如圖所示的是常用的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣，為了制取和收集干燥的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有（填序號）                      ，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                               。
（2）實(shí)驗(yàn)室可用                     裝置（填裝置序號）進(jìn)行組裝來制取二氧化碳。
（3）實(shí)驗(yàn)室可用①、⑥裝置進(jìn)行組裝來制取           （填化學(xué)式）
（1）②③⑤，     （2）①⑤   （3）H2  

試題分析：（1）為了制取干燥的氧氣應(yīng)將氣體干燥，且采用向上排空氣法收集，反應(yīng)物為氯酸鉀，二氧化錳為催化劑，生成物為氯化鉀，氧氣；（2）制取二氧化碳采用的是大理石和鹽酸反應(yīng)，發(fā)生裝置采用①，收集裝置采用⑤；（3）實(shí)驗(yàn)室可用①、⑥裝置進(jìn)行組裝來制取氫氣，采用鋅和稀硫酸反應(yīng)。
點(diǎn)評：關(guān)于實(shí)驗(yàn)室的基本儀器使用和常見氣體的制取屬于中考的必考題型，但是可以考的操作和氣體比較有限，應(yīng)牢記基本知識點(diǎn)，注意細(xì)心。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的　      　（填儀器字母）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                            　
（2）在制取過程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿．出現(xiàn)上述情況的原因可能是1　      　，2　        　，3　                　（寫出其中3條）．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→　            　→F．
（4）在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用　    　（填“向上”或“向下”）排空氣法．若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出儀器a，b的名稱．a(chǎn)是    ，b是    ．
（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口     ，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     （填字母代號，下同）．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是    ．
（4）①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，化學(xué)方程式為   ．若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是       ．
②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來     ．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①         ，②         。
（2）以上     （從A—E中選擇）裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請加以改正         。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    （填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                  ；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是                ；若使用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是                。
（4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是       ，此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是      。一段時(shí)間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時(shí)逸出的氣體主要是       ，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                ，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是       （填字母），驗(yàn)滿的方法是              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式，并判斷此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的哪種反應(yīng)。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為   （填寫裝置的字母代號）；
（3）利用上面所選裝置制取二氧化碳?xì)怏w前，應(yīng)進(jìn)行哪些必要的操作？
（4）若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題。

（1）圖中可以直接加熱的儀器的名稱是       可隨時(shí)添加液體藥品的儀器名稱是             
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        （填字母符號，下同），若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是                  。
（3）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起                作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①               ，②                。
（2）利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是                                 。
用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后，還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是：   （用化學(xué)方程式表示）。
（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是                 （從A——E中選擇），若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從         端進(jìn)入。
（4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測得該裝置中溶液的pH  （填“＞”、“＜”或“=”）7。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究實(shí)驗(yàn)。
（1）檢查儀器藥品：下面是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品。指出圖中編號標(biāo)識的各儀器的名稱：
①         ___，②           ，③          。其中②儀器也可換成_________________，該儀器與②儀器相比較，②儀器的優(yōu)點(diǎn)是                    。為使該儀器較易插入橡皮塞的方法是___________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　____．
（2）如果要制取二氧化碳，下圖中缺少的儀器是     ________ ，缺少的藥品是     ___________  。
（3）選擇裝置。

通過對制取二氧化碳反應(yīng)原理的分析，他選擇   _____ （填儀器編號）組裝成二氧化碳的發(fā)生裝置，你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是                 　　     ______，寫出此裝置中制CO2的反應(yīng)方程式______________________________；選擇__________（填編號）組裝成二氧化碳的收集裝置。如果是收集氧氣還可以采用_________收集,理由                                                  ．
（4）鮮雞蛋會通過雞蛋殼的小孔呼出二氧化碳，為保鮮雞蛋，可把雞蛋放到石灰水中，寫出反應(yīng)方程式________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

）以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置（裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）。請根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取干燥的CO2，應(yīng)選用的裝置組合是      。
某學(xué)生在上述裝置的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，又設(shè)計(jì)了下圖所示的四套裝置來制取CO2，其中在制取時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置為       。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，過氧化氫溶液應(yīng)從裝置②中的
          （填儀器名稱）加入，二氧化錳起     作用。反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。
（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其方程式分別是：

某同學(xué)選用加熱碳酸氫鈉的辦法制取少量的CO2，他不選用碳酸氫銨的理由是      。

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