【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其它成分不溶于水也不與酸反應(yīng))。化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,做如下實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)①結(jié)束后,所加鹽酸剛好反應(yīng)了一半,反應(yīng)②恰好完全反應(yīng)。

請回答下列問題:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________;

(2)根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈣質(zhì)量(X)的比例式______________;

(3)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______;

(4)溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______;

(5)用36.5%的濃鹽酸配制80g上述稀鹽酸需加水的質(zhì)量為_______。

【答案】CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 100/44=X/4.4g 80% 11.1% 40g

【解析】

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(2)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量=12.5g+80g-88.1g=4.4g,則有

(3)(2)比例式可解得x=10g,該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=80%;

(4)溶液b的質(zhì)量=10g+80g+107g+7.4g-4.4g=200g,溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=11.1%;

(5)設(shè)需要36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為w,則w×36.5%=7.3g+7.3g,解得w=40g,用36.5%的濃鹽酸配制80g上述稀鹽酸需加水的質(zhì)量=80g-40g=40g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為除去CaCl2溶液中的HCl,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程,請回答下列問題:

(1)步驟①中的反應(yīng)方程式為_____________

(2)操作a需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________

(3)為檢驗(yàn)所得溶液的pH,具體操作方法為:將pH試紙放在干燥玻璃片上,___________,即可測得溶液pH.

(4)為檢驗(yàn)所得溶液中是否還有HCl,可選下列試劑中的______(填字母).

A.硝酸銀溶液 B.碳酸鈉溶液 C.鎂粉 D.氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程可以用下圖表示:

(1)寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:_______;

(2)該反應(yīng)屬于_____基本反應(yīng)類型;

(3)此反應(yīng)過程中,_______原子和______原子沒有發(fā)生變化

(4)從微觀角度,分析化學(xué)變化的本質(zhì)特征是:_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】聽長輩說制作生拌菜不能添加黃瓜,難道黃瓜能使蔬菜中的營養(yǎng)素流失嗎?

【查閱資料】

青椒等蔬菜中含有大量的維生素C,且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色。

【實(shí)驗(yàn)操作】

步驟一:淀粉碘溶液的配制:取1克淀粉,加入100毫升水,攪拌均勻,再加入1毫升碘酒溶液;

步驟二:分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁。各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩個錐形瓶中,再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻,放置60分鐘,中間每隔10分鐘攪拌一次;

步驟三:取等量藍(lán)色淀粉碘溶液分別裝入兩個燒杯,分別倒入A、B兩溶液,攪拌均勻,靜置觀察。

【現(xiàn)象記錄】

根據(jù)上述過程回答下列問題:

(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量,下列情況會影響測定結(jié)果的是____。

A.混合液放置時間不同

B.被測混合液的體積不同

C.錐形瓶大小不同

(2)在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次,其目的是 _________________________

(3)能證實(shí)黃瓜汁把維生素C分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: __________________。

(4)請指出該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷:_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)食醋有酸味,因?yàn)槭炒字泻?/span>______(填化學(xué)式)。

(2)農(nóng)業(yè)改良酸性土壤使用的物質(zhì),其俗稱有_______。(填一個)

(3)濃硫酸具有______能奪取紙張里的水分,生成黑色的炭。

(4)石灰漿粉刷墻壁變潔白和堅(jiān)硬的反應(yīng)________(填化學(xué)方程式)。

(5)氫氧化鈉固體密封保存的原因是_______。

(6)汽車鉛蓄電池中含有的一種酸的化學(xué)式是___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”。

(1)從微觀角度:用“ ”表示氮原子,“ ”表示氧原子。

①用“ ”可表示的微粒是_______(填名稱)。

②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),如圖可表示空氣微觀模型的是________(填標(biāo)號)。

(2)從變化角度:已知:常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃,氧氣沸點(diǎn)-183℃.將燃著的木條置于剛盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是________。將該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約1 /10 體積,其主要成分是___________

(3)從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣的措施合理的是____________(填標(biāo)號)。

A.實(shí)行私家車限號通行,減少汽車尾氣污染

B.發(fā)揚(yáng)蕪湖“串兒文化”,放任露天燒烤

C.大力推廣“共享單車”方便了市民的綠色出行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的規(guī)律回答下列問題:

(1)鎂在氮?dú)庵腥紵l(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色固體,組成這種固體的元素是_____;

(2)工業(yè)制硫酸過程中發(fā)生的一個化學(xué)變化:4FeS2+11O22Fe2O3+8X,則X化學(xué)式為_________

(3)在化學(xué)反應(yīng)Fe+CuSO4===Cu+FeSO4中,每個鐵原子失去2個電子變成亞鐵離子,每個銅離子___________2個電子,變成銅原子;

(4)將35g氯酸鉀與5g二氧化錳混合后加熱一段時間后,冷卻,稱得剩余固體質(zhì)量為30g,則生成氧氣質(zhì)量為__________g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列數(shù)據(jù),將正確答案的字母序號填入下列空格中。

A.   B.   C.0.1  D.45°  E.90°  F.1

(1)向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的____。

(2)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的托盤天平一般精確到____g,量筒精確到____mL。

(3)給試管里的液體加熱時,應(yīng)使用試管夾,試管夾應(yīng)在距試管口____處,試管里的液體體積不超過容積的____,試管要與桌面成____的角,試管口不要對著自己或旁人。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】熱電廠燒煤發(fā)電過程中產(chǎn)生的煙氣含有大量的SO2,某石膏板企業(yè)用“堿﹣石灰﹣石膏(CaSO42H2O)”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏,其流程如圖:

(1)減少二氧化硫的排放,主要為了______(填序號);

A、減緩溫室效應(yīng) B、減少酸雨形成 C、防止破壞臭氧層

(2)操作a的名稱________,在實(shí)驗(yàn)室里該操作用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和_________;

(3)寫出制堿釜中反應(yīng)的符號表達(dá)式:_________;

(4)該流程中可循環(huán)使用的是_________

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