．I B．Zn C．Ca D．Fe

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同步練習(xí)冊答案