【題目】將氯酸鉀與二氧化錳混合加熱至不再產(chǎn)生氣體時(shí)，試管中剩余的物質(zhì)屬于

A.純凈物B.混合物C.氣體D.無法判斷

【答案】B

【解析】

在氯酸鉀與二氧化錳混合加熱至不再產(chǎn)生氣體時(shí)，氯酸鉀完全分解生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量保持不變；故試管中剩余的物質(zhì)是氯化鉀和二氧化錳的混合物．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“輕軌電車”是近年來又一新興的交通工具，具有無污染的優(yōu)點(diǎn)．當(dāng)輕軌電車開動(dòng)時(shí)，在輕軌電車跟架空電線的接觸點(diǎn)上，由于高速摩擦，會(huì)產(chǎn)生高溫，因此接觸點(diǎn)上的材料應(yīng)該具有耐高溫，不易氧化，能導(dǎo)電的性質(zhì)．你認(rèn)為該接觸點(diǎn)上材料的選用較為合適的是（　�。�

A.金剛石B.石墨C.鋁D.銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】飲料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中正確的是(　　)
A.丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的
B.丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8
C.丁酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為116g
D.一個(gè)丁酸乙酯分子中，含有一個(gè)氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊絨線和棉線

B.不能用濃硫酸除去NH3中少量的水蒸氣

C.煮沸可以降低水的硬度

D.一般情況下，合金的熔點(diǎn)和硬度都比組成合金的純金屬高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】體育課擲鉛球活動(dòng)后，同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的， 并從實(shí)驗(yàn)室借來磁鐵吸一下。“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的( )

A. 提問B. 猜想C. 實(shí)驗(yàn)D. 得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是( )

A. 鐵在空氣中燃燒火星四射

B. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

C. 罩在蠟燭火焰上方的干冷燒杯內(nèi)有水霧出現(xiàn)

D. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校課外活動(dòng)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�

A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成

B.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰產(chǎn)生大量的白色煙霧

C.少量二氧化錳溶于水可得到黑色的溶液

D.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，按要求用化學(xué)用語填空：

（1）2個(gè)氮原子_____；

（2）3個(gè)鎂離子_____

（3）3個(gè)二氧化碳分子______；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）

A.構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間一定存在間隙

B.酸堿的組成中，一定含有氫氧元素

C.原子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)

D.化學(xué)變化中分子可以再分而原子不可分

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同步練習(xí)冊(cè)答案