【題目】某課外活動小組進(jìn)行如下實驗探究。

1)驗證物質(zhì)的燃燒條件

根據(jù)圖1進(jìn)行實驗,實驗現(xiàn)象如圖所示。

①80℃熱水的作用是_____,_____。

比較現(xiàn)象ac,得出燃燒的條件是_____

2將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有CuNO32FeNO32的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有_____。(填化學(xué)用語)

在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時間(t)的變化曲線如圖2所示。下列表述不正確的是_____(填序號)。

①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余

反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等。

3)在AgNO3MgNO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴入稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生,則下列對濾渣和濾液的成分判斷中,正確的是_____(填字母)。

A.濾液中溶質(zhì)只有FeNO32 B.濾液中﹣定含有FeNO32MgNO32

C 濾渣中只有銀 D.濾渣中一定含有銀和鐵

4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新金屬。根據(jù)下表信息推測該金屬不適合的用途是_____。

熔點

密度

強度

導(dǎo)電性

導(dǎo)熱性

抗腐蝕性

2500

3g/cm3

與鋼相似

良好

良好

優(yōu)異

A.焊接金屬 B.用于通訊設(shè)備 C.制造外科手術(shù)刀 D.制造航天飛機(jī)

5)測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比。根據(jù)圖3進(jìn)行實驗,反應(yīng)后測得甲中玻璃管(含藥品)質(zhì)量減少ag,乙中U形管(含藥品)質(zhì)量增加bg。

水中氫、氧元素的質(zhì)量比是_____(用含 a、b的式子表示)。

下列因素中,對測定結(jié)果沒有影響的是_____(填序號)。

ACuO粉末不干燥 BCuO沒有完全轉(zhuǎn)化為Cu C.沒有丙裝置

【答案】提供熱量 隔絕氧氣 燃燒需要溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點 CuFe ②③ BD A b-a):a B

【解析】

1)①80℃熱水的作用是一是提供熱量,給水中的及銅片上的可燃物加熱,二是給水中的白磷隔絕氧氣或者空氣,以便和空氣中的白磷進(jìn)行對比;

②比較現(xiàn)象a、c,得出燃燒的條件,兩者的溫度相同、都能與空氣接觸,所以現(xiàn)象差別說明燃燒需要溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點;

2)①由于金屬的活動性是:鋅>鐵>銅,將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有CuNO32FeNO32的混合溶液中,鋅先與硝酸銅反應(yīng)生成了銅和硝酸鋅,當(dāng)硝酸銅完全反應(yīng)后再與硝酸亞鐵反應(yīng)生成了硝酸鋅和鐵,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),該溶質(zhì)就是硝酸鋅,說明了溶液中的銅和鐵完全被置換出來了,則濾渣中一定含有:Cu、Fe;

②①由于鋅的活動性大于鐵,反應(yīng)的時間短,所以A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線,故①正確;

②根據(jù)化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2,可知每56份質(zhì)量鐵生成2份質(zhì)量氫氣,根據(jù)化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2,可知每65份質(zhì)量鋅反應(yīng)生成2份質(zhì)量氫氣。若是相等質(zhì)量的鐵和鋅與硫酸反應(yīng),鐵生成氫氣多,而不會相等,故②錯誤;

③由圖像可知:生成的氫氣的質(zhì)量相等,所以硫酸均反應(yīng)完;根據(jù)方程式分析,二者反應(yīng)結(jié)束后,可能金屬都有剩余,也可能鋅恰好反應(yīng)完,鐵有剩余,故③錯誤;

④兩個反應(yīng)中產(chǎn)生的氫氣中氫元素全部來自硫酸,所以若生成的氫氣的質(zhì)量相等,反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余,故④正確;

⑤由圖像可知,反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等,故⑤正確,故選②③。

3)由于金屬的活動性是鎂>鐵>銀,在AgNO3MgNO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,鐵不能與硝酸鎂反應(yīng),能與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸亞鐵和銀,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴入稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生,說明了鐵有剩余,硝酸銀完全發(fā)生了反應(yīng),由此可知:

A 濾液中溶質(zhì)含有MgNO32的、FeNO32,故A錯誤;

B 由上述分析可知可知,濾液中一定含有FeNO32MgNO32,故B正確;

C 濾渣中一定含有銀和鐵,故C錯誤;

D 由上述分析可知,濾渣中一定含有銀和鐵,故D正確。故選BD;

4A 該金屬的熔點很高,不能用于焊接金屬,故A錯誤;

B 該金屬導(dǎo)電性好、耐腐蝕,可用于通訊設(shè)備,故B正確;

C 該金屬強度大,耐腐蝕,可用于制外科手術(shù)刀,故C正確;

D 該金屬密度小、強度大,耐腐蝕,可用于制造航天飛機(jī),故D正確,故選A。

5)①反應(yīng)后測得甲中玻璃管(含藥品)質(zhì)量減少ag,減少的是生成的水中的氧元素,而乙中U形管(含藥品)質(zhì)量增加bg,是生成的水的質(zhì)量。所以水中氫、氧元素的質(zhì)量比是 b-a):a。

②反應(yīng)后測得甲中玻璃管(含藥品)質(zhì)量減少ag,減少的是生成的水中的氧元素,而乙中U形管(含藥品)質(zhì)量增加bg,是生成的水的質(zhì)量,所以CuO粉末不干燥和沒有丙裝置對測定的結(jié)構(gòu)都有影響,CuO沒有完全轉(zhuǎn)化為Cu對測定的結(jié)果沒有影響,故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體時要考慮下列問題:

1)依據(jù)原理,確定制取方案:

①實驗室制取O2時選擇的藥品在組成上的共同點是_____。

②寫出氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的反應(yīng)符號表達(dá)式_____

2)選擇合理的制取裝置。

用如圖所示裝置制取氣體,請回答下列問題。

①儀器a的名稱是_____。

②選用A裝置加熱高錳酸鉀制氧氣,裝置需要改進(jìn)的地方是_____,反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。

③用雙氧水和二氧化錳制取O2,選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是_____(寫出一種組合,填序號)。

④實驗室在加熱條件下,分解草酸晶體可以制得CO,但是加熱時草酸晶體在分解之前先熔化成了液體。如果用這種方法制取CO,你從AB、C中所選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),選擇的理由是_____。

⑤檢查D裝置氣密性的方法是_____。

3)探究制取氧氣的適宜催化劑。實驗方案如下:

Ⅰ、用MnO2、CuOFe2O3、Cr2O3(氧化鉻)四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用,

Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用如圖所示裝置進(jìn)行實驗。請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_____,二氧化錳的作用是_____,改用其他三種微球,分別重復(fù)上述實驗,得到錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖。

①每次實驗時,海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因_____。

②用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實驗,60s時壓強瞬間回落,其原因是_____。

③從實驗曲線看,催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室配制16%NaCl溶液的操作示意圖。請完成:

1)①中儀器的名稱是______,②中玻璃棒攪拌的作用是______。④中水的體積是______mL。

2)用圖中序號表示配制溶液的正確順序是______。

3)若配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于16%,其原因可能有______(填序號)

a.量水時,俯視讀數(shù) b.裝瓶時,少量溶液灑出

c.氯化鈉固體不純 d.稱量時只在NaCl一端墊紙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】MnO2不僅對氯酸鉀的分解起到催化作用,對過氧化氫的分解也起到催化作用。寫出加熱氯酸鉀與二氧化錳反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式:_____

某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。

(猜想)I、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

II、CO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)質(zhì)發(fā)生了改變;

Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_____。

(實驗)用天平稱量0.2g CuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實驗:

1)填寫下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_____

_____

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;

猜想Ⅲ成立。

2)步驟①的目的是_____。

3)過氧化氫能被CuO催化分解產(chǎn)生O2的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某鐵的樣品中,可能含有Zn、Mg、Al、Cu等金屬雜質(zhì)中的2種,取5.6g樣品跟足量稀硫酸反應(yīng),得到0.20g H2,則此鐵的樣品中不可能含有的金屬雜質(zhì)是(

A. CuMgB. ZnAlC. MgAlD. AlCu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】相關(guān)研究將氯化鈣搭載于分子篩上制備的復(fù)合吸附劑比單一吸附劑有更好的吸附性和穩(wěn)定性。以石灰石(雜質(zhì)主要是SiO2MgSO4)為原料生產(chǎn)的流程如下圖所示。

資料鏈接:①SiO2不溶于鹽酸也不與鹽酸反應(yīng)。②MgSO4可溶于水。

1)石灰石和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。

3)濾液1中加入適量的BaCl2溶液的作用是_____。

4)濾液2中加入過量的Ca(OH)2可以除去HCl、_____

5)濾液3呈堿性,為使溶液pH降低,可加入適量的_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂在國產(chǎn)大飛機(jī)“C919”的制造中大顯身手。實驗室模擬海水制鎂的原理來富集鎂,將20g氯化鈉和氯化鎂的固體混合物全部溶解于盛有100g水的燒杯中,然后向其中加入80g氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng),過濾,稱量濾液質(zhì)量為194.2g,請計算:

1)圖象中m=_____g;(結(jié)果精確到0.1g)。

2)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____?(結(jié)果精確到0.1%)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有氯酸鉀、濃硫酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及下列儀器:

1)在實驗室利用上述藥品制取氧氣時,還需補充的一種儀器是①____________ 。利用上述儀器收集氧氣,在實驗結(jié)束時應(yīng)先②___________,再③________________ ,以防止試管炸裂。

2)實驗室制取二氧化碳還需補充的藥品是① ___________________(填名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為②______________。通過此原理制得的二氧化碳中含有水蒸氣,為收集并驗證二氧化碳能與水反應(yīng),設(shè)計如圖實驗,請將裝置 B、C補充完整③_____。氣體能進(jìn)入B中是因為A中生成二氧化碳,使錐形瓶內(nèi)氣體④______________,壓強⑤______________,在壓強差作用下,氣體進(jìn)入B中,經(jīng)干燥后的氣體進(jìn)入C中,可觀察到⑥___________現(xiàn)象,說明二氧化碳能與水反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個化學(xué)研究小組的同學(xué)對生活中的一些金屬材料進(jìn)行了一系列的研究。

Ι.甲組同學(xué)收集了一些廢銅屑。他們欲用這些廢銅屑制取硫酸銅,設(shè)計了如下兩個方案:

方案1CuCuOCuSO4

方案2CuCuSO4[已知Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O]

從綠色化學(xué)的觀點出發(fā),上述兩個方案中,你認(rèn)為比較合理的是_____方案(填“1”“2”)。

.乙組同學(xué)還利用單質(zhì)銅制取氫氧化銅。設(shè)計方案如圖1

1)銅加熱轉(zhuǎn)化為氧化銅的化學(xué)反應(yīng),屬于_____反應(yīng)類型(填化合、分解置換之一)。

2)取一定量的氧化銅放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)。向燒杯中逐滴加入 10%NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖2所示。

滴入上述NaOH溶液至 B 點時,溶液中溶質(zhì)是_____。

當(dāng)?shù)稳肷鲜?/span>NaOH溶液至 A 點時,試通過計算,所得氫氧化銅沉淀的質(zhì)量_____。(計算結(jié)果精確至 0.1g

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同步練習(xí)冊答案