1．下列物質(zhì)中，能作鉀肥的是（　�。�
A．NH4H2PO4B．NH4HCO3C．CO（NH2）2D．KCl

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．

解答 解：A、NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素，屬于復合肥，故選項錯誤．
B、NH4HCO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤．
C、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤．
D、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項正確．
故選：D．

點評 本題主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．填寫下列金屬的元素符號
（1）用于包裝糖果、香煙的銀白色金屬材料是Al；
（2）導電性僅次于銀，常用于做導線的是Cu；
（3）保溫瓶夾層的銀白色金屬是Ag．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．向20g碳酸鈣中不斷加入稀鹽酸，其質(zhì)量變化如圖所示，請回答下列問題：
（1）當20g碳酸鈣恰好完全反應時，所加稀鹽酸的質(zhì)量為80g．
（2）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？（結(jié)果精確到0.01%）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．為了測定某粉末狀黃銅（銅、鋅合金）樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)，某化學興趣小組取一定質(zhì)量的黃銅樣品放入燒杯中，再取40g稀硫酸分四次加入燒杯中，均充分反應，實驗數(shù)據(jù)如下：
第一次第二次第三次第四次
加入稀鹽酸的質(zhì)量（g）10101010
剩余固體的質(zhì)量（g）9.358.708.058.05
（1）所取黃銅樣品的質(zhì)量是10g；
（2）計算所用稀硫酸的溶質(zhì)分數(shù)；（寫出計算過程）
（3）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為80.5%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．生產(chǎn)、生活中處處有化學．
（1）均衡的營養(yǎng)需要合理膳食，食用米飯、饅頭，主要為人體補充的營養(yǎng)素是糖類．
（2）下面是生活中常見的物質(zhì)或用品，請用相關(guān)選項的字母填空．
A．純棉襯衫B．不銹鋼鍋C．碳酸氫銨D．熟石灰E．食鹽F．塑料杯
①常用作氮肥的是C，常用于改良酸性土壤的是D．
②所使用的主要材料中，屬于有機合成材料的是F，屬于金屬材料的是B．
（3）在醫(yī)療上，碳酸氫鈉是治療胃酸（含有鹽酸）過多癥的一種藥劑．請寫出有關(guān)的化學方程式NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．最近的霧霾天氣導致呼吸病患者增多．
（1）為了健康，建議人們出行時盡量戴口罩．防PM2.5的專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用．
（2）下列行為中可造成環(huán)境污染的是②③⑤．
①鼓勵使用公共交通出行②隨意丟棄一次性快餐盒和塑料制品
③未經(jīng)處理的工業(yè)“三廢”直接排放④植樹造林，加大綠化面積
⑤生活污水的任意排放
（3）根據(jù)相關(guān)資料顯示，機動車、燃煤、揚塵對 PM2.5的貢獻率超過了50%．為減少污染，需要對煤綜合利用．下面是煤的一種綜合利用方式，請你進行分析．
甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于表：
物質(zhì)甲乙丙丁
微觀示意圖 ？
①構(gòu)成丙物質(zhì)的元素質(zhì)量比是3：4，四種物質(zhì)中屬于氧化物的是H2O、CO（填化學式）；
②甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁，參加反應的甲和乙的質(zhì)量之比為3：2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．粗鹽提純的實驗中，下列圖示操作不正確的是（　�。�
A．
稱量		B．
溶解		C．
過濾		D．
蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．下列五種溶液：①NaOH溶液、②Ba（OH）2溶液、③Na2SO4溶液、④稀硝酸、⑤混有少量硝酸的MgSO4溶液．
（1）指出其中屬于堿溶液的是①②（選填序號）；
（2）若要配置100克5%的硫酸鈉溶液，需要往20%的硫酸鈉溶液中加水多少克？75g．
（3）若將Ba（OH）2溶液逐滴加入到混有少量硝酸的MgSO4溶液中，所得沉淀的質(zhì)量與加入的Ba（OH）2的質(zhì)量變化符合下列圖象的是C（選填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖是某同學驗證鋁、鐵、銅三種金屬的化學性質(zhì)時的部分實驗．實驗開始時B、D中都有明顯的實驗現(xiàn)象，而A、C中卻沒有明顯的現(xiàn)象，分析回答問題．

（1）實驗時B中發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（2）D中實驗現(xiàn)象為鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生；
（3）實驗開始時C中沒有明顯現(xiàn)象的原因是鋁表面有保護膜，沒有除去．

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