如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置常用來制取氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體．請(qǐng)回答問題：
（1）寫出儀器①的名稱　_________　．
（2）若用BC裝置組合制取一種氣體，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　_________　．
（3）若用AE裝置組合制取一種氣體，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　_________　．
（4）已知乙炔氣的密度比空氣略小，它由塊狀碳化鈣（CaC2）與水反應(yīng)制得，同時(shí)生成一種消石灰固體，實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，選擇圖中的裝置是　_________　（填序號(hào)）．
（1）鐵架臺(tái)
（2）2H2O22H2O+O2↑ (或制取二氧化碳方程式)
（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（4）B E

試題分析：（1）常見儀器的識(shí)記
（2）其他的發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，收集裝置的選擇依據(jù)：氣體的密度和溶解性，裝置B適合于在常溫下，固體與液體反應(yīng)，裝置C適合收集密度比空氣大的氣體，所以用BC裝置組合可以制取氧氣或二氧化碳，化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑或CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
（3）裝置A適合于固體和固體在加熱條件下反應(yīng)，裝置E適合收集不溶于的物質(zhì)，所以用AE裝置組合應(yīng)是制取氧氣，化學(xué)方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（4）乙炔氣的密度比空氣略小，說明不適合采用排空氣法，只能采用排水法，故收集裝置選E，由塊狀碳化鈣（CaC2）與水反應(yīng)制得，是固體和液體在常溫下反應(yīng)，故發(fā)生裝置選擇B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是
A．鐵絲B．木炭C．甲烷D．紅磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(11分)氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)常見的兩種重要物質(zhì)。請(qǐng)你參與下列氧氣和二氧化碳有關(guān)制備、轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。

Ⅰ：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳。
（1）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。如果要制得較純凈的氧氣，應(yīng)該選擇裝置     (填上述裝置圖示中序號(hào))收集。
（2）制取二氧化碳，可選擇圖示中B與F組合為裝置，需要的化學(xué)藥品是     ；向B中加入藥品前的一步實(shí)驗(yàn)操作是     。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來制取氧氣，其中選用相同發(fā)生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是     。
Ⅱ：用過氧化鈉反應(yīng)來制取氧氣，是潛水員使用的供氧裝置的原理。

【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽)；過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉。
【設(shè)計(jì)裝置】為驗(yàn)證過氧化鈉（Na2O2）和CO2反應(yīng)原理，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置。
【實(shí)驗(yàn)操作】向裝置X中通入足量CO2氣體，觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰�，同時(shí)見到Y(jié)、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。
【實(shí)驗(yàn)分析】
（3）過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)除生成氧氣外，另一化合物的化學(xué)式為     ；Y中的溶液是     ；Z中濃硫酸的作用是     。
（4）驗(yàn)證過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣的操作是     。
（5）反應(yīng)結(jié)束后，可設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證X瓶中過氧化鈉是否有剩余（除用二氧化碳驗(yàn)證外），其實(shí)驗(yàn)原理是     (用化學(xué)方程式表示)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（7分）下面圖示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序?yàn)?                            (填寫儀器序號(hào)字母)。
②儀器A中，生成氧氣的化學(xué)方程式為                                         。
（2）欲用含少量CO2 雜質(zhì)的一氧化碳?xì)怏w，測(cè)定某氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng))，所選儀器的連接順序?yàn)椋篋→B→C。
①給裝置D加熱前應(yīng)該先通一會(huì)兒一氧化碳?xì)怏w，這樣做的原因是：
                                                                       。
②裝置C的作用是                                                        。
③裝置B中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。
④充分反應(yīng)后，若D裝置減少2.4克，則樣品中氧化鐵的質(zhì)量為             克。
⑤若通過測(cè)量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化，來計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量，則計(jì)算結(jié)果將                  。(填“偏小”“偏大” “基本不影響”其中之一)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)不但提供新物質(zhì)和能量，有時(shí)利用反應(yīng)還會(huì)產(chǎn)生其他的作用。下圖是學(xué)生自制的裝置，向試管中加入試劑可以使小車向左移動(dòng)。下列反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)這一現(xiàn)象的是（      ）
A．氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)B．碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)
C．鋅和稀硫酸反應(yīng)D．過氧化氫在二氧化錳的催化下分解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

按下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到相應(yīng)目的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是
A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味氣體
C．將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入內(nèi)有燃著蠟燭的燒杯中，蠟燭熄滅
D．將鎂加入鹽酸中，用手觸摸試管外壁感覺冰涼

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7 分）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備，凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。小明同學(xué)欲用它們完成以下的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）小明要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w。
①用 E 裝置而不用D 裝置收集二氧化碳的原因是                    。
②若用 F 裝置來收集二氧化碳，氣體應(yīng)從        端進(jìn)入（填“a”或“b”之一） 。
③C 裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體，請(qǐng)寫出化學(xué)方程式                             。
（2）小明在實(shí)驗(yàn)室探究鹽酸化學(xué)性質(zhì)時(shí)，將碳酸鈉溶液倒入裝有稀鹽酸的燒杯中看到有氣泡產(chǎn)生。為了解兩種物質(zhì)間的反應(yīng)情況，他決定從反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成入手進(jìn)行探究。
①小明對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成有兩種猜想，請(qǐng)你再補(bǔ)充一種猜想。
猜想 1：溶質(zhì)為 NaCl 和 Na2CO3        猜想 2：溶質(zhì)為 NaCl 和HCl
猜想 3：溶質(zhì)為        ；
②小明設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)方案，用兩種方法驗(yàn)證了猜想 2 成立，填寫下表：

③你認(rèn)為方法二是否正確：        （填“正確”或“不正確” ），你的理由是                 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1)甲同學(xué)用A作為制氧氣的發(fā)生裝置，乙同學(xué)用B作為制氧氣的發(fā)生裝置，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品，該藥品在兩個(gè)反應(yīng)中起        作用；甲同學(xué)制取氧氣的化學(xué)方程為                                    ，他應(yīng)選擇的裝置組合有                          （填字母，寫出所有組合）。
（2) 若用F裝置采用排水法收集氧氣，請(qǐng)簡述操作步驟。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案