【題目】燃放煙花爆竹是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如圖是2019年春節(jié)期間我市某地PM2.5含量隨時(shí)間變化趨勢(shì)圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 由圖可知，初一7:00～13:00時(shí)間段里燃放煙花爆竹最多

B. 春節(jié)期間我們可以任意燃放煙花爆竹

C. 燃放煙花爆竹后會(huì)聞到刺激性的氣味，是因?yàn)楫a(chǎn)生了二氧化碳

D. 大量集中燃放煙花爆竹會(huì)增大空氣中PM2.5含量

【答案】D

【解析】

A、由圖可知，初一零點(diǎn)左右時(shí)間段里燃放煙花爆竹最多，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、春節(jié)期間任意燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生更多的有害氣體和煙塵，加重空氣的污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、燃放煙花爆竹后會(huì)聞到刺激性的氣味，是因?yàn)槿挤艧熁ū駮r(shí)產(chǎn)生了二氧化硫，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、大量集中燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵，增大空氣中PM2.5含量，選項(xiàng)正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在做“探究純堿的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)。

探究一：同學(xué)們做了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)，并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個(gè)干凈的大燒杯中�？荚嚱Y(jié)束后，某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀，上層溶液呈紅色。為了探究上層溶液的成分，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

（提出問(wèn)題）大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外，還含有哪些離子？（假設(shè)難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會(huì)解離出離子）

（猜想假設(shè)）小明認(rèn)為上層溶液中一定含有Na+、CO32﹣、H+、Cl﹣、Ba2+、Ca2+、OH﹣七種離子，你認(rèn)為上層溶液中含有的離子最多可能有哪幾種，它們分別是_____（填離子符號(hào)）。

（分析討論）（1）小紅認(rèn)為上層溶液中一定不含有H+，因?yàn)樯蠈尤芤撼始t色。請(qǐng)你分析上層溶液中不含有H+的另外一個(gè)理由_____。

（2）小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為上層溶液中一定不含有CO32﹣．小紅認(rèn)為他的結(jié)論不正確，原因是_____。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為進(jìn)一步確定上層溶液中是否含有CO32﹣，請(qǐng)你和小紅一起參與下列探究：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，滴加_____，靜置

①_____

②試管中的上層溶液仍是紅色

①大燒杯中上層溶液中一定含有CO32﹣

②同時(shí)還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是_____（填離子符號(hào)）

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是_____（填離子符號(hào)）。

探究二：“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定。

（查閱資料）堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體的混合物，具有良好的吸水性還能吸收酸性氣體；

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）根據(jù)如圖的裝置，他們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)。

（1）如圖裝配好儀器，并檢查裝置氣密性，準(zhǔn)確稱(chēng)量5.0g的純堿樣品加入A中的錐形瓶，并在各裝置中加入足量藥品。

（2）打開(kāi)止水夾K，先對(duì)裝置A通入已除去氮?dú)庖粫?huì)兒，再連接上裝置B和C。

（3）關(guān)閉止水夾K，加入足量的稀鹽酸（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_____。

（4）待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后，再一次打開(kāi)止水夾K，繼續(xù)往裝置通入氮?dú)庖粫?huì)兒。

（5）將反應(yīng)后B裝置內(nèi)的混合物進(jìn)行過(guò)濾，把獲得的沉淀物進(jìn)行、稱(chēng)量，利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（實(shí)驗(yàn)反思）

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中若沒(méi)有裝置C則本次測(cè)定的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)_____（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）

（2）老師在查看小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后指出，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)即使各步驟實(shí)驗(yàn)過(guò)程操作規(guī)范，測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，但最后的結(jié)果也會(huì)偏小，請(qǐng)你分析原因。_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)內(nèi)容所涉及到的物質(zhì)，其中A、B是氧化物，在一定條件下，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

根據(jù)上圖推斷：

(1)C的化學(xué)式為___。

(2)D物質(zhì)在氧氣中燃燒，也能生成B，則B的化學(xué)式為___。

(3)寫(xiě)出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鈣晶體(CaO2xH2O)是優(yōu)良的供氧劑，受熱會(huì)逐漸失水，120℃時(shí)完全分解為CaO2，350℃時(shí)CaO2迅速分解為CaO和O2。

（一）【性質(zhì)探究】取少量CaO2于試管中加過(guò)量稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生；再加少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡。靜置、取上層清液，逐漸加入碳酸鈉溶液，先產(chǎn)生大量氣泡，再出現(xiàn)白色沉淀。

（1）CaO2和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

（2）加入碳酸鈉溶液，產(chǎn)生的氣體是______；出現(xiàn)白色沉淀，說(shuō)明上層清液中含________。

（二）【制備流程】

方法1：由Ca(OH)2為原料制備CaO28H2O流程如下：

陳化：讓初生晶體和母液放置一段時(shí)間，使晶體由小長(zhǎng)大。

（1）將反應(yīng)2及陳化的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：

CaCl2+H2O2+2NH3H2O+6_____=CaO28H2O↓+2NH4Cl。

（2）檢驗(yàn)固體是否洗凈的方法是：___________________________________。

（3）制備過(guò)程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是：___________(填化學(xué)式)。

方法2：由雞蛋殼(含較多CaCO3)為原料制備CaO28H2O流程如下：

（4）反應(yīng)器中由化合反應(yīng)生成CaO2·8H2O，反應(yīng)化學(xué)方程式為：_________________。

（5）在反應(yīng)器中，應(yīng)__________。

①先加水冷卻后再加雙氧水 ②先加雙氧水冷卻后再加水

（6）若煅燒充分，則獲得的CaO28H2O中還含有的固體雜質(zhì)是_______（填化學(xué)式）。

（7）“綠色化學(xué)”是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO2·8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是_________(填“方法1”或“方法2”)。

（三）【組成測(cè)定】若所得產(chǎn)品為CaO2·xH2O，下列裝置可測(cè)定該產(chǎn)品的組成（樣品中的雜質(zhì)受熱不反應(yīng)）。

（1）實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N2一段時(shí)間，控溫將樣品加熱到350℃至CaO2分解完全；繼續(xù)緩慢通N2，其目的是_________________________________（答一點(diǎn)即可）。

（2）裝置B作用是________________（填序號(hào)）

①測(cè)定產(chǎn)生的H2O質(zhì)量 ②便于觀察和控制氣流速度

（3）若2.7g樣品，加熱到350℃至CaO2分解完全，測(cè)得B裝置重1.44g、C中銅網(wǎng)增重0.16g。

則x＝________。

【反思】若先加熱A，后加熱C裝置，測(cè)得X值______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了證明酸堿中和反應(yīng)有水生成，重慶一中興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

（查詢(xún)資料）

①無(wú)水乙酸（CH3COOH）是一種液態(tài)的有機(jī)酸，能與堿發(fā)生反應(yīng)；

②無(wú)水硫酸銅是白色固體粉末，遇水變成藍(lán)色； 取甲、乙、丙三只潔凈的試管，分別加入不同試劑，如圖所示：

（1）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)水硫酸銅的作用相當(dāng)于_____（填序號(hào)）；

A 催化劑 B 指示劑 C 反應(yīng)物 D 生成物

（2）同學(xué)討論后一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置還需要改進(jìn)，應(yīng)該在試管上方加橡皮塞，其理由是___，若不加橡皮塞，則需要增加“丁”試管，其探究實(shí)驗(yàn)的方法是_____；

（3）改進(jìn)后，若試管_____（填試管序號(hào)）中固體變藍(lán)，表明無(wú)水乙酸和 NaOH 固體反應(yīng)產(chǎn)生水，方程式為 CH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O。無(wú)水乙酸也能 與水垢（主要為 CaCO3）反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出方程式______ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鈴薯中的過(guò)氧化氫酶可作為過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣的催化劑。將馬鈴薯磨碎，過(guò)濾得到提取液，調(diào)節(jié)溶液的pH，分次加入過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖：

(1)請(qǐng)為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目____。

(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(3)pH=____時(shí)，過(guò)氧化氫分解率最高。

(4)實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置來(lái)制取氧氣。

①應(yīng)選用的反應(yīng)物的是____(填序號(hào))。

A 水 B 過(guò)氧化氫 C 高錳酸鉀

②該實(shí)驗(yàn)中氧氣產(chǎn)生快慢可通過(guò)觀察____來(lái)實(shí)現(xiàn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)古代的有關(guān)典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載，“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+nH2O．下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)中只有銀是單質(zhì)B.

C. X的化學(xué)式是D. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類(lèi)型。

(1)紅磷在空氣中燃燒。_____、_____

(2)銅絲浸入硝酸銀溶液中。_____、_____

(3)石灰水與碳酸鈉溶液反應(yīng)。_____、_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 鋰元素屬于金屬元素

B. 鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子

C. 鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是6.94l

D. 鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

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同步練習(xí)冊(cè)答案