【題目】化學用語是學習化學的主要工具,按要求用化學用語填空:

12個氮原子_____;

23個鎂離子_____

33個二氧化碳分子______;

【答案】2N 3Mg2+ 3CO2

【解析】

12個氮原子的表示方法是在氮元素符號前加上系數(shù)2,故填:2N;

23個鎂離子的表示方法是在鎂離子符號前加入系數(shù)3,故填:3Mg2+;

33個二氧化碳分子的表示方法是在二氧化碳分子前加上系數(shù)3,故填:3CO2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:
(1)寫出實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣反應的符號表達式: , 該反應屬于反應(基本類型)。
(2)為了降低汽車尾氣對空氣的污染,可用納米級的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮反應,轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì)),寫出該反應的符號表達式:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將氯酸鉀與二氧化錳混合加熱至不再產(chǎn)生氣體時,試管中剩余的物質(zhì)屬于

A.純凈物B.混合物C.氣體D.無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是(

A.KMnO4B.NaOHC.CaCO3D.CaO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行如下探究,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。由此可推導石蠟的三個物理性質(zhì)是 , 。
(2)點燃蠟燭,觀察蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三層。把一根火柴放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出,可以看到火柴梗的(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的層溫度最高。

(3)再將一只干燥的小燒杯罩在蠟燭的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;用另一只內(nèi)壁被澄清石灰水潤濕的燒杯罩在火焰上方,澄清石灰水變渾濁結(jié)論:說明蠟燭燃燒的生成物中含有。由此可證明石蠟中一定含有元素;
(4)在該實驗中,將蠟燭熄滅,燈芯上有白煙冒出。探究:蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?
提出問題:蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
提出假設:
A.白煙是燃燒時生成的二氧化碳
B.白煙是燃燒時生成的水蒸氣
C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
實驗探究:針對上述三個假設進行實驗,①吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(填序號)。
②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是 。
③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙。(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設提供了證據(jù)。同時可排除假設 , 因為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】加熱“銅綠”的實驗過程中,相關實驗操作正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列古詩詞中不涉及化學變化的是( 。

A.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

C.黃河之水天上來,奔流到海不復回D.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中—些物質(zhì)物質(zhì)的pH值如下圖所示:

以下說法錯誤的是( )
A.西瓜汁顯酸性
B.胃酸過多的人不宜吃橘子
C.肥皂水可以使紫色石蕊變紅
D.草木灰可改良酸性土壤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的是(

A. 空氣,氧氣B. 氯酸鉀,氮氣C. 液氧,食鹽水D. 金屬鎂,氧化汞

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