【題目】AH表示初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。已知常溫下的AE為紅色固體,HD為氣體。

請回答下列問題:

1G的化學(xué)式為_____

2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____。

3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_____

4)上述轉(zhuǎn)化中,屬于置換反應(yīng)的是_____。(寫序號)

【答案】CuO CO2+CaOH2=CaCO3+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O H2+CuOCu+H2O ③⑤

【解析】

1A-H表示初中化學(xué)常見物質(zhì),常溫下的AE為紅色固體,HD為氣體,AB反應(yīng)會生成CD,所以A是氧化鐵,B是一氧化碳,氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,所以D是二氧化碳,C是鐵,鐵會轉(zhuǎn)化成E,所以E是銅, GH反應(yīng)會生成F和銅,所以F是水,G是氧化銅,H是氫氣,氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以G的化學(xué)式為:CuO;
2)反應(yīng)④是二氧化碳轉(zhuǎn)化為水,故是二氧化碳與氫氧化鈣或氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈣或碳酸鈉與水,反應(yīng)的方程式為: CO2+CaOH2=CaCO3+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

3)氧化銅與氫氣在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和水,反應(yīng)的方程式為:H2+CuOCu+H2O

4)反應(yīng)①②是還原反應(yīng),不是置換反應(yīng);反應(yīng)③是鐵與銅鹽反應(yīng)生成銅好鐵鹽,故是置換反應(yīng);反應(yīng)④中沒有單質(zhì)參加反應(yīng),故不是置換反應(yīng);反應(yīng)⑤是氫氣與氧化銅的反應(yīng),是置換反應(yīng),反應(yīng)⑥是水生成氫氣的反應(yīng),是分解反應(yīng),故選③⑤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)健。下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是( 。

鐵離子;

22個(gè)鈣離子;

O22個(gè)氧原子;

鈉離子;

2NH3中的3表示一個(gè)氨氣分子中含有三個(gè)氫原子;

2H2個(gè)氫元素;

氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零

A.①⑤⑦

B.②③④⑥

C.①②⑤⑦

D.②⑤⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)選擇“過氧化氫()溶液分解生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究。以下是他們探究的主要過程:

(提出假設(shè))過氧化氫溶液生成氧氣的快慢與催化劑有關(guān);

(實(shí)驗(yàn)方案)常溫下,在兩瓶相同體積的過氧化氫()溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳()和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需的時(shí)間:

(實(shí)驗(yàn)記錄)

實(shí)驗(yàn)編號

1

2

反應(yīng)物

5%的過氧化氫()溶液

5%的過氧化氫()溶液

催化劑

紅磚粉

二氧化錳(

時(shí)間

165

46

(結(jié)論)該探究過程得出的結(jié)論:在相同條件下,過氧化氫生成氧氣的快慢與_____有關(guān);

(反思)過氧化氫()溶液在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳()或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明二氧化錳()和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的__________是否改變;

過氧化氫()溶液分解生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究。

(提出假設(shè))_____。(寫一種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合教材知識,下圖所示實(shí)驗(yàn)。回答下列問題。

1)實(shí)驗(yàn)一的目的是利用濃氨水的化學(xué)性質(zhì)和揮發(fā)性,驗(yàn)證_____

2)實(shí)驗(yàn)二中,證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別______

3)實(shí)驗(yàn)三中測定空氣中氧氣含量,紅磷需要過量的原因是________________;若將點(diǎn)燃的紅磷緩慢地伸入瓶中,則可能導(dǎo)致進(jìn)水量偏_______________(選填”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物8.6g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),經(jīng)測定溶液質(zhì)量僅增加了8g,將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)水分,則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂的混合物的質(zhì)量為_____克。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖回答問題。

1)儀器a的名稱是_____b的名稱是_____。

2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,水對實(shí)驗(yàn)儀器起到安全保護(hù)作用的是_____(填字母)。

3C實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

4)對于B實(shí)驗(yàn),小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:

如圖改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與B實(shí)驗(yàn)相比,明顯的優(yōu)點(diǎn)是_____(寫一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常見鐵的氧化物有三種:FeO Fe3O4、Fe2O3,根據(jù)下列要求填空

1FeO的名稱是_________

2)三種物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是__________

3)寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_________

4Fe3O4中鐵元素既有+2價(jià),又有+3價(jià),則+2、+3價(jià)的鐵原子個(gè)數(shù)比為._________

5)比較等質(zhì)量的金屬所含原子個(gè)數(shù):鐵____ (“>”,“<”“=”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科技推動著奧林匹克運(yùn)動的發(fā)展,在奧運(yùn)會中化學(xué)的表現(xiàn)十分突出。

1)“鳥巢”的建造中使用了大量的鋼鐵。生產(chǎn)這些鋼鐵時(shí)要在高溫條件下將Fe2O3用一氧化碳還原成鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)撐桿跳高使用的玻璃纖維桿,其主要成分是SiO2、Al2O3等,在物質(zhì)分類中它們屬于_____(填序號)。

A 單質(zhì) B 化合物 C 氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué);瘜W(xué)興趣小組利用雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.

1)儀器a的名稱_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程為_____。實(shí)驗(yàn)時(shí),需在反應(yīng)容器口放一團(tuán)棉花,目的是_____。

3)裝置D也可以用來制備CO2,制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,選擇裝置D的優(yōu)點(diǎn)是_____。若要得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬鳎瑧?yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____。欲收集并測量產(chǎn)生的CO2的體積,可選擇F裝置,另增加_____(填儀器名稱),實(shí)驗(yàn)時(shí)先在F內(nèi)裝滿水,在水面上放一層植物油, CO2應(yīng)從_____(填“a”“b”)進(jìn)入F中。其中植物油的作用_____。

4)將收集到的二氧化碳?xì)怏w通入盛有紫色石蕊的試管,一段時(shí)間后,溶液的顏色變_____,對該現(xiàn)象的合理解釋為_____。(用化學(xué)方程式表示)。

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