【題目】森林火災(zāi)時?吵鲆粭l隔離帶,這樣做依據(jù)的滅火原理是_____;氫氣被譽為最清潔的能源,但目前還沒有大面積推廣使用氫能源的原因是_____;為節(jié)約能源,使燃料充分燃燒需要考慮的因素是_____(寫一條即可)。

【答案】移除可燃物 氫氣制取成本高,貯存困難 增大氧氣濃度,或增大與氧氣的接觸面積

【解析】

森林火災(zāi)時?吵鲆粭l隔離帶,這樣做依據(jù)的滅火原理是移除可燃物,防止火勢蔓延;氫氣被譽為最清潔的能源,但目前還沒有大面積推廣使用氫能源的原因是氫氣制取成本高,貯存困難;為節(jié)約能源,使燃料充分燃燒需要考慮的因素是:增大氧氣濃度,或增大與氧氣的接觸面積。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)常用16%的氯化鈉溶液進行選種,某實驗室現(xiàn)只有10%的氯化鈉和30%的氯化鈉兩種溶液,請計算只用這兩種溶液配置16%的氯化鈉溶液所需的質(zhì)量比______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】十九大報告對于精準扶貧作出了總體安排,在我國西北部當(dāng)?shù)卣岢隽嗣撠毾戎嗡,讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求。

1)有些村民用地下水作生活用水,人們常用______________檢驗地下水是硬水還是軟水。

2)生活中可用______________的方法來降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校實驗室的開放日,九年級2班某小組的同學(xué)來到實驗室準備練習(xí)制取和收集氧氣,實驗員為他們提供了下列裝備、儀器和藥品.
裝置和儀器:

藥品:高錳酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳.
(1)寫出標有序號的儀器名稱:① , ②
(2)張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣,他應(yīng)對A進行完善的措施是 , 反應(yīng)文字表達式為 , 如果要檢驗氧氣是否收集滿,可采用的方法是
(3)李芳同學(xué)把二氧化錳和過氧化氫溶液同時裝在裝置B的試管中,并用C進行收集,結(jié)果搞得手忙腳亂,李芳制取氧氣反應(yīng)的符號表達式為 . 針對她的做法,請你提出一個合理的建議: , 該建議的合理之處是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。

A.白磷自燃產(chǎn)生大量的白色煙霧

B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰

C.電解水時正極產(chǎn)生的氣體體積比負極的大

D.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)向一定質(zhì)量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳,測得反應(yīng)過程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關(guān)系如下圖所示。

(1)該同學(xué)能收集到的二氧化碳的質(zhì)量多少?(寫出計算過程)
(2)該同學(xué)把制取氣體后的廢液過濾,向濾液中加入10.6%的Na2CO3溶液,測得加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀數(shù)據(jù)如下:

Na2CO3溶液質(zhì)量/g

10

20

30

40

50

60

70

沉淀質(zhì)量/g

0

1

n

3

4

5

m

則m=。加入10gNa2CO3溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
請在下圖中畫出向廢液中加入Na2CO3溶液時加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀的曲線。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是(

A.物質(zhì)質(zhì)量B.分子種類C.分子數(shù)目D.原子數(shù)目

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某鈣片的商品標簽,請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題:
(1)主要成分碳酸鈣(CaCO3)由種元素組成,
(2)碳酸鈣的相對分子質(zhì)質(zhì)量為 ,
(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)
(4)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為 ,
(5)某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素質(zhì)量是g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破.其成果在最近的美國《科學(xué)》雜志發(fā)表.該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖:
有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是(
A.催化劑改變了反應(yīng)速率
B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化
C.生成物之一為C2H4
D.反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成

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