【題目】生產(chǎn)金屬鎂后的廢渣可以綜合利用制備光鹵石(MgCl2·6H2O)和金屬鎂,其工業(yè)流程如下圖所示:
已知:①?gòu)U渣的主要成份:MgCl2、KCl、MgO、BaCl2、CaCl2、粉塵等雜質(zhì)。
②MgCO3微溶于水,本題中視為可溶。
回答下列問(wèn)題:
(1)將廢渣粉碎的作用是_______________________。
(2)流程中往濾液I中加入Na2CO3時(shí)發(fā)生了多個(gè)化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出其中能夠產(chǎn)生氣體的那個(gè)化學(xué)方程式______________________。
(3)濾渣Ⅱ的主要成分____和____;母液的主要成分有3種,分別是MgCl2、____和____。
(4)操作a包含多個(gè)操作,分別為______________________過(guò)濾,洗滌,干燥。
【答案】 增大接觸面積,加快溶解過(guò)程反應(yīng)速率 Na2CO3+2HCl= 2NaCl+H2O+CO2↑ CaCO3 BaCO3 KCl NaCl 蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶
【解析】(1)根據(jù)增大接觸面積,加快溶解過(guò)程反應(yīng)速率解答;(2)根據(jù)鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳解答;(3)根據(jù)碳酸鈉與氯化鋇和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鋇和碳酸鈣的沉淀及廢渣粉碎溶解后的溶液中含有氯化鎂、氯化鉀及過(guò)量鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成的氯化鈉解答;(4)根據(jù)由溶液得到晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶解答。(1)將廢渣粉碎的作用是增大接觸面積,加快溶解過(guò)程反應(yīng)速率;(2)鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl= 2NaCl+H2O+CO2↑;(3)廢渣粉碎溶解后得到含有氯化鋇和氯化鈣的溶液,向其中加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉與氯化鋇、氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鋇和碳酸鈣的沉淀。故濾渣Ⅱ的主要成分是CaCO3和BaCO3;母液的主要成分有3種,分別是MgCl2、 KCl和NaCl;(4)操作a包含多個(gè)操作,分別為蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶、過(guò)濾,洗滌,干燥。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫時(shí),氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)(用逐滴滴入的方式),混合溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 氫氧化鈉和鹽酸恰反應(yīng)時(shí)溶液的pH等于7
B. 滴入溶液體積為5mL時(shí),向溶液再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈紅色
C. 當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為15mL時(shí),溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH
D. 該圖像表示的是將鹽酸液滴入氫氧化鈉溶中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)有人提出了利用處理后的海水(主要成份是氯化鈉溶液)吸收含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)中硫元素的化合價(jià)發(fā)生變化
B.圖中反應(yīng)① 屬于分解反應(yīng)
C.反應(yīng)③中,反應(yīng)前后分子數(shù)目沒(méi)有變化
D.反應(yīng)④中的反應(yīng)物是兩種酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了A、B兩個(gè)方案。
方案A | 方案B |
(1)能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序的方案是________(填“A”或“B”)。
(2)方案B中,證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去),下列各組物質(zhì)按照甲乙丙的順序不符合要求的是
A.C、CO2、CO
B.H2O2、O2、H2O
C.CuO、Cu、Cu(NO3)2
D.NaOH、NaCl、NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從下列對(duì)比試驗(yàn)不能得出相應(yīng)結(jié)論的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】欲測(cè)定 Cu-Zn 合金及 Cu-Ag 合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明濃度的稀 H2SO4 和必要的儀器.為了測(cè)定合金的組成,某同學(xué)取四份合金樣品分別加人稀 H2SO4 充分反 應(yīng),得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
(1)你認(rèn)為能測(cè)出質(zhì)量分?jǐn)?shù)的合金是______。
(2)第 4 份產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是______。
(3)所加稀 H2SO4 的濃度是多少_______?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通一會(huì)兒CO,再用酒精噴燈加熱
B. a處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色
C. 反應(yīng)過(guò)程中可觀察到b處的澄清石灰水變渾濁
D. CO有毒,通常在c處將其點(diǎn)燃或用氣囊收集以防止污染空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A、B、C三套裝置均可用于制取二氧化碳,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①A__________________。
(2)C裝置與B裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________________。
(3)這三套裝置還可用于制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
(4)用下圖裝置測(cè)定生成二氧化碳的體積,管口的連接順序?yàn)?/span>CO2→_____→_____→c。裝置內(nèi)原有的空氣對(duì)測(cè)定二氧化碳的體積___________(填:“有”或“無(wú)”)影響,若測(cè)得的體積偏小,其原因是___________________。
(5)工業(yè)上常用燒石灰石的方法制取CO2。若般燒100t碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石最多可制得CO2________________t?
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