【題目】如圖是KNO3、MgSO4、NaCl三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是( 。
A. t2℃時,把40g KNO3放入50g水中能得到KNO3飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為4:9
B. t3℃時,圖中三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為NaCl>MgSO4>KNO3
C. t4℃時,其他條件不變,把MgSO4飽和溶液升溫到t5℃,在此操作過程中溶液里無明顯現(xiàn)象
D. KNO3中含有少量的NaCl雜質(zhì),采用蒸發(fā)結(jié)晶法提純
【答案】B
【解析】
A、t2℃時,硝酸鉀的溶解度是40g,所以把40g KNO3放入50g水中能得到KNO3飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為20g:70g=2:7,故A錯誤;
B、t1℃時,氯化鈉的溶解度最大,硝酸鉀的溶解度最小,所以t3℃時,圖中三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為NaCl>MgSO4>KNO3,故B正確;
C、t4℃時,其他條件不變,把MgSO4飽和溶液升溫到t5℃,溶解度減小,在此操作過程中溶液里會析出晶體,故C錯誤;
D、硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大,所以KNO3中含有少量的NaCl雜質(zhì),采用降溫結(jié)晶法提純,故D錯誤。
故選:B。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蘋果中富含蘋果酸,具有增強消化,降低膽固醇等作用,蘋果酸的分子式為C4H6O5.請計算:
(1)蘋果酸由___種元素組成。
(2)一個蘋果酸分子由___個原子構(gòu)成。
(3)蘋果酸的相對分子質(zhì)量是___。
(4)蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是___(最簡整數(shù)比)。
(5)13.4g蘋果酸中含C元素質(zhì)量___克?(寫出計算過程,答案精確到0.1)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)對“一次性發(fā)熱貼”(標(biāo)簽如圖1)產(chǎn)生了興趣,便打開用過的發(fā)熱貼,發(fā)現(xiàn)內(nèi)部是褐色固體,于是展開探究。
(查閱資料)發(fā)熱貼的發(fā)熱原理是鐵粉在空氣中發(fā)生緩慢氧化放出熱量。
(問題1)發(fā)熱貼中的鐵粉是否完全被氧化?
(猜想)猜想Ⅰ:鐵粉完全被氧化 猜想Ⅱ:鐵粉部分被氧化
(探究1)取褐色固體于燒杯中,加入足量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后過濾,濾液為黃色,濾渣為黑色。用化學(xué)方程式表示溶液變黃的原因____________________________________________。
根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,猜想_______成立。
(問題2)黑色濾渣中含有什么物質(zhì)?
(探究2)同學(xué)們將上述濾渣干燥后,在充滿氧氣的集氣瓶中充分燃燒,觀察到濾渣劇烈燃燒,發(fā)出白光。向瓶中注入澄清石灰水,石灰水變渾濁。說明濾渣中有______________。結(jié)合已有知識和資料,分析可知該物質(zhì)也是發(fā)熱貼中的一種成分。
部分同學(xué)還想驗證發(fā)熱貼中存在氯化鈉,他們?nèi)。ㄌ骄?/span>1)中的黃色濾液,滴加AgNO3溶液,觀察到__________________________,則認(rèn)為發(fā)熱貼中存在氯化鈉。
某同學(xué)認(rèn)為該實驗不能證明發(fā)熱貼中一定存在氯化鈉,理由是_____________________________。
(問題3)發(fā)熱貼中氯化鈉起什么作用?
(探究3)同學(xué)們結(jié)合資料,回顧相關(guān)知識,聯(lián)想到鐵銹蝕不僅與水和氧氣有關(guān),還可能與鹽分有關(guān),設(shè)計并進(jìn)行如圖2實驗,觀察到B中鐵粉生銹較快。
(表達(dá)交流)你認(rèn)為發(fā)熱貼中氯化鈉的作用是_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液由HCl、MgCl2、Na2CO3、Na2SO4中一種或幾種混合而成,現(xiàn)向該混合液中滴入Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系如圖所示。則下列判斷正確的是( 。
A. 可能含有HCl
B. 一定含有Na2SO4
C. 不能確定是否含有MgCl2
D. 一定不含Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法在日常生活和科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用。
(1)化合物的分類。下圖實線方框內(nèi)是化合物的類別,相鄰虛線方框內(nèi)是對應(yīng)的一種含有氫元素的化合物的化學(xué)式,請在圖中填空。___;___;__;___
(2)化學(xué)反應(yīng)的分類。下圖實線方框內(nèi)是化學(xué)反應(yīng)的類型,相鄰虛線方框內(nèi)是對應(yīng)的一個有水生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式,請在圖中填空。___;___;___;___
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鐵常用于金屬蝕刻、污水處理等,F(xiàn)以硫鐵礦(主要成分是FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl36H2O)的流程如圖所示:
(1)已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeS2+11O22Fe2O3+8X,則X的化學(xué)式為_____,硫鐵礦進(jìn)行焙燒前要將其粉碎,其目的是_____。
(2)在“酸溶”時不用硫酸代替鹽酸的原因是_____。
(3)實驗室常用氫氧化鈉溶液來吸收SO2(SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O),則吸收6.4g二氧化硫至少需要10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少?_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上制造高純度CaO的主要流程示意圖如下:
(1)NH3和(NH4)2CO3中氮元素的化合價_______(填“相同”或“不同”)。
(2)反應(yīng)釜中發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式是_______。
(3)焙燒爐中,CaCO3在1000℃可分解得到高純度CaO。理論上5tCaCO3制出CaO的質(zhì)量是____t。稍冷后,取出CaO立即放入干燥器,其原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。
(4)上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品工業(yè)中合理使用食品添加劑可改善食品的色、香、味等品質(zhì).碳酸鈉和碳酸氫鈉就是食品中常用的添加劑,二者在不同溫度時的溶解度如表所示
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
碳酸鈉的溶解度/g | 7.1 | 12.5 | 21.5 | 39.7 | 49.0 |
碳酸氫鈉的溶解度/g | 6.9 | 8.1 | 9.6 | 11.1 | 12.7 |
(1)10℃時,碳酸鈉的溶解度為_____.
(2)兩種物質(zhì)的溶解度曲線關(guān)系合理的是_____.
(3)區(qū)分兩種物質(zhì)的方法:取兩種固體粉末各xg加入20℃的10g水中充分溶解,通過觀察現(xiàn)象可區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉,x的值可能是___(填字母),此時碳酸氫鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___(精確到0.01%)
A 2 B 0.96 C 0.5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去。一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如下:
(1)吸收塔中,用NaOH溶液吸收SO2,生成 和H2O。NaOH溶液噴成霧狀能充分吸收SO2的原因是 。
(2)沉淀室中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)氧化室中,化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。
(4)上述流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 ,有利于節(jié)約成本。
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