【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關問題:
(1)A為硫在氧氣燃燒的實驗,氫氧化鈉溶液的作用為_____。
(2)B是模擬工業(yè)制取氫氧化鈉,電解一段時間后,兩支試管分別收集到氯氣和一種可燃性氣體,溶液呈堿性,則溶液中發(fā)生的反應方程式為_____,隨著實驗進行,溶液的 pH將_____(填“變大”、“變小”、“不變”)。
(3)實驗室用 C、D裝置制干燥的氫氣,X溶液應為_____。
(4)某同學連接 C、E、F進行實驗。
①若實驗時 E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則C中反應的化學方程式為_____;
②若實驗時 E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則F中反應的化學方程式為_____。
【答案】吸收生成的二氧化硫,防止污染環(huán)境 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ 變大 濃硫酸 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
【解析】
(1)氫氧化鈉能與二氧化硫反應生成,可用氫氧化鈉吸收二氧化硫;
(2)氫氣具有可燃燒,氫氧化鈉溶液溶液顯堿性;
(3)濃硫酸有吸水性,可用于干燥氫氣;
(4)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,因此E中蠟燭熄滅;二氧化碳可用澄清石灰水檢驗,澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成。
(1)硫燃燒生成二氧化硫,氫氧化鈉溶液能夠吸收生成的二氧化硫,從而防止污染環(huán)境;故填:吸收生成的二氧化硫,防止污染環(huán)境;
(2)根據(jù)質量守恒定律,飽和氯化鈉溶液電解一段時間后,兩支試管分別收集到氯氣和一種可燃性氣體,溶液呈堿性,該氣體是氫氣,且生成了氫氧化鈉溶液,所以反應物是氯化鈉和水,生成物是氫氧化鈉、氫氣和氯氣,反應條件是通電,反應的反應方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。堿性越強,溶液的pH越大,隨著實驗進行,生成氫氧化鈉溶液的濃度增大,溶液的pH將變大。
故填:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑;變大;
(3)濃硫酸有吸水性,可用于干燥氫氣,X溶液應為濃硫酸;故填:濃硫酸;
(4)①實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則C中反應產生的氣體是二氧化碳,大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水;二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,因此E中蠟燭熄滅,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②實驗時E中蠟燭燃燒更旺,說明生成的氣體是氧氣,F中溶液變渾濁是蠟燭燃燒生成的二氧化碳與石灰水的反應,化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室里,可以利用如圖裝置制得鐵。
(1)A處玻璃管內所發(fā)生反應的化學方程式為______。
(2)B處可觀察到的現(xiàn)象是______;C處酒精燈的作用是______
(3)待四氧化三鐵完全反應后,停止加熱A處,在斷開A、B之前應繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續(xù)通入一氧化碳。可能出現(xiàn)的后果是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四個燒杯中分別盛有質量相等的同種溶劑,在相同的溫度下,向四個小燒杯中分別加入200g、150g、100g、50g某溶質,充分溶解后,如圖所示。請回答:
(1)_______(填序號,下同)中盛的一定是飽和溶液;______中盛的一定是不飽和溶液,______中盛的可能是飽和溶液。
(2)四個燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)由小到大的順序是:______。
(3)若固體溶質是硝酸鉀,對A、B兩個燒杯同時升高溫度(均勻進行),固體物質先消失的是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習和研究化學的重要工具。請用適當?shù)幕瘜W符號填空
(1)60個碳原子_____。
(2)由 4個磷原子構成的磷分子_____。
(3)構成硫酸銅的陰離子為_____。
(4)標出亞硝酸鈉(NaNO2)中氮元素的化合價_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某物質(僅含一種溶質)的溶液在t℃時,恒溫蒸發(fā)掉10g水,析出了2g晶體,再恒溫蒸發(fā)掉10g水,析出了3g晶體,則下列說法正確的是( )
A.在t℃時,原溶液一定是飽和溶液B.在t℃時,原溶液一定是不飽和溶液
C.最后剩余溶液的溶質質量分數(shù)為30%D.最后剩余溶液的溶質質量分數(shù)比原溶液的溶質質量分數(shù)小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學在老師的指導下,對一瓶出現(xiàn)變質硬化的氫氧化鈣固體變質程度進行探究,測定3g樣品中含有雜質的質量,設計實驗裝置(氣密性良好)如圖1所示.
(1)取3克部分變質的氫氧化鈣樣品放入燒瓶中.滴入稀鹽酸,當觀察到 (填實驗現(xiàn)象),停止滴加稀鹽酸;
(2)實驗結束后,量簡內進入水的體積如圖2所示,其演數(shù)為165mL,已知在該實驗條件下,生成氣體的密度為2gL﹣1,則生成C02氣體的質量為 ;(精確到 0.01)
(3)請計算3克變質的氫氧化鈣祥品中雜質的質量.(精確到0.01)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案可行且相應方程式書寫正確、反應基本類型標注的也正確的一組是( )
A.用灼熱的CuO除去CO2中混有的少量CO CO+CuOCO2+Cu 置換反應
B.用Cu(OH)2和Na2SO4反應制備NaOH Cu(OH)2+Na2SO4CuSO4+2NaOH 復分解反應
C.用金屬Fe和稀鹽酸反應制取FeCl3 2Fe+6HCl2FeCl3+3H2↑ 置換反應
D.用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O 分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體時經(jīng)常用到的儀器,請回答下列問題:
(1)儀器⑧的名稱是_____,實驗室用_____(填藥品名稱)反應制取二氧化碳,當制取較多二氧化碳時,發(fā)生裝置和收集裝置的儀器的組合是_____(選填序號),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是_____,反應的化學方程式為_____,二氧化碳的驗滿方法是_____。
(2)若用圖2裝置檢驗二氧化碳,試管中的試劑名稱是_____,其反應的化學方程式為_____。
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