【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱
①_________ ②_________;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式_______________;若用F裝置收集O2,氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端通入。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶CO2應(yīng)選用的裝置組合是_________(填序號(hào));檢驗(yàn)收集到的氣體是否為二氧化碳的方法是__________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是________。
【答案】長頸漏斗 集氣瓶 2KClO32KCl+ 3O2↑ a BD或BF 將氣體通入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則證明是二氧化碳 Ca(OH)2+CO2=CaCO3 ↓+H2O 將燃著的小木條伸到集氣瓶口,若木條熄滅,則證明已集滿
【解析】
(1)根據(jù)常見儀器可知,標(biāo)號(hào)儀器分別是①長頸漏斗、②集氣瓶;故填:長頸漏斗;集氣瓶
(2)A裝置是加熱固體制取氧氣,試管口沒有棉花,是加熱氯酸鉀來制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣,方程式是:2KClO32KCl+ 3O2↑;由于氧氣的密度比空氣大,故可以用向上排空氣法收集,若用F裝置收集O2,氣體應(yīng)從長管進(jìn)氣,短管出氣便于排盡空氣,故從a端通入。故填:2KClO32KCl+ 3O2↑;a
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,固液常溫型,二氧化碳密度比空氣大,故可以采用向上排空氣法。應(yīng)選用的裝置組合是BD或BF;檢驗(yàn)收集到的氣體是否為二氧化碳的方法是將氣體通入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則證明是二氧化碳;該檢驗(yàn)方法涉及到的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3 ↓+H2O;由于二氧化碳不支持燃燒,故檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是:將燃著的小木條伸到集氣瓶口,若木條熄滅,則證明已集滿。故填:BD或BF;將氣體通入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則證明是二氧化碳;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;將燃著的小木條伸到集氣瓶口,若木條熄滅,則證明已集滿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)從宏觀上觀察:如圖所示,試管b和a中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______,a中產(chǎn)生的氣體是________(填化學(xué)式);
(2)從微觀上下列說法正確的是________(填字母):
A每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
B水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C水是由氫氣和氧氣組成的
(3)從符號(hào)上表示:電解水的化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,下表物質(zhì)符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( 。
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 | 轉(zhuǎn)化關(guān)系圖 |
A | CaCO3 | Ca(OH)2 | CaCl2 | |
B | CuO | H2O | O2 | |
C | NaCl | NaNO3 | NaOH | |
D | CO2 | H2O | H2CO3 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖示中A﹣E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。按氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、C、D是四種不同類別的物質(zhì),E是大理石的主要成分。圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:
(1)E的化學(xué)式為_____;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____;
(3)物質(zhì)A的類別為_____;(填氧化物、酸、堿、鹽中一種)
(4)反應(yīng)②的反應(yīng)類型_____(填“一定”、“一定不”或“不一定”)是化合反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“空氣中氧氣含量”的測定實(shí)驗(yàn)(如圖所示),但測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于.
請你參與探究:
(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置?
(查閱資料)紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表:
顏色、狀態(tài) | 熔點(diǎn)/℃ | 著火點(diǎn)/℃ | 密度/() | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
(猜想與假設(shè))
甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)殘留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。乙同學(xué):可能是裝置氣密性不好。你還能做出的猜想是________________。
(交流與討論)
(1)丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,大家認(rèn)為他的猜想不合理,理由是____________。
(2)他們對課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了圖所示的改進(jìn)(其他儀器忽略).
①白磷燃燒的現(xiàn)象__________________(與紅磷相同)。
②該實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確得出了空氣中氧氣含量的結(jié)論。其現(xiàn)象是_____________。
③與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較,該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是______________。
④通過粗銅絲來點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷,這是利用了金屬的____________性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解甲酸的分解產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究:
(查閱資料)甲酸(HCOOH)的熔點(diǎn)為8.6℃,能分解生成兩種物質(zhì)。濃硫酸具有吸水性,能做干燥劑。
(提出猜想) 實(shí)驗(yàn)小組對甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想:
猜想1. H2和CO2; 猜想2. CO和H2O。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))20℃時(shí),甲酸的狀態(tài)為______;從圖一裝置中選擇合適的裝置______(填序號(hào))對甲酸進(jìn)行加熱。為了加快分解速率,實(shí)驗(yàn)小組加入了催化劑,反應(yīng)后將分解產(chǎn)物通入圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)預(yù)測)若猜想l成立,則D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為______。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)方程式表示)_____________________。若實(shí)驗(yàn)中觀察到C處瓶內(nèi)出現(xiàn)大量水珠,則F處玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____,甲酸分解的化學(xué)方程式為________________。
(交流拓展)(1)小雪認(rèn)為該設(shè)計(jì)有一個(gè)缺陷,是____________________。
(2)資料表明,不同條件下,甲酸的分解產(chǎn)物不同,猜想1和猜想2均能成立。據(jù)此小暢對甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想: 猜想3. H2O和C; 猜想4. H2O和CO2; 猜想5.H2和CO, 經(jīng)討論大家認(rèn)為無需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就能確定猜想3、猜想4和猜想5都錯(cuò)誤,理由是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A~G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),通常狀況下,A、C為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。回答下列問題
(1)物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是_____;寫出反應(yīng)①的化學(xué)表達(dá)式_____。
(2)檢驗(yàn)氣體D的方法是_____。
(3)若F為黑色固體,寫出反應(yīng)③的化學(xué)表達(dá)式_____;若反應(yīng)③中火星四射,寫出反應(yīng)③的化學(xué)表達(dá)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是用來測定空氣中氧氣含量的裝置。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧
B.燃燒匙中的紅磷不可換成細(xì)鐵絲
C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D.本實(shí)驗(yàn)還可以證明空氣中含有、、CO和稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A和B組成元素相同,E和F都是黑色固體,D是密度最輕的氣體。如圖所示“”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。
請回答下列問題:
(1)物質(zhì)F的化學(xué)式可能是:______。
(2)寫出物質(zhì)D的用途:______。
(3)寫出的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式:______。
(4)反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型是______。
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