【題目】現(xiàn)有一包黑色粉末，可能含有鐵粉、木炭粉、二氧化錳中的一種或幾種。請根據(jù)以下實驗流程圖進行推斷，并完成以下內(nèi)容：

(1)氣體A的化學式_____________；

(2)寫出生成氣體F的化學方程式：_____________；

(3)寫出C溶液中含有的溶質(zhì)_____________(填化學式)；

(4)推斷這包黑色粉末的成分_____________。

【答案】（1）H2

（2） ；

（3）FeC12、HCl

（4）鐵粉、木炭粉、二氧化錳(化學式也可)

【解析】

黑色粉末加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生氣體A，氣體A是密度最小的氣體，則A是氫氣，淺綠色溶液C應為鐵與稀鹽酸反應生成的氯化亞鐵和過量的稀鹽酸，故黑色粉末中含有鐵，黑色固體B洗滌、干燥后，加入過氧化氫溶液，產(chǎn)生能使帶火星木條復燃的氣體F，則氣體F是氧氣，故黑色粉末中含有二氧化錳過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，黑色固體E在空氣中加熱，固體質(zhì)量減小，則黑色粉末中含有木炭粉，木炭粉加熱生成二氧化碳。

（1）根據(jù)氣體A是密度最小的氣體可知：A是H2；

（2）氣體F能使帶火星的木條復燃，可知氣體是氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應的方程式為：；

（3）C溶液呈淺綠色可知含有FeC12，又因為稀鹽酸是過量的，因此也含有HCl，故填：FeC12、HCl；

（4）由分析可知，這包黑色粉末的成分為鐵粉、木炭粉、二氧化錳。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】設計對比實驗，控制變量是學習化學的重要方法，下列對比實驗不能達到目的的是

編號

①

②

③

④

實驗設計

實驗目的

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究可燃物燃燒的條件

探究鐵生銹的條件

探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為慶祝元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國將2019年定為“國際化學元素周期表年”。請根據(jù)下表，完成相關問題：


（1）最早研制出世界上第一張元素周期表的科學家是_______（填序號）。

a．湯姆森 b.盧瑟福 c. 門捷列夫 d.德貝萊納

（2）原子序數(shù)為12的元素屬于____（填“金屬”或“非金屬”）元素,在化學反應中,該元素的原子容易______（填“得到”或“失去”）電子，形成____（填離子符號）。

（3）通過上表的分析可知：氧元素和硫元素的化學性質(zhì)相似,是因為氧原子和硫原子的________相同。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種寶貴的資源，為探究水的組成及凈化方法進行了下列部分實驗，請回答相關問題。

(1)電解水時發(fā)生反應的化學方程式為________________________________，a與b處生成氣體的質(zhì)量比為________。

(2)下列關于水的凈化說法正確的是________(填序號)。

A 加入絮凝劑可加速可溶性雜質(zhì)的去除

B 活性炭可吸附色素和異味，故加入活性炭可使硬水軟化

C 經(jīng)過殺菌消毒后的水一定是軟水

D 蒸餾是利用水與雜質(zhì)的沸點不同實現(xiàn)凈化的方法

(3)實驗室制取氧氣和氫氣都可選擇的發(fā)生裝置是________(填序號)，實驗室用純凈物制氧氣的化學方程式是__________________________。

(4)欲用D裝置收集干燥的氫氣，c處可盛裝的物質(zhì)為________(填序號)。

A 熟石灰 B 氯化鈉 C 苛性鈉 D 濃鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵鍋是生活中常用的炊具，下圖是鐵鍋的示意圖。

(1)含有的有機合成材料是____________。

(2)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_____________________________。

(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰(有效成份為K2CO3)屬于________肥(填氮、磷、鉀、復合)。在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應后過濾，所得固體是(填寫化學式)_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年12月17日，我國首艘國產(chǎn)航母山東艦正式入列，中國海軍正式邁入雙航母時代。

（1）航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與______________接觸而銹蝕，而金屬鋁在空氣中更耐腐蝕的原因是_________________（用化學方程式表示）

（2）為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，某同學設計了下列實驗（每步均充分反應），其中能達到目的是_________________（填序號）。

A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉

B ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液

C ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉

（3）向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉，充分反應后過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是_____________________________（寫化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的文字表達式。

（1）高錳酸鉀受熱分解：_____；

（2）細鐵絲在氧氣中燃燒：_____；

（3）電解水：_____；

（4）木炭在氧氣中燃燒：_____；

（5）用過氧化氫制氧氣：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下圖（1）和圖（2）是兩個設計證明分子運動的實驗。在圖（2）的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。

（1）圖（2）中觀察到的現(xiàn)象是__________________。

（2）圖（1）中觀察到的現(xiàn)象是___________________________，可以得到的結(jié)論是 _______。

（3）在圖（1）中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是____________。

（4）請你就兩個實驗的操作過程、藥品用量、以及實驗的嚴密性或其它方面作出比較性的評價：_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】疫情防控防護物資---一次性口罩

（1）醫(yī)用口罩無紡布利用化學纖維，主要是聚丙烯（（C3H6）n），它____（填“是”或“不是”）有機高分子，氫元素的質(zhì)量分數(shù)為____（精確到0.1%）。

（2）普通口罩上添加氯化鈉涂層，就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”。使用過程中，氯化鈉會溶解在病毒攜帶的水中，殺死病毒，然后水分蒸發(fā)，氯化鈉再次析出。氯化鈉溶液中的陽離子是____（填化學符號）。口罩使用過程中，氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____（填“改變”或“不變”）。食鹽可用于“侯氏聯(lián)合制堿”工業(yè)：即在飽和的氯化鈉溶液中先通入NH3，再通CO2，可得到小蘇打，再將小蘇打加熱，便制得純堿。小蘇打的陰離子為____（填化學符號）；純堿屬于____（填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（3）氯元素屬于____（填“金屬元素”或“非金屬元素”），其原子在化學反應中易____（填“得到”或“失去”）電子而成為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。常溫下，氯化鈉的飽和溶液中（已知：常溫下，氯化鈉的溶解度為36g），溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為____。

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