【題目】下圖為實驗室制氧氣的裝置圖。請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。
A | B |
(1)A圖中反應的化學方程式為________。 (2)O2可用排水法收集,其原因是________。 | (1)B圖中反應的化學方程式為________。 (2)B中長頸漏斗底端伸入液體內(nèi)的原因是________。 |
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【題目】下列實驗中,相關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是
鎂條在空氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 木炭在氧氣中燃燒 | CO2通入石蕊試液中 |
A、產(chǎn)生耀眼的白光、生成黑色固體 | B、產(chǎn)生大量白煙;集氣瓶內(nèi)液面上升約至刻度“1” | C、發(fā)白光、石灰水變渾濁 | D、紫色石蕊試液變紅色 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】通過化學學習我們認識了許多的物質(zhì),請回答以下問題
(1)氮氣約占空氣體積的____________;供給呼吸的氣體是__________。
(2)_________、_________和___________是重要的三大化石燃料,大量使用化石燃料會,導致全球變暖?茖W家采用高新技術,將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合,生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應的化學方程式為________________ 。
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【題目】化學與生活密切相關。
(1)每100克巧克力中營養(yǎng)成分的含量如下表。
蛋白質(zhì)/g | 脂肪/g | 糖類/g | 礦物質(zhì)/mg | 維生素B/mg | 維生素C/mg | 總能量/千焦 | ||
5 | 32 | 51 | 鈣 | 鐵 | 磷 | 0.2 | _____ | 2142 |
50 | 4 | 120 |
①表中2142千焦能量全部來自糖類嗎? (填“是”或“不是”)。葡萄糖(C2H12O6)完全燒焦后得到黑色物質(zhì),說明葡萄糖含 元素(填元素符號)。
②攝入 元素不足。會導致骨骼疏松,易得佝僂病。鐵、磷元素中人體必需微量元素的是 。
③補充維生素C,選擇 為宜。(填序號)
A.豬肉 B.青菜 C.純凈水
(2)2017年,揚州電纜助力我國貨運飛船“天舟一號”順利升空。
①電纜內(nèi)一般是銅芯,外面包有聚乙烯絕緣層。銅屬于 ,聚乙烯屬于 。(填序號)
A.金屬材料 B.合成材料 c.復合材料
②純銅制作銅芯電纜,主要是因為 。(填序號)
A.密度大 B.色彩鮮艷 C.導電能力強
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【題目】一定條件下,蠟燭在一瓶空氣中燃燒。利用O2傳感器,測定燃燒過程中O2的體積分數(shù),變化如下圖所示,下列說法不正確的是
A. 蠟燭燃燒需要氧氣
B. 蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣
C. 蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分數(shù)小于21%
D. 蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分數(shù)為84%
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【題目】在學完氧氣的性質(zhì)后,某校課外小組同學對鐵與氧氣的反應進行了更深入地研究。
(1)實驗1:在燃著的酒精上方抖落鐵粉,觀察到火星四射,如圖所示。
①鐵絲在空氣中不能燃燒,鐵粉卻能在空氣中燃燒,由此說明在某些工業(yè)生產(chǎn)中將原料粉碎的目的是________。
②鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中能燃燒,其燃燒的化學反應方程式為________。
(2)實驗2:用排水法收集等量的氧氣作如下圖所示實驗,實驗中所用的3根鐵絲均從同1根長鐵絲上截取,并且長度相同。
實驗裝置 | 實驗現(xiàn)象 |
鐵絲均燃燒,劇烈程度不同,Ⅱ最劇烈,其次是Ⅲ,較弱的是Ⅰ。 |
①若實驗中集氣瓶底部不預留少量水,則可能造成的結果是________。
②繞成螺旋狀的鐵絲比直鐵絲燃燒劇烈的原因是________。
A. 繞成螺旋狀的鐵絲著火點降低
B. 繞成螺旋狀的鐵絲與O2接觸面積大
C. 繞成螺旋狀的鐵絲能夠更好地聚熱,預熱效果好
(3)實驗3:用排水法收集等量的氧氣,取不同型號的鐵絲進行實驗(鐵絲的長度、繞成的螺旋圈數(shù)等相同)。
小資料:型號為304L、304、302鐵絲,含碳量分別約為 0.03%、0.08%、0.15%。
鐵絲種類 | 實驗現(xiàn)象 |
304L | 輕微火星四射 |
304 | 明顯的火星四射 |
302 | 劇烈的火星四射 |
由該實驗可得到的結論是________。
(4)對于鐵與氧氣的反應,你還想研究的問題是_________。
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【題目】不少家庭養(yǎng)觀賞魚,有時會在魚缸里放點魚浮靈,可使水中的含氧量迅速增加,能有效提高魚的成活率,并且有殺菌作用。某小組對魚浮靈成份及原理進行了相關探究。
(實驗1)檢驗氣體
查閱資料1:魚浮靈化學名稱是過氧碳酸鈉(xNa2CO3yH2O2),常溫下,過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣。
實驗方案1::在一支試管中加入適量的魚浮靈,____________(將后續(xù)操作及現(xiàn)象補充完整),證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。
(實驗2)檢驗反應后溶液中的溶質(zhì)成分
猜想假設:猜想1:Na2CO3 猜想2:Na2CO3和NaOH
查閱資料2:用一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH和Na2CO3兩種溶液進行如下實驗。
NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
滴加酚酞溶液 | 現(xiàn)象 | 現(xiàn)象 |
加入稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 現(xiàn)象 |
加入澄清石灰水 | 無明顯現(xiàn)象 | 現(xiàn)象 |
加入 1%的CaCl2溶液 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 |
加入 0.1%的CaCl2溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 溶液變渾濁 |
表中的現(xiàn)象 _______(填序號)為溶液變紅色,現(xiàn)象③對應的化學反應方程式為____。
實驗方案 2:同學們?nèi)嶒?1 反應后的溶液于試管中,加入過量_____(填“1%”或“0.1%”)的 CaCl 2 溶液,充分反應后過濾,取少量濾液,向濾液中滴加無色酚酞溶液,觀察到濾液呈 _______色,證明猜想 1 正確。
(反思拓展) 根據(jù)上述探究可知,保存魚浮靈時應注意___________。
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【題目】課外小組參觀某鋼鐵公司時,對冶鐵和煉鋼工藝有了新的認識。
已知:生鐵的含碳量高于鋼
(1)高爐中一氧化碳還原赤鐵礦煉鐵的化學方程式為_____________。
(2)三脫裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_______________(寫出1個即可)。
(3)向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動,各成分均勻混合,相當于化學實驗中______(填儀器名稱)的作用。
(4)在鋼水鑄件機中,高溫鋼加工成鋼制零件時,充入氮氣的作用是___________。
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【題目】工業(yè)鹽酸中通常溶有少量的FeCl3而呈黃色,小紅為測定某工業(yè)鹽酸中HCl的含量進行如下實驗:取某工業(yè)鹽酸l00g,滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液,測得加入NaOH溶液質(zhì)量與反應生成的沉淀質(zhì)量關系如圖所示,F(xiàn)eCl3與NaOH反應的化學方程式為FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl.請回答下列問題:
(1)FeCl3與NaOH恰好完全反應時,生成沉淀的質(zhì)量是 _________g.
(2)該工業(yè)鹽酸中HCl的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)
(3)取l00g該工業(yè)鹽酸稀釋成HCl質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸,需加多少克水?(寫出計算過程)
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