【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．它與九年級所學(xué)的化學(xué)基本反應(yīng)類型間的關(guān)系如圖所示，則下列化學(xué)方程式中屬于陰影3處的是（ ）
A.2H2O═2H2↑+O2↑
B.CO2+H2O═H2CO3
C.CO+CuO═Cu+CO2
D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

【答案】C
【解析】解：由圖中信息可知，屬于陰影3處的應(yīng)該是：不是化合反應(yīng)，不是分解反應(yīng)，不是置換反應(yīng)，是氧化還原反應(yīng)． CO+CuO═Cu+CO2不是化合反應(yīng)，不是分解反應(yīng)，不是置換反應(yīng)，是氧化還原反應(yīng)．
故選C
【考點精析】本題主要考查了化合反應(yīng)及其應(yīng)用和分解反應(yīng)及其應(yīng)用的相關(guān)知識點，需要掌握化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在金屬活動性順序表里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強，在化學(xué)反應(yīng)中越容易失去電子．

（1）Ca、Mg、K三種金屬在化學(xué)反應(yīng)中失去電子的能力由強到弱的順序是 ．
（2）Ca、Mg、K三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請根據(jù)這三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合已學(xué)過的有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的知識推測：金屬單質(zhì)失去電子能力的強弱主要與哪些因素有關(guān)？（任答兩點）．
（3）能證明Cu的金屬活動性比Ag強的方法是：（用化學(xué)方程式表示）．
（4）非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來．例如，在溶液中可發(fā)生以下反應(yīng)：Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2； Br2+2KI═2KBr+I2↓；I2+Na2S═2NaI+S 由此可以判斷硫（S）、溴（ Br2）、碘（I2）、氯氣（Cl2）四種非金屬單質(zhì)的活動性由弱到強的順序的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵在日常生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用．潤揚大橋就用了16.3萬噸鋼鐵。下列鋼鐵制品的防銹措施無效的是 ( )

A. 菜刀上灑鹽水 B. 鐵柵欄表面刷油漆

C. 自行車鏈條涂油 D. 保持鐵鍋表面干燥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煉鐵廠在選擇鐵礦石煉鐵時，不僅要考慮鐵礦石中含銨量的高低，還要防止冶煉過程中的產(chǎn)物對空氣造成污染。從環(huán)保的角度分析，下列鐵礦石中不宜選用的是 ( )

A. 黃鐵礦(主要成分FeS2) B. 赤鐵礦(主要成分Fe2O3)

C. 磁鐵礦(主要成分Fe3O4) D. 碣鐵礦【主要成分Fe2O3·H2O】

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是 ( )

A. 銅生銹 B. 用鐵礦石煉鐵

C. 用鐵做成鐵鍋 D. 用生石灰作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類．請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）食品中常放置一小袋生石灰做干燥劑
（2）在焊接金屬時，常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹：
（3）實驗室制取少量氧氣
（4）利用一氧化碳還原赤鐵礦（Fe2O3）冶煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是( )

A. Mg B. H C. N2 D. H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗的操作或設(shè)計正確的是(　　)

A. 藥品取用：將試管豎直，垂直放入鋅粒

B. 區(qū)別物質(zhì)：用pH試紙可以區(qū)別兩種不同濃度的NaCl溶液

C. 氣體凈化：除去CO2中混有的少量CO，可通入O2點燃

D. 氣體收集：CO2和O2密度比空氣大，故都能用向上排空氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)提出可以用澄清石灰水檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳,在科學(xué)探究中這句話屬于（ ）

A．猜想假設(shè) B．設(shè)計實驗 C．收集證據(jù) D．得出結(jié)論

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同步練習(xí)冊答案