【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.氣味
B.硬度
C.沸點
D.可燃性

【答案】D
【解析】解：A、氣味屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤； B、硬度屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；
C、沸點屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；
D、物質(zhì)燃燒表現(xiàn)出的是可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確；
故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是（ ）
A.一氧化碳
B.二氧化碳
C.氧氣
D.氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將CaCl2和KCl的混合物10g放入45g水中使其完全溶解，再加入69g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的K2CO3溶液，恰好完全反應(yīng)．試計算：
（1）原混合物中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢銅制取硫酸銅，設(shè)計了如下兩個方案： 方案一：Cu CuO CuSO4
方案二：Cu CuSO4 [Cu+2H2SO4（濃） CuSO4+SO2↑+2H2O]
比較上述兩個方案，你認(rèn)為方案一的優(yōu)點是
①節(jié)約能源 ②不產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫 ③提高硫酸的利用率 ④提高銅的利用率（ ）
A.②③
B.①②③
C.①③④
D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t℃時，根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解物質(zhì)的質(zhì)量，繪制成如圖中斜線．請回答下列問題：
（1）該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而（“增大”、“減小”或“無法確定”）；若使該物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤鹤羁煽康姆椒ㄊ?/span> ．
（2）t℃時，將該物質(zhì)20g加入50g水中充分溶解，所得溶液為溶液（填“飽和”、“不飽和”或“無法確定”）．
（3）圖中4個點G、m、w、z表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)將20gA和足量B混合加熱，A和B發(fā)生反應(yīng)，20gA完全反應(yīng)后生成16gC和9gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為（ ）
A.1：1
B.2：1
C.4：1
D.5：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】若用93.6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解水實驗．
（1）水電解實驗可證明水是由組成的．
（2）正極上產(chǎn)生3.2g氧氣時，所得硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色溶液中的溶質(zhì)可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種．為探究其組成，進(jìn)行如下實驗．
（1）根據(jù)上述實驗得出固體物質(zhì)中一定不含有（填化學(xué)式）．
（2）步驟Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）為進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì)，采用的方法是什么？（寫出實驗的操作、現(xiàn)象和結(jié)論）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中的燒杯中逐漸加入Zn粉，并邊加邊攪拌，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）a點的溶液中含有的金屬離子有哪些（寫離子符號）？
（2）寫出b～c（不包括b點）段反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）d點的固體中含有幾種物質(zhì)？

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同步練習(xí)冊答案